中藥藥理學(xué)實驗計劃及參考項目
*[目的要求]
由于中藥藥理學(xué)是一門實驗性很強的學(xué)科，其實踐性教學(xué)的目的主要是讓同學(xué)通過實驗課的操作及輔助教師科研課題研究，能驗證書本上的知識，并初步掌握中藥藥理學(xué)常用的實驗方法，同時訓(xùn)練學(xué)生能根據(jù)藥物的功效主治簡單地進行實驗方案的設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)科主要采取實驗教學(xué)、參加教師科研課題研究和查閱資料進行綜述設(shè)計性實驗等方式進行實踐教學(xué)。設(shè)計性實驗不僅使學(xué)生能夠掌握已有的中藥藥理學(xué)知識，而且讓學(xué)生通過親身探索和實踐，通過感性認識悟出理性認識，能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神醫(yī)學(xué)三基和創(chuàng)造能力。
課程目標即讓學(xué)生將理性認識和感性認識相結(jié)合，使其理解透徹，并能掌握一些中藥藥理學(xué)研究的實驗技能及方案設(shè)計思路，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識。
*[教學(xué)內(nèi)容]
1.總論實驗，主要驗證傳統(tǒng)中藥基本理論及相關(guān)中藥藥理學(xué)實驗基本知識
（1)中藥藥理實驗研究設(shè)計和基本知識（1學(xué)時)
①中藥藥理實驗設(shè)計的基本知識
②中藥藥理實驗報告的基本要求
③中藥藥理實驗樣品的注意事項
④中藥藥理實驗制劑的濃度表示法
（2)附子炮制前后致小鼠中毒表現(xiàn)的影響（1學(xué)時)
2、各類中藥的實驗，涉及到常用中藥功效的現(xiàn)代藥理作用研究方法
實驗一 馬錢子的急性毒性試驗（改進寇氏法). （3學(xué)時)
實驗二 柴胡對發(fā)熱家兔的解熱作用 （2學(xué)時)
實驗三 生大黃對小鼠排便時間和數(shù)量的影響（炭末法). （2學(xué)時)
實驗四 生大黃對小鼠小腸運動的影響（炭末法). （2學(xué)時)
實驗五 雙黃連口服液對蛋清致大白www.gydjdsj.org.cn/sanji/鼠后足跖腫脹的影響. （2學(xué)時)
實驗六 三金片對家兔的利尿作用（膀胱漏斗法). （2學(xué)時)
實驗七 木香對鹽酸－乙醇致大鼠急性胃粘膜損傷的影響. （2學(xué)時)
實驗八 延胡索對小白鼠的鎮(zhèn)痛作用（熱板法). （2學(xué)時)
實驗九 延胡索對小白鼠的鎮(zhèn)痛作用（扭體法). （2學(xué)時)
實驗十 生三七粉對小白鼠凝血時間的影響（玻片法). （2學(xué)時)
實驗十一 三七對小白鼠凝血時間的影響（毛細玻管法). （2學(xué)時)
實驗十二 川芎對大鼠血液流變性的影響. （2學(xué)時)
實驗十三 當歸抗大鼠血栓形成的作用. （2學(xué)時)
實驗十四 丹參抗大鼠血小板聚集的作用. （2學(xué)時)
實驗十五 復(fù)方丹參滴丸抗家兔血栓形成的作用. （2學(xué)時)
實驗十六 川貝枇杷膏對小白鼠的止咳作用（潛伏期觀察法). （2學(xué)時)
實驗十七 酸棗仁對小鼠自發(fā)活動的影響. （2學(xué)時)
實驗十八 天麻對小鼠睡眠時間的影響. （2學(xué)時)
實驗十九 人參對小白鼠游泳時間的影響（抗疲勞實驗). （2學(xué)時)
實驗二十 人參對小白鼠耐常壓缺氧的作用. （2學(xué)時)
實驗二十一 黨參對小鼠記憶獲得性障礙的改善作用（跳臺法). （2學(xué)時)
實驗二十二 鉤藤對大鼠的降壓作用. （2學(xué)時)
實驗二十三 生脈注射液對低血壓狀態(tài)家兔的升壓作用. （2學(xué)時)
實驗二十四 某一中藥活血化瘀作用的藥效學(xué)實驗設(shè)計與研究. （2學(xué)時)
3、綜合設(shè)計性實驗
（1)酸棗仁湯對小鼠自主活動的影響（16學(xué)時)
（2)大黃蟄蟲丸抗家兔血栓形成作用（16學(xué)時)
（3)淡豆豉降血糖作用的實驗研究（16學(xué)時)
（4)人參強心滴丸對阿霉素心衰大鼠心肌細胞凋亡的影響（16學(xué)時)
（5)降糖丸對大鼠降血糖作用實驗研究（16學(xué)時)
（6)金麻杏片主要藥效學(xué)研究（16學(xué)時)
（7)生血丸對血虛動物模型的實驗研究（16學(xué)時)
（8)和胃顆粒的藥效學(xué)觀察（16學(xué)時)
*[課程組織形式與教師指導(dǎo)方法]
理論課講授同時開設(shè)實驗課，所做實驗內(nèi)容基本上與課堂講授內(nèi)容同步，這樣在課堂講授及實驗課中采用提問方式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，使學(xué)生記憶深刻，也易于理解教材上的文字描述，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。實驗課16學(xué)時，可將2-3項實驗內(nèi)容同時進行，既保證實驗的開出率，又在學(xué)時范圍之內(nèi)。
在中藥系學(xué)生中開設(shè)設(shè)計性實驗，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由設(shè)計而定。學(xué)生根據(jù)自己的興趣組成實驗小組，自己去查閱原始資料，并與老師溝通，最后確定實驗技術(shù)；或參與到教師的科研課題中來。教師根據(jù)學(xué)生具體情況予以有針對性指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決問題能力及創(chuàng)造能力。
另外，在每年中藥系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文完成的指導(dǎo)工作中，中藥藥理學(xué)為專門一組學(xué)科，學(xué)生們報名積極，教師們從資料查閱、方案設(shè)計、預(yù)示實驗、正式實驗、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫、論文答辯等幾個方面進行全面指導(dǎo)，使學(xué)生初步掌握中藥藥理學(xué)科研實驗設(shè)計的基本原則、基本要求和基本方法，更高層次上培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動手能力。
