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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)-電子教案:第九章

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ):電子教案 第九章:綜合護(hù)理教研室教案 授課時(shí)間:2008.9.16課程名稱(chēng)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)06本專(zhuān)業(yè)、層次護(hù)理學(xué)授課教師胡筠惠職稱(chēng)教授課型(大、小)大學(xué)時(shí)3授課題目(章、節(jié))第九章 第1、2、6節(jié)基本教材或主要參考書(shū)安麗,主編,新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),北京,人民衛(wèi)生出版社,2006,教學(xué)目的與要求:1、了解影響健康的一般環(huán)境因素2、熟悉醫(yī)院環(huán)境的總體要求及醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制3、熟悉醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及環(huán)境安全的評(píng)估

   綜合護(hù)理教研室教案

  授課時(shí)間:2008.9.16

課程名稱(chēng)

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

年級(jí)

06本

專(zhuān)業(yè)、層次

護(hù)理學(xué)

授課教師

胡筠惠

職稱(chēng)

教授

課型(大、小)

學(xué)時(shí)

3

授課題目(章、節(jié))

第九章 第1、2、6節(jié)

基本教材或主要參考書(shū)

安麗,主編,新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),北京,人民衛(wèi)生出版社,2006,

教學(xué)目的與要求:

1、了解影響健康的一般環(huán)境因素

2、熟悉醫(yī)院環(huán)境的總體要求及醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

3、熟悉醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及環(huán)境安全的評(píng)估

4、熟悉影響個(gè)人自我保護(hù)能力的因素

5、掌握醫(yī)院感染、內(nèi)源性、外源性感染的定義

6、掌握醫(yī)院環(huán)境中不安全因素的防護(hù)對(duì)策

內(nèi)容與時(shí)間安排,教學(xué)方法:

提問(wèn)及展示目標(biāo) 8分鐘

第一節(jié) 環(huán)境與健康   20分鐘

一、環(huán)境的概念

二、影響健康的一般環(huán)境因素     第六章 患者的安全因素 35分鐘

三、護(hù)理專(zhuān)業(yè)與環(huán)境的關(guān)系   一、影響個(gè)人自我保護(hù)能力的因素

第二節(jié)醫(yī)院環(huán)境的總體要求   50分鐘  二、環(huán)境安全的評(píng)估

一、醫(yī)院環(huán)境的總體要求     三、醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及防護(hù)措施

二、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

小結(jié)、布置思考題及預(yù)習(xí)要點(diǎn)7分鐘

精講、互動(dòng)、提問(wèn)、多媒體教學(xué)課件

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破處理:

重點(diǎn):

護(hù)理專(zhuān)業(yè)與環(huán)境的關(guān)系

醫(yī)院環(huán)境的總體要求

醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及防護(hù)措施

難點(diǎn):

醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及防護(hù)措施

突破處理:多媒體教學(xué)課件、深入淺出講授重要知識(shí)點(diǎn)、觀看錄象、示教

教研室審閱意見(jiàn):

 

教研室主任簽名:

 

2008年7月20


基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

復(fù)習(xí)提問(wèn):

1、人體活動(dòng)常用的三種杠桿作用是什么?重心、重力線、支撐面與平衡、穩(wěn)定的關(guān)系是怎樣的?

2、鋪麻醉床的目的,在什么部位鋪橡膠單由什么決定?

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、了解影響健康的一般環(huán)境因素

2、熟悉醫(yī)院環(huán)境的總體要求及醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

3、熟悉醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及環(huán)境安全的評(píng)估

4、熟悉影響個(gè)人自我保護(hù)能力的因素

5、掌握醫(yī)院感染、內(nèi)源性、外源性感染的定義

6、掌握醫(yī)院環(huán)境中不安全因素的防護(hù)對(duì)策

第一節(jié) 環(huán)境與健康

一、環(huán)境的概念

二、影響健康的一般環(huán)境因素

㈠ 自然環(huán)境對(duì)健康的影響

㈡ 社會(huì)環(huán)境因素對(duì)健康的影響

三、護(hù)理專(zhuān)業(yè)與環(huán)境的關(guān)系

第二節(jié)醫(yī)院環(huán)境的總體要求

一、醫(yī)院環(huán)境的總體要求

㈠ 安全舒適的心理社會(huì)環(huán)境

㈡ 質(zhì)量合格的物理環(huán)境

㈢ 控制感染的生物環(huán)境  

二、醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

㈠ 醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境

㈡ 醫(yī)院的物理環(huán)境

㈢ 醫(yī)院的生物環(huán)境

第六章 患者的安全因素

一、影響個(gè)人自我保護(hù)能力的因素

二、環(huán)境安全的評(píng)估

三、醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及防護(hù)措施

小結(jié)

布置預(yù)習(xí)和思考題

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

招生簡(jiǎn)章

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

多媒體幻燈片

5分鐘

設(shè)問(wèn)、提問(wèn)

3分鐘

展示

5分鐘 提問(wèn)、互動(dòng)

10分鐘 提問(wèn)、互動(dòng)、舉例

5分鐘  講解

5分鐘 提問(wèn)、講解、舉例

25分鐘 啟發(fā)、講解、舉例

5分鐘 提問(wèn)、解答

10分鐘 講解、舉例

20分鐘 講解、舉例

講解


結(jié)

小結(jié)內(nèi)容:

環(huán)境的概念

影響健康的環(huán)境因素

醫(yī)院環(huán)境的總體要求

醫(yī)院環(huán)境的調(diào)節(jié)與控制

醫(yī)院常見(jiàn)的不安全因素及防護(hù)措施

復(fù)

習(xí)

、

業(yè)

1、環(huán)境中有哪些因素影響健康?

2、一個(gè)安全、舒適gydjdsj.org.cn/hushi/、具有治療性的醫(yī)院環(huán)境應(yīng)具備哪些特點(diǎn)?如何創(chuàng)建良好的醫(yī)院環(huán)境?

3、你認(rèn)為你在預(yù)防控制醫(yī)院感染方面所承擔(dān)的責(zé)任是什么?

4、醫(yī)院環(huán)境中哪些情況容易對(duì)患者造成意外傷害?你在工作中應(yīng)采取哪些護(hù)理措施,保護(hù)患者的安全?

預(yù)

習(xí)

點(diǎn)

第三節(jié)  清潔、消毒、滅菌

1、清潔、消毒、滅菌的概念

2、常用的消毒、滅菌方法

3、常用的化學(xué)消毒劑

實(shí)

...
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