《醫(yī)學微生物學》教學大綱
Medical Microbiology
課程類型:限選課,基礎課
總學時:70 理論學時:37 實驗學時:33
適用專業(yè):臨床醫(yī)學
課程性質(zhì)、目的和任務
《醫(yī)學微生物學》是醫(yī)學教學基礎課程之一,是研究與醫(yī)學有關的病原微生物的生物學形狀、感染與免疫的機理以及特異性診斷和防治的學科,目的是使學生掌握本專業(yè)基礎理論、基礎知識和基本技能,為進一步學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學有關課程和對微生物所致疾病的診斷、預防及治療奠定基礎。
二、學時分配
章(節(jié))內(nèi)容 | 總學時 理論學時 實驗學時 教學方法 |
緒論、微生物的生物學性狀、 | 9 3 6 講授+實驗 |
感染 | 6 3 3 講授+實驗 |
抗感染、遺傳與變異 | 7 3 3 講授+實驗 |
醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內(nèi)感染、消毒與滅菌 | 7 3 4 講授+實驗 |
病原學診斷與防治、細菌的耐藥性與控制策略 | 6 3 3 講授+實驗 |
化膿性細菌 | 7 3 4 講授+實驗 |
腸道感染細菌、厭氧性細菌 | 10 3 7 講授+實驗 |
呼吸道感染細菌、其他原核細胞微生物 | 6 3 3 講授+實驗 |
呼吸道感染病毒、腸道感染病毒、 | 3 3 0 講授 |
肝炎病毒 | 3 3 0 講授 |
蟲媒病毒和出血熱病毒、皰疹病毒 | 3 3 講授 |
皰疹病毒、反轉(zhuǎn)錄病 毒、真菌 | 3 3 講授 |
總計 | 70 37 33 |
三、理論教學內(nèi)容及基本要求
第一章 緒論
講授時數(shù):1學時
教學目的與要求
【掌握】
1.微生物的概念、種類。
2.病原微生物的概念、種類。
3.正常菌群的概念。
4.條件致病菌的概念。
【熟悉】
1.醫(yī)學微生物學研究的內(nèi)容。
【了解】
1.醫(yī)學微生物學發(fā)展簡史。
第二章 微生物的生物學性狀
講授時數(shù):3學時
教學目的與要求
【掌握】
1.細菌的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能。
2.細菌生長繁殖的基本條件。
3.病毒的概念、形態(tài)與結(jié)構(gòu)特點、增殖過程。
4.真菌的概念、形態(tài)與結(jié)構(gòu)、繁殖方式。
【熟悉】
1. 細菌生長方式和速度。
2. 病毒核酸的復制。
3. 真菌的培養(yǎng)和菌落特點。
【了解】
1.細菌的分類和命名。
2.理化因素對病毒的影響、病毒的分類。
3.真菌的變異性與抵抗力。
第三章 感染
講授時數(shù):2學時
教學www.med126.com目的與要求
【掌握】
1.感染的概念。
2.細菌的毒力、侵襲力、隱性感染、毒血癥、敗血癥、菌血癥、膿毒血癥的概念。
3.細菌內(nèi)、外毒素的特點。
4.病毒的致病機制、傳播方式和感染類型。
【熟悉】
1.細菌的傳播途徑和感染類型。
【了解】
1.真菌的致病機制和感染特點。
第四章 抗感染免疫
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.參與抗感染免疫的結(jié)構(gòu)和組成成分。
2.特異性體液、細胞免疫在抗菌和抗病毒免疫中的作用機制。
3.IFN的抗病毒作用。
【熟悉】
1.抗感染的非特異性免疫機制。
【了解】
1.抗真菌感染免疫機制。
第五章 遺傳與變異
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.細菌的變異現(xiàn)象、基因轉(zhuǎn)移和重組的方式。
2.病毒基因的重組與重配。
【熟悉】
1.細菌的遺傳物質(zhì)。
2.病毒突變株的種類。
【了解】
1. 病毒基因產(chǎn)物的相互作用。
2.噬菌體。
3.細菌的基因突變。
4. 微生物遺傳變異在醫(yī)學上的應用。
第六章 醫(yī)學微生態(tài)學與醫(yī)院內(nèi)感染
講授時數(shù):1學時
教學目的與要求
【掌握】
1.正常菌群概念及功能。
2.機會感染、機會性致病菌、醫(yī)院感染的概念。
3.醫(yī)院內(nèi)感染的預防和控制方法。
【熟悉】
1. 微生態(tài)失調(diào)的主要原因。
2. 機會性致病菌的主要特點。
3. 醫(yī)院感染的分類。
【了解】
1.人體各部位的微生態(tài)系。
2.醫(yī)院內(nèi)感染的微生物。
第七章 消毒與滅菌
講授時數(shù):1學時
教學目的與要求
【掌握】
1.消毒、滅菌、抑菌、防腐和無菌的概念。
2.干烤、巴氏消毒法和高壓蒸汽滅菌法的條件。
3.紫外線殺菌作用的機制。
【熟悉】
1. 消毒滅菌法的種類。
2. 化學消毒劑的種類、影響因素。
【了解】
1.化學消毒劑的應用。
第八章 病原學診斷與防治
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.病原菌檢測方法。
2. 血清學診斷的概念。
3.革蘭染色法的步驟和意義。
3.病毒的分離和血清學診斷方法。
4.特異性預防方法和常用制劑。
【熟悉】
1. 標本采集的原則。
2.病毒快速診斷的方法。
【了解】
1. 真菌學診斷。
2. 病原微生物感染的治療方法。
第九章 細菌的耐藥性和控制策略
講授時數(shù):1學時
教學目的與要求
【掌握】
1.耐藥性的概念。
2.細菌耐藥性的分類。
【熟悉】
1.細菌耐藥性的發(fā)生機制和控制策略。
【了解】
第十章 化膿性細菌
講授時數(shù):3學時
教學目的與要求
【掌握】
1.葡萄球菌屬主要生物學特性。
2.金黃色葡萄球菌的致病物質(zhì)及其在所致疾病中的作用。
3.致病性葡萄球菌的鑒別要點。
4.鏈球菌的分類。
5.鏈球菌的主要致病物質(zhì)和所致疾病。
【熟悉】
1. 鏈球菌的微生物學檢查法。
2. 鏈球菌血清學檢查的意義。
【了解】
1.肺炎球菌、腦膜炎球菌、淋球菌的形態(tài)、培養(yǎng)特性和所致疾病。
2. 化膿性球菌感染的預防和治療。
第十一章 腸道感染細菌
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.大腸埃希菌的抗原結(jié)構(gòu)、致病物質(zhì)、所致腸道外感染、致腸道內(nèi)感染的血清型。
2.志賀菌屬的致病物質(zhì)和所致疾病。
3. 沙門菌屬的致病物質(zhì)和所致疾病、肥達反應的原理和結(jié)果分析。
4.腸道致病菌的分離培養(yǎng)和鑒定的步驟。
5.霍亂弧菌的培養(yǎng)特性和霍亂腸毒素的致病機制。
【熟悉】
1.大腸埃希菌臨床標本的檢查、衛(wèi)生細菌學檢查。
2.志賀菌屬、弧菌屬和沙門菌屬的分型和分群。
【了解】
1. 大腸埃希菌感染的防治。
2.沙門菌屬引起腸熱癥的過程。
3.志賀菌和沙門菌感染的防治。
第十二章 厭氧性細菌
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.破傷風桿菌的培養(yǎng)特性、致病物質(zhì)、致病機理、所致疾病和防治原則。
2.產(chǎn)氣莢膜桿菌的培養(yǎng)特性、致病物質(zhì)、致病機理和所致疾病。
3.厭氧菌感染的條件。
【熟悉】
1.厭氧芽孢桿菌感染的防治原則。
【了解】
1. 厭氧芽孢桿菌的微生物學檢查。
第十三章 呼吸道感染細菌
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.結(jié)核桿菌的形態(tài)染色、培養(yǎng)特性、變異、致病物質(zhì)和所致疾病、防治原則。
2.抗結(jié)核桿菌免疫和超敏反應、結(jié)核菌素試驗的意義。
3.白喉桿菌的形態(tài)染色、培養(yǎng)特性、變異、致病物質(zhì)和所致疾病、防治原則。
【熟悉】
1.麻風桿菌的形態(tài)染色、所致疾病及分類。
【了解】
1.其它呼吸道感染細菌的致病性。
第二十章 呼吸道感染病毒
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.流感病毒的結(jié)構(gòu)、分型、抗原性變異與流行的關系。
2.SARS冠狀病毒的結(jié)構(gòu)和致病性。
【熟悉】
1. 麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等所致疾病及特異性防治。
2. 風疹病毒的致病性。
3. 流感病毒感染的微生物學檢查方法
【了解】
1.副粘病毒和其它呼吸道病毒感染的微生物學檢查方法。
第二十一章 腸道感染病毒
講授時數(shù):1學時
教學目的與要求
【掌握】
1.腸道感染病毒的種類和所致疾病。
2.脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病機制和特異性防治原則。
【熟悉】
1. 脊髓灰質(zhì)炎病毒感染的血清學檢查。
2. 輪狀病毒的致病性。
【了解】
1. 輪狀病毒的微生物學檢查。
2. 其它腸道感染病毒的名稱和所致疾病。
第二十二章 肝炎病毒
講授時數(shù):3學時
教學目的與要求
【掌握】
1.甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒主要生物學特性、致病性與免疫性、特異性防治。
2.乙型肝炎病毒感染的微生物學檢查。
3.其它肝炎病毒的名稱、傳染、致病特點。
【熟悉】
1.甲型肝炎病毒感染的微生物學檢查。
【了解】
1.其它肝炎病毒感染的微生物學檢查及防治原則。
第二十三章 蟲媒病毒和出血熱病毒
講授時數(shù):3學時
教學目的與要求
【掌握】
1.流行性乙型腦炎病毒、登革病毒的傳播媒介、儲存宿主、致病特點、特異性診斷和防治。
2.漢坦病毒形態(tài)、自然宿主、傳播途徑,致病特點。
【熟悉】
1. 蟲媒病毒和出血熱病毒的微生物學檢查和防治。
【了解】
1.新疆出血熱病毒、埃博拉病毒的傳播媒介和所致疾病。
第二十四章 皰疹病毒
講授時數(shù):2學時
教學目的與要求
【掌握】
1.皰疹病毒科的種類名稱、共同特點。
2.主要皰疹病毒的感染特點、與腫瘤的相關性。
【熟悉】
1. 其它皰疹病毒的名稱和所致疾病。
【了解】
1.皰疹病毒感染的微生物學檢查和防治。
第二十五章 反轉(zhuǎn)錄病毒
講授時數(shù):1.5學時
教學目的與要求
【掌握】
1.反轉(zhuǎn)錄病毒的種類名稱、致病性;HIV主要生物學特性、傳染源、傳播途徑,致病特點、特異性診斷和防治。
【熟悉】
1. HIV的核酸復制。
【了解】
1.HTLV感染的微生物學檢查和防治。
第二十八、二十九章 真菌學
講授時數(shù):0.5學時
教學目的與要求
【掌握】
1.皮膚與皮下組織感染真菌的種類和所致疾病。
【熟悉】
1 .真菌感染的微生物學檢查。
【了解】
1.真菌感染的治療。
四、實驗名稱及學時分配
序號 | 實驗名稱 | 實驗學時 |
1 | 微生物形態(tài)、染色 | 3 |
2 | 接種培養(yǎng) | 4 |
3 | 細菌致病作用 | 3 |
4 | 細菌的分布、變異 | 4 |
5 | 消毒滅菌、動物實驗 | 4 |
6 | 化膿性細菌、腸道桿菌(1) | 3 |
7 | 腸道桿菌(2) | 4 |
8 | 腸道桿菌(3) | 3 |
9 | 厭氧性細菌及其他 | 3 |
10 | 病毒學實驗 | 3 |
總 計 | 34 |
五、各實驗教學內(nèi)容及基本要求
實驗一、微生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)和染色
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 細菌的基本形態(tài)。
2.革蘭染色的步驟和意義。
【熟悉】
1. 細菌的特殊結(jié)構(gòu)。
2. 病毒的基本形態(tài)。
【了解】
1. 真菌的菌絲和孢子的形態(tài)。
【思考題】
1. 細菌和病毒的基本形態(tài)有哪些?
2. 細菌的特殊結(jié)構(gòu)有哪些、功能為何?
3. 真菌的繁殖方式有哪些?
實驗二、細菌的接種和培養(yǎng)
安排學時:4學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 人工培養(yǎng)基的種類和用途。
2. 各類培養(yǎng)基的接種方法。
【熟悉】
1. 細菌在各種培養(yǎng)基上的生長現(xiàn)象。
2. 病毒的培養(yǎng)方法。
【了解】
1. 真菌的人工培養(yǎng)和生長現(xiàn)象。
【思考題】
1. 人工培養(yǎng)基的種類和用途有哪些?
2. 細菌菌落的概念為何?
3. 真菌菌落的種類有哪些?
4.病毒培養(yǎng)的方法有哪些?
實驗三、細菌的致病作用
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1.內(nèi)、外毒素的作用特點。
2.外毒素的種類。
【熟悉】
1. 內(nèi)毒素制熱作用的動物實驗方法。
【了解】
1. 破傷風外毒素的作用機理。
2.內(nèi)毒素的檢測方法。
【思考題】
1. 比較內(nèi)、外毒素的特點?
2. 外毒素的種類哪些?作用特點為何?
實驗四、細菌的分布和變異
安排學時:4學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 細菌變異的機制。
【熟悉】
1.細菌分布的檢查方法。
2.細菌的變異現(xiàn)象的觀察。
【了解】
1. R質(zhì)粒傳遞實驗的方法。
2.鞭毛變異的實驗方法。
【思考題】
1. 細菌遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移與重組的方法有哪些?
2. 細菌的變異現(xiàn)象有哪些?
3. 了解細菌變異的意義為何?
實驗五、消毒滅菌、動物實驗
安排學時:4學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 消毒滅菌方法的種類。
2. 高壓蒸汽滅菌法、巴氏消毒法的條件。
3.紫外線殺菌的機制。
4.小鼠的固定和注射方法。
【熟悉】
1. 常用化學消毒劑的種類。
3. 影響化學消毒劑作用的因素。
【了解】
1. 消毒滅菌的常用儀器設備。
【思考題】
1.消毒滅菌方法的分哪幾類?
2. 高壓蒸汽滅菌法、巴氏消毒法的條件為何?
3.紫外線殺菌的機制為何?
4.影響化學消毒劑作用的因素有哪些?
實驗六、化膿性細菌和腸道桿菌(1)
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 化膿性細菌在血平板上的生長現(xiàn)象。
2. 致病性葡萄球菌的鑒別依據(jù)。
3.甲型溶血性鏈球菌與肺炎雙球菌的鑒別方法。
4.腸道致病菌分離培養(yǎng)的接種方法。
【熟悉】
1. 血漿凝固酶實驗原理和方法。
【了解】
1. 鏈球菌的分類。
【思考題】
1.致病性葡萄球菌的鑒別依據(jù)有哪些?
2.甲型溶血性鏈球菌與肺炎雙球菌的鑒別方法有哪些?
3. 腸道致病菌分離培養(yǎng)基為何?該培養(yǎng)基有何特點?
實驗七、腸道桿菌(2)
安排學時:4學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 從SS平板上挑取可疑致病菌菌落。
2.雙糖鐵培養(yǎng)基的接種。
【熟悉】
1. 主要腸道致病菌的生化反應。
【了解】
1. 腸道桿菌的系統(tǒng)生化反應。
【思考題】
1.腸道致病菌和非致病菌在SS平板上的生長現(xiàn)象有何不同?為什么?
2. 雙糖鐵培養(yǎng)基的用途為何?
實驗八、腸道桿菌(3)
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1.肥達反應的原理和結(jié)果分析。
2.細菌的血清學鑒定。
【熟悉】
1. 肥達反應結(jié)果的觀察。
【了解】
1. 雙糖鐵培養(yǎng)基。
【思考題】
1. 試述肥達反應的原理和結(jié)果分析。
2. 雙糖鐵培養(yǎng)基上可觀察哪些現(xiàn)象?
實驗九、厭氧菌和呼吸道感染細菌
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1. 破傷風桿菌、產(chǎn)氣莢膜桿菌的形態(tài)。
2.洶涌發(fā)酵。
3.結(jié)核桿菌、白喉桿菌的形態(tài)和菌落形態(tài)。
4.抗酸染色的步驟。
【熟悉】
1. 莢膜染色和奈瑟氏染色法。
2. 破傷風桿菌、產(chǎn)氣莢膜桿菌在血平板、庖肉培養(yǎng)基上的生長現(xiàn)象。
【了解】
1. 麻風桿菌的形態(tài)。
2.產(chǎn)氣莢膜桿菌動物實驗。
3.白喉桿菌毒力試驗。
【思考題】
1.簡述洶涌發(fā)酵的原理。
2.簡述結(jié)核桿菌的菌落形態(tài)。
3.分離到白喉桿菌為何要進行毒力試驗?
實驗十、病毒學實驗
安排學時:3學時
實驗目的與要求
【掌握】
1.脊髓灰質(zhì)炎病毒中和試驗的原理。
2.病毒血凝試驗。
【熟悉】
1. 病毒抗原和抗體的檢測。
【了解】
1. 病毒血凝抑制試驗。
【思考題】
1. 試述病毒中和試驗的原理和用途。
2. 試述病毒血凝試驗的原理和用途。
七、理論及實驗考核形式和要求
(一)理論考核形式和要求
閉卷,2小時。考試成績 = 平時成績30% + 期末考核成績70%
(二)實驗考核形式和要求
不單獨考核,按平時成績計算。
八、推薦教材
周正任 主編:《醫(yī)學微生物學》(第六版),人民衛(wèi)生出版社,2006年
九、參考文獻及書目
1. 陸德源 主編:《醫(yī)學微生物學》(第醫(yī).學全在線五版),人民衛(wèi)生出版社,2001年