(七)普通外科(腹部外科為主)
1. 輪轉(zhuǎn)目的
掌握: 常見腹部損傷、急腹癥(如急性闌尾炎、腹股溝疝、胃腸穿孔、腸梗阻、急性出血性壞死性胰腺炎、急性梗阻型化膿性膽管炎、腹膜炎)、消化道出血等的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和外科處理;外科基本操作(如切開、止血、結(jié)扎、清創(chuàng)縫合);燒傷面積的估算及深度評估和緊急處理;外周動靜脈切開術(shù);無菌術(shù);傷口換藥;導(dǎo)尿術(shù);診斷性腹腔穿刺術(shù)等。
熟悉:急性膽囊炎、膽石癥、消化性潰瘍、尿石癥等疾病的診斷與外科處理;剖腹探查術(shù)。腹部影像學(xué)資料(如 X 平片、 B 超、 CT 等)診斷。
了解:腹部腫瘤的診斷與處理原則。
2. 基本標(biāo)準(zhǔn)
( 1 )學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
病 種 |
例 數(shù) ( ≥ ) |
腹部損傷 |
5 |
( 2 )臨床操作技術(shù)要求
臨床操作技術(shù)名稱 |
例 次 ≥ |
闌尾切除術(shù)(主刀或第一助手) |
5 |
腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)(主刀或第一助手) |
5 |
動靜脈切開術(shù)(主刀) |
5 |
診斷性腹腔穿刺術(shù) |
5 |
導(dǎo)尿術(shù) |
15 |
剖腹探查術(shù)(第一助手) |
2 |
胃腸穿孔修補(bǔ)術(shù)(第一助手) |
5 |
3. 較高標(biāo)準(zhǔn)
( 1 )學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
病 種 |
例 數(shù) |
膽石癥 |
2 |
消化性潰瘍 |
2 |
尿石癥 |
2 |
腹部腫瘤 |
4 |
( 2 )臨床知識、技能要求
臨床操作技術(shù)名稱 |
例 次 |
膽囊切除術(shù)(第二助手) |
4 |
膽總管探查術(shù)(第二助手)醫(yī)學(xué)全在線gydjdsj.org.cn |
2 |
肝脾破裂剖腹探查術(shù)(第二助手) |
5 |
( 3 )外語、教學(xué)、科研等能力的要求
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)能力培養(yǎng) |
數(shù) 量 |
專業(yè)外語文獻(xiàn)讀書報告或筆記 |
1 篇 / 月 |
協(xié)助臨床教學(xué)(理論課和實(shí)習(xí)課) |
3 次 |
參與臨床科研活動 |
3 次 |
(八)骨科、神經(jīng)外科和心胸外科
1. 輪轉(zhuǎn)目的
掌握 :常見閉合性和開放性損傷(如顱腦、脊柱、四肢、胸部)的病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷與處理;創(chuàng)傷嚴(yán)重度的評估;現(xiàn)場急救技術(shù);各科檢查方法和影像學(xué)診斷方法; 清創(chuàng)縫合術(shù)。
熟悉:嚴(yán)重多發(fā)傷、復(fù)合傷的診斷與處理; MRI 及 CT 等的影像學(xué)資料的診斷。
了解:開胸心臟復(fù)蘇。
2. 基本標(biāo)準(zhǔn)
( 1 )學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
病 種 |
例 數(shù) ( ≥ ) |
顱腦損傷 |
4 |
胸部損傷 |
4 |
四肢骨折 |
5 |
2 | |
2 | |
脊柱損傷 |
2 |
泌尿系統(tǒng)損傷 |
2 |
頜面部損傷 |
2 |
( 2 )臨床操作技術(shù)要求
臨床操作技術(shù)名稱 |
例 次 ( ≥ ) |
創(chuàng)傷嚴(yán)重度評估(創(chuàng)傷評分、格拉斯哥評分等) |
10 |
清創(chuàng)縫合術(shù) |
5 |
關(guān)節(jié)脫位的手法復(fù)位術(shù) |
5 |
頸椎脊柱固定術(shù) |
4 |
四肢骨折復(fù)位與固定術(shù)(第一助手) |
10 |
胸腔閉式引流術(shù)(主刀或第一助手) |
5 |
3. 較高標(biāo)準(zhǔn)
( 1 )學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
病 種 |
例 數(shù) |
嚴(yán)重多發(fā)傷 |
2 |
嚴(yán)重復(fù)合傷 |
2 |
創(chuàng)傷性休克 |
3 |
脂肪栓塞綜合征 |
1 |
( 2 )臨床知識、技能要求
臨床操作技術(shù)名稱 |
例 次 |
鉆顱術(shù)(第一助手) |
5 |
開胸術(shù)(第一助手) |
5 |
( 3 )外語、教學(xué)、科研等能力的要求
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)能力培養(yǎng) |
數(shù) 量 |
專業(yè)外語文獻(xiàn)讀書報告或筆記 |
4 篇 |
協(xié)助臨床教學(xué)(理論課和實(shí)習(xí)課) |
2 次 |
參與臨床科研活動 |
1 次 |
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