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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年02期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2010年05期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2006年12期

《教育與職業(yè)雜志》1929年07期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年05期

《成人教育雜志》1993年12期

《教育與職業(yè)雜志》2015年31期

《留學(xué)生雜志》2014年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2002年08期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年07期目錄

醫(yī)學(xué)院校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研究與實(shí)踐
顏亮
淺談在藥學(xué)教育中傳遞正能量
閆冬良高平
貧困大學(xué)生精神扶貧的必要性及主要措施
劉利戴會(huì)群陳晨
護(hù)理院校教師禮儀和護(hù)士禮儀雙重建設(shè)的必要性、重要性及建議
高東霞
校企共建特色校外實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)技能型人才——柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“廠中�！�
廖河
試論高校圖書館閱讀教育與大學(xué)生閱讀能力提高
劉荻
衛(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與探索
何穎肖智勇
基于實(shí)踐平臺(tái)的針灸推拿專業(yè)教學(xué)模式探究
劉求梅
醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力現(xiàn)狀與提升策略淺析——以右江民族醫(yī)學(xué)院為例
呂麗華韋程王俊利
中職衛(wèi)生學(xué)校校院企合作機(jī)制建設(shè)存在問(wèn)題與對(duì)策
李莉
論五年一貫制高職新生適應(yīng)教育方法及對(duì)策
劉媛媛
醫(yī)學(xué)高職院校學(xué)生第二課堂活動(dòng)的探索與實(shí)踐
王勝謝協(xié)駒張雨生酒衛(wèi)華肖垟李春花
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
段春燕丁環(huán)宇
高職院校學(xué)生期末考試作弊現(xiàn)象分析與對(duì)策
袁春霞
PBL教學(xué)法在病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值探討
朱莉靜黃玲許建新
醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)與人文教育情境結(jié)合研究
劉暉
基于自主學(xué)習(xí)的生物化學(xué)教學(xué)淺析——以核苷酸代謝為例
顏冬菁張?jiān)葡?蔡望偉
盆腔可視化系統(tǒng)在肛腸外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
樓征張衛(wèi) 卓冬蘭李麗劉佳趙志青沈洪興
淺談師范專業(yè)人體解剖生理學(xué)教學(xué)改革
夏卉芳
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)體會(huì)
楊予濤張�？� 徐志卿
醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯與普通英語(yǔ)詞匯的關(guān)聯(lián)性研究
廖虹韓樂(lè) 孟玲筠
多樣化教學(xué)方法提高衛(wèi)生士官常用藥物課程教學(xué)效果
李靈芝張麗崔穎李建宇顧軍
基于臨床需求的內(nèi)科學(xué)教學(xué)改革研究
袁慧應(yīng)萍史小慧任偉羅旭
一堂PDCA循環(huán)實(shí)踐教學(xué)課方法探討
鄭衛(wèi)瓊
中職語(yǔ)文教學(xué)中情感運(yùn)用的探索與思考
侯艷霞
教學(xué)做一體化模式在體格檢查教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐與思考
涂華嬋李東風(fēng) 陳欣彤
項(xiàng)目教學(xué)法在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
盧懷筍
也談?wù)f課設(shè)計(jì)——以解剖學(xué)之“骨”為例
成敏
解剖課中的選擇性教學(xué)
李梅轉(zhuǎn) 席耀川
淺談引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算機(jī)入門的路徑
劉浪
強(qiáng)化農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)與助理醫(yī)師資格考試接軌的幾點(diǎn)做法
楊萍
電影《極度恐慌》的醫(yī)學(xué)教學(xué)用途
周瑤肖利春王麗萍何平
青霉素說(shuō)課設(shè)計(jì)
辛雅菊
科學(xué)方法論在藥用有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
宋海南
中職老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)模式構(gòu)建的研究與實(shí)踐
周蘭蘭施成良楊慧蘭周娟仙
我院開(kāi)設(shè)手術(shù)室護(hù)理專業(yè)的可行性分析
陳寶玲趙國(guó)琴
教師標(biāo)準(zhǔn)化病人、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
朱前進(jìn) 曹姣玲
五年制高職護(hù)生優(yōu)于三年制高職護(hù)生原因探析
王俊英楊偉祥
淺析提高護(hù)生首次護(hù)理記錄書寫能力
李雪潔王芳孫曉暉龐朝珠張靜
微課在高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
魏影
中菲護(hù)理人才培養(yǎng)模式比較研究
譚翠賀生呂霞
腫瘤�？谱o(hù)士對(duì)研究生層次培養(yǎng)認(rèn)知程度的訪談分析
初鈺華劉慧松
全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽反思與改進(jìn)
謝莉
多措并舉,大幅度提升護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率
劉愛(ài)蕓
概念圖在高職高專成人護(hù)理課堂教學(xué)中應(yīng)用研究
王卉劉俊香
健康教育路徑表在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
劉洋
現(xiàn)有醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題探究
楊慧
中藥學(xué)專業(yè)藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探索
張新慧馮軍王建寰
教學(xué)查房視頻在提高主治醫(yī)師教學(xué)查房水平中的應(yīng)用體會(huì)
鄭光軍方運(yùn)勇
醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
張榮麗劉永民
組織學(xué)與胚胎學(xué)反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果分析
徐紀(jì)偉孫丹華
藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與思考
王偉項(xiàng)素云
手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的問(wèn)題及對(duì)策
白曉雯
基層醫(yī)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作的實(shí)踐與思考
王小兵秦曉斌徐凱王加勝
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量對(duì)師生的影響
戴建民
中職生職業(yè)道德認(rèn)知調(diào)查
沈宇珍郭慧李文京
北京地區(qū)高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才職業(yè)能力調(diào)研分析報(bào)告
李暉
我校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生基層醫(yī)院就業(yè)意愿調(diào)查分析
熱比古麗·熱合曼吾熱古麗·托合提麥麥提古麗皮亞·木哈塔爾
某二級(jí)醫(yī)院護(hù)生實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查分析
于軍趙忠忠
糖尿病專科護(hù)理門診患者行為改變影響因素探究
柴瓊霞曹小萍陳艷曙韓慧慧
205例醫(yī)院感染調(diào)查分析及控制策略探討
史金鴿
1351例男性不育癥患者精子形態(tài)與病因?qū)W分析
李文剛
精神病�？漆t(yī)院合同制護(hù)士離職率調(diào)查與原因分析
高曉妹楊梅
甘肅省醫(yī)院護(hù)理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查與實(shí)施對(duì)策
邱玉梅
老年人心理健康狀況與應(yīng)對(duì)方式、受教育水平、固定收入的相關(guān)性研究
田禾豐陳瑜符秀華
蘇州地區(qū)不同年齡女性乳房保健意識(shí)和乳房自檢狀況調(diào)查
雷潔張燕田云王甜甜陳徐周玉環(huán)
定西市8家二級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員藥品不良反應(yīng)認(rèn)知度調(diào)查
劉漢斌李學(xué)偉李彤彭曉霞
護(hù)士結(jié)核菌素試驗(yàn)護(hù)理技術(shù)相關(guān)知識(shí)掌握狀況調(diào)查
莊榮珍梁志全陳榮嬌李小芬何燕
高職高專病原生物與免疫學(xué)教材分析
王劍汪小榴吳蘇宏黃荔豐張海艷羅秀針
護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教材改革思路探討
王長(zhǎng)青
護(hù)理英語(yǔ)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
王宗忠
淺析標(biāo)準(zhǔn)化病人在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的作用
孫暢姚文華徐茂錦李兆申
護(hù)士長(zhǎng)評(píng)判性思維能力培養(yǎng)方法探討
劉世云姚海盈高其歡
脛后動(dòng)脈采血法在早產(chǎn)兒采血中的應(yīng)用
陳百芳馮曉英
慢性乙型肝炎病毒感染者基因型分布及與HBV M關(guān)系的初步探討
高海彥張會(huì)玲王文斌楊楊李艷萍
呼吸內(nèi)科重癥患者的護(hù)理
王杰
品管圈活動(dòng)在提高靜脈留置針使用率中的應(yīng)用
楊愛(ài)麗何雄張曉萍郭曉楠楊榮閆靜蒲麗
心理護(hù)理對(duì)義眼座植入術(shù)后患者焦慮狀態(tài)的影響
潘雅鳳王彩虹陳春妹梅媛
一例男性乳腺發(fā)育癥患者的心理護(hù)理
張彩霞邵蘭春張雪洪建平王德貴
放松訓(xùn)練對(duì)乳腺癌化療患者生命質(zhì)量影響的研究
張曉華梁玉榮楊碎勝董振銀
左旋多巴治療帕金森病的副作用探討
任寶龍張振帥趙曉燕陳多兆周欣楊新萍買曉琴王金芬
職業(yè)院校班主任工作應(yīng)突出德育為先特點(diǎn)
王建新俞寶明賴素藝
小兒腹部手術(shù)后促進(jìn)胃腸功能恢復(fù)的護(hù)理進(jìn)展
楊愛(ài)玲楊雪梅豆欣蔓魏志紅李彥俊馮雅敏
一種可實(shí)現(xiàn)食道封堵和氣管插管導(dǎo)引的口咽通氣道的研發(fā)
牛建錄王宏張惠曼戴麗萍
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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教學(xué)做一體化模式在體格檢查教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)踐與思考

項(xiàng)目教學(xué)法在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

也談?wù)f課設(shè)計(jì)——以解剖學(xué)之“骨”為例

解剖課中的選擇性教學(xué)

淺談引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算機(jī)入門的路徑

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我院開(kāi)設(shè)手術(shù)室護(hù)理專業(yè)的可行性分析

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微課在高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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腫瘤�？谱o(hù)士對(duì)研究生層次培養(yǎng)認(rèn)知程度的訪談分析

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多措并舉,大幅度提升護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率

概念圖在高職高專成人護(hù)理課堂教學(xué)中應(yīng)用研究

健康教育路徑表在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

現(xiàn)有醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題探究

中藥學(xué)專業(yè)藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探索

教學(xué)查房視頻在提高主治醫(yī)師教學(xué)查房水平中的應(yīng)用體會(huì)

醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐

組織學(xué)與胚胎學(xué)反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果分析

藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與思考

手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的問(wèn)題及對(duì)策

基層醫(yī)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作的實(shí)踐與思考

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量對(duì)師生的影響

中職生職業(yè)道德認(rèn)知調(diào)查

北京地區(qū)高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才職業(yè)能力調(diào)研分析報(bào)告

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護(hù)士結(jié)核菌素試驗(yàn)護(hù)理技術(shù)相關(guān)知識(shí)掌握狀況調(diào)查

高職高專病原生物與免疫學(xué)教材分析

護(hù)理專業(yè)解剖學(xué)教材改革思路探討

護(hù)理英語(yǔ)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐

淺析標(biāo)準(zhǔn)化病人在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的作用

護(hù)士長(zhǎng)評(píng)判性思維能力培養(yǎng)方法探討

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呼吸內(nèi)科重癥患者的護(hù)理

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腫瘤�？谱o(hù)士對(duì)研究生層次培養(yǎng)認(rèn)知程度的訪談分析

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