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口腔組織病理學-基本資源:教學大綱

口腔組織病理學:基本資源 教學大綱:前言口腔組織病理學是口腔專業(yè)的重要課程之一,是基礎課與口腔專業(yè)課之間的橋梁課。這門課程包括口腔組織學、口腔胚胎學和口腔病理學三方面內(nèi)容。學生在學習過程中,要通過大課聽講、課后自習、多媒體幻燈觀看、大體標本觀察、顯微鏡實習及繪圖各個環(huán)節(jié),才能掌握教學大綱的全部內(nèi)容,并能達到大綱提出的要求。本大綱內(nèi)容有牙體組織、牙周組織、口腔粘膜及涎腺、口腔頜面部發(fā)育、牙齒發(fā)育、齲病、牙髓病根尖周病、牙周組織病、口

 

 

 

 


前 言

口腔組織病理學是口腔專業(yè)的重要課程之一,是基礎課與口腔專業(yè)課之間的橋梁課。這門課程包括口腔組織學、口腔胚胎學和口腔病理學三方面內(nèi)容。

學生在學習過程中,要通過大課聽講、課后自習、多媒體幻燈觀看、大體標本觀察、顯微鏡實習及繪圖各個環(huán)節(jié),才能掌握教學大綱的全部內(nèi)容,并能達到大綱提出的要求。

本大綱內(nèi)容有牙體組織、牙周組織、口腔粘膜及涎腺、口腔頜面部發(fā)育、牙齒發(fā)育、齲病、牙髓病根尖周病、牙周組織病、口腔粘膜病、頜骨關節(jié)病及涎腺疾病、口腔頜面部囊腫、牙源性腫瘤、涎腺腫瘤、及口腔頜面部其它來源的腫瘤。

每一章開始均說明目的、要求和范圍。本門學科的基礎理論,基本知識、基本技能要在教學中得以保證。對于一些尚未得到統(tǒng)一認識的問題、或不成熟的理論,教師要介紹各個學派的見解,也可闡述自己的學術觀點。在講課時教師要給本專業(yè)有關的外文名詞,并要求同學掌握。

理論課學時分配

內(nèi) 容  學   時

牙體組織   4  

牙周組織   2

粘膜及涎腺 2

口腔頜面部發(fā)育   2

牙齒發(fā)育   4

病理總論   2

齲病 4

牙髓病及根尖周病 2

牙周組織病 2

口腔粘膜病 4

頜骨關節(jié)病及涎腺疾病   2

口腔頜面部囊腫   2

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牙源性腫瘤 4

涎腺腫瘤   4

口腔頜面部其它來源的腫瘤  2

合計    42


理論課內(nèi)容與要求

第一章 牙體組織

【目的要求】

通過學習要求同學記住釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓及牙骨質(zhì)四種組織的分布。掌握牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)的基本結構;熟悉牙骨質(zhì)和牙髓的組織學特點;了解牙體的生物學特性。

【教學內(nèi)容】

講授牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)和牙髓的組織結構。自學臨床意義。

1.釉質(zhì)

(1)釉質(zhì)的表面結構;釉小皮,釉面橫紋;唾液薄膜的性質(zhì)及形成。

(2)釉質(zhì)組織學結構:釉柱、柱間質(zhì)及柱鞘的分布、形態(tài)的光鏡所見及超微結構;釉質(zhì)生長線;釉質(zhì)中主要有機物釉板、釉叢、釉梭的分布及成因;釉牙本質(zhì)界。

(3)釉質(zhì)的生物學特征:釉質(zhì)的理化性狀;釉質(zhì)的滲透性;釉質(zhì)的生活代謝,從組織學、放射性同位素的研究結果、釉液的存在等方面闡明釉質(zhì)是有代謝的,但緩慢而微弱。

2.牙本質(zhì)

(1)牙本質(zhì)的理化性質(zhì)。

(2)牙本質(zhì)的組織結構牙本質(zhì)小管的方向及成牙本質(zhì)細胞突起;間質(zhì)的結構,罩牙本質(zhì)、管周和管間牙本質(zhì)的分布,前期牙本質(zhì)的所在,球間牙本質(zhì)及托姆斯顆粒層的分布及形成,生長線。

(3)牙本質(zhì)的神經(jīng)分布和感覺。

(4)牙本質(zhì)的反應性變化繼發(fā)性牙本質(zhì)、修復性牙本質(zhì)、透明牙本質(zhì)及死區(qū)。

3.牙髓

(1)組織學結構:牙髓細胞,成牙本質(zhì)細胞形態(tài)(包括超微結構)及分布;細胞間質(zhì)及膠原纖維的分布,血管、淋巴管及神經(jīng)。

(2)生物學特性:牙髓有形成及營養(yǎng)牙本質(zhì)功能;牙髓的增齡變化;牙髓對刺激的反應及牙髓的修復力。

4.牙骨質(zhì)

(1)組織學結構:無細胞牙骨質(zhì),細胞性牙骨質(zhì),牙骨質(zhì)層板,穿通纖維,類牙骨質(zhì)、釉牙骨質(zhì)界,牙骨質(zhì)牙本質(zhì)界。

(2)生物學特性:支持功能及修復功能,骨與牙骨質(zhì)的比較。

第二章 牙周組織

【目的要求】

通過學習理解牙周組織(牙體支持組織)在機能上為一單位,掌握牙周組織結構對其功能的影響。記住牙周膜主纖維束的名稱及其分布,熟悉牙周間隙組織中上皮剩余的分布情況。了解牙槽骨的新生及吸收規(guī)律。記住牙齦的表面解剖、組織學特點。

【教學內(nèi)容】

講授牙齦、牙周膜、牙槽骨的組織學結構;自學牙周膜、牙槽骨的功能及增齡性變化。

1.牙齦

(1)表面結構:游離齦、附著齦及牙間乳頭和齦谷。

(2)牙齦的組織學特點:牙齦和牙槽部粘膜的比較,溝內(nèi)上皮和結合上皮;固有層中膠原纖維的分組。

(3)牙齦和牙體附著關系:結合上皮與牙面的附著關系。結合上皮增齡時變化。

2.牙周膜

(1)結構

<1>牙周膜的主纖維束牙槽嵴組、水平組、斜行組、根尖組及根間組纖維的分布及功能。

<2>未成熟的彈力纖維。

<3>間隙組織:成纖維細胞、成骨細胞、牙周上皮剩余的形態(tài)、分布及臨床意義;牙骨質(zhì)小體、血管、淋巴管及神經(jīng)。

(2)牙周膜的功能:形態(tài)與功能的關系,牙周膜的支持功能、形成及營養(yǎng)功能。

3.牙槽骨

(1)牙槽骨的解剖:固有牙槽骨(即篩狀板或硬骨板)、牙槽間隔及根間骨隔。

(2)牙槽骨的結構:骨密質(zhì)、骨松質(zhì);層板骨及束狀骨。

(3)骨的形成與吸收:在鏡下如何辨認骨的新生與吸收,影響骨新生與吸收的規(guī)律。

第三章 口腔粘膜及涎腺

【目的要求】

通過學習了解記住口腔粘膜的基本結構,掌握各部粘膜的特點。熟悉涎腺的結構。

【教學內(nèi)容】

講授粘膜及涎腺的組織學結構;自學粘膜的功能及增齡性變化。

1.口腔粘膜

(1)口腔粘膜的基本組織結構:

<1>上皮:角化層、粒層、棘層、基底層,各層的結構及超微結構。

<2>固有層

<3>粘膜下層

(2)口腔粘膜可分咀嚼粘膜、被覆粘膜及特殊粘膜三種類型。

<1>唇:唇粘膜、移形部及唇皮膚的組織學特點及臨床意義。

<2>腭:表面解剖,對比軟硬腭粘膜。

<3>舌:舌背各種舌乳頭的分布及其組織學結構;舌腹粘膜及舌根粘膜。

<4>頰粘膜及口底粘膜。

2.涎腺

(1)涎腺的一般組織結構:腺泡的結構及超微結構,閏管、分泌管及排泄管、肌上皮細胞。

(2)大小涎腺的分布及其組織學特點。

第四章 口腔頜面部發(fā)育

【目的要求】

掌握頜面部的發(fā)生。熟悉各種面裂畸形的發(fā)生學背景及發(fā)生部位。了解涎腺、口腔粘膜、頜骨發(fā)育。

【教學內(nèi)容】

講授口腔頜面部的發(fā)育;自學涎腺及粘膜的發(fā)生。

1.面部的發(fā)育

2.腭的發(fā)育

3.舌的發(fā)育

4.頜面、腭、舌發(fā)育異常。

第五章 牙齒發(fā)育

【目的要求】

要求熟悉牙齒發(fā)育的全部過程,掌握成釉細胞的分化。了解造牙上皮組織的演化(牙板、造釉器,上皮根鞘)及牙齒硬組織的形成與機體內(nèi)在因素及環(huán)境因素的關系。

【教學內(nèi)容】

講授牙胚的發(fā)生,牙體組織的形成及牙齒的替換。

1.牙板的發(fā)生:乳牙板、繼承牙板及增加牙板,牙板的結局。

2.牙胚的發(fā)生造釉器(蕾狀期、帽狀期、鐘狀期)、牙乳頭、牙囊。

3.牙體組織的形成釉質(zhì)、牙本質(zhì)的形成,牙齒發(fā)育與內(nèi)外環(huán)境的關系。

4.牙根的形成上皮根鞘與牙根的發(fā)生,雙根及三根的形成,側支根管的形成,牙周上皮剩余的來源。

5.牙周組織的形成。

6.牙齒的萌出及萌出后的發(fā)育。

7.乳恒牙交替。

第六章 齲病

【目的要求】

齲病是一種常見的多發(fā)病,在教學過程中要求學生記住齲的病理變化,掌握牙釉質(zhì)齲的病理變化;熟悉牙本質(zhì)齲的分型及病理變化。了解牙骨質(zhì)齲及病因及發(fā)病機制。

【教學內(nèi)容】

講授牙釉質(zhì)齲、牙本質(zhì)齲、牙骨質(zhì)齲及病因、發(fā)病機理。

1.概論:齲病的性質(zhì),臨床特征,與非齲疾病的區(qū)別,齲發(fā)病情況。

2.齲病理

(1)釉質(zhì)齲:肉眼所見,光鏡及電鏡下釉質(zhì)齲的變化,介紹釉質(zhì)齲的分層,齲破壞的早期現(xiàn)象(破壞方式),齲在不同部位的進行特點。

(2)牙本質(zhì)齲透明層、脫礦層、細菌侵入層、壞死崩解層四層的變化,牙本質(zhì)齲的超微結構,牙本質(zhì)齲時的牙髓變化。

(3)牙骨質(zhì)齲。

(4)齲的再礦化。

3.齲的發(fā)病機制和病因?qū)W說

(1)酸原學說。

(2)蛋白溶解學說。

(3)蛋白溶解-螯合學說。

(4)“三聯(lián)因素”學說:細菌和菌斑,食物因素,宿主(牙)因素。

第七章 牙髓病及根尖周病

【目的要求】

著重介紹病理部分,要求同學掌握各型牙髓炎、熟悉牙髓變性及根尖周炎、根尖囊腫的病理變化。

【教學內(nèi)容】

講授牙髓病、根尖周;自學牙體吸收。

1.牙髓病

(1)牙髓炎:病因,各型牙髓炎的病理變化

(2)牙髓變性。

(3)牙髓壞死與壞疽。

2.根尖周病

(1)病因:

<1>感染引起的根尖周圍變化:根管、牙本質(zhì)小管,根尖孔,根尖周圍組織對炎癥的反應。

<2>外傷引起根周圍組織變化。

<3>化學藥物引起根周組織變化。

(2)各型根尖周炎的病理變化。

(3)根尖囊腫的病理變化。

第八章 牙周組織病

【目的要求】

牙齦炎及牙周炎為多發(fā)病,要求學生掌握其病理變化;熟悉牙周組織的修復性再生。

【教學內(nèi)容】

講授牙齦病、牙周疾病。自學牙周創(chuàng)傷,牙周變性

1.概論:定義、分類及發(fā)病情況。

2.牙面沉積物:菌斑、軟垢、牙石的結構,附著情況及形成機理。

3.牙齦。郝札l炎,齦增生。

4.牙周炎:

(1)牙周炎的病因。

(2)牙周炎的發(fā)病機制細菌的作用,宿主的防御反應及遺傳因素

(3)牙周炎的臨床表現(xiàn)。

(4)牙周炎的病理變化。

<1>發(fā)展過程。

<2>進展期的病理變化

<3>靜止期的病理變化

第九章 口腔粘膜病

【目的要求】

口腔粘膜病種類較多,著重介紹粘膜病的基本病理變化,并要求同學掌握基本病理變化,熟悉常見粘膜病的病理變化;了解粘膜病病理檢查的要點。

【教學內(nèi)容】

講授口腔粘膜病的基本病理變化及常見粘膜病的病理變化。自學艾滋病的口腔粘膜表征。

1.口腔粘膜病的基本病理變化:過度角化,角化不良,上皮異常增生,基底細胞空泡性變及液化,皰、糜爛、潰瘍、皸裂、假膜、斑、及丘疹。

2.白色病變白斑、白色水腫、念珠菌病

3.紅色及紅白病變紅斑、扁平苔蘚、紅斑狼瘡。

4.皰性病變天皰瘡、良性粘膜類天皰瘡。

5.潰瘍性病變:復發(fā)性阿弗他潰瘍。

6.口腔粘膜病的病理檢查。

第十章 頜骨關節(jié)病及涎腺疾病

【目的要求】

了解頜骨及關節(jié)病、掌握涎腺病的病理變化。

【教學內(nèi)容】

講授頜骨病及涎腺疾病。自學關節(jié)病。

1.頜骨及關節(jié)疾病

(1)頜骨骨髓炎。

(2)骨纖維異常增殖癥。

(3)郎格漢斯細胞增生癥。

2.涎腺疾病

(1)涎腺炎

(2)舍格倫綜合征。

第十一章 口腔頜面部囊腫

【目的要求】

著重介紹分類及各型囊腫的病理變化。要求掌握典型口腔頜面部囊腫的病理變化。熟悉牙源性囊腫與牙源性腫瘤的診斷及鑒別診斷。

【教學內(nèi)容】

講授牙源性囊腫及非牙源性囊腫。

1.口腔頜面部囊腫的分類。

2.牙源性囊腫:牙源性角化囊腫含牙囊腫。

3.非牙源性囊腫:鼻腭管囊腫。

4.口腔、面頸部軟組織囊腫:皮樣和表皮樣囊腫、甲狀舌管囊腫、鰓裂囊腫、粘液囊腫及舌下囊腫。

第十二章 牙源性腫瘤

【目的要求】

要求同學掌握牙源性腫瘤的分類及病理變化,熟悉各種腫瘤的生物學特性。

【教學內(nèi)容】

講授牙源性腫瘤的分類及病理變化。

1.牙源性腫瘤的分類。

2.成釉細胞瘤、牙源性鈣化上皮瘤、牙源性腺樣瘤、牙源性鈣化囊腫、牙瘤的病理、組織發(fā)生、生物學特性。

第十三章 涎腺腫瘤

【目的要求】

熟悉涎腺腫瘤的分類,掌握常見涎腺腫瘤的病理變化,診斷及鑒別診斷。了解涎腺腫瘤的生物學特性。

【教學內(nèi)容】

講授涎腺腫瘤的分類,常見涎腺腫瘤的病理變化。

1.涎腺腫瘤的分類。

2.多形性腺瘤(混合瘤)、肌上皮瘤、腺淋巴瘤、腺樣囊性癌、粘液表皮樣癌、上皮-肌上皮癌的病理變化。腫瘤的診斷及鑒別診斷。 各種腫瘤的生物學特性。

第十四章 口腔頜面部其它組織來源的腫瘤

【目的要求】

熟悉口腔頜面部常見的其他組織來源的腫瘤的病理特征,掌握口腔癌的病理變化,診斷及鑒別診斷。了解口腔癌的臨床表現(xiàn)和生物學行為。

【教學內(nèi)容】

講授口腔頜面部常見的其他組織來源的腫瘤。

1.良性腫瘤和瘤樣病變:

(1)鱗狀細胞乳頭狀瘤的臨床表現(xiàn)和病理特征。

(2)血管瘤的分型,及各型病理學特點和臨床表現(xiàn)。

(3)牙齦瘤的病因及各型病理學特點

(4)淋巴管瘤。

2.惡性腫瘤:

(1)口腔癌的各種病理表現(xiàn)口腔癌的分型及分級。

(2)惡性黑色素瘤的分類及其病理學特征。

(3)纖維肉瘤

(4)頜骨骨肉瘤。


《口腔組織病理學》實驗教學大綱

 

口腔組織病理學是口腔專業(yè)的重要課程之一,是基礎課與口腔專業(yè)課之間的橋梁課。這門課程包括口腔組織學、口腔胚胎學和口腔病理學三方面內(nèi)容。

學生在實習過程中,通過多媒體幻燈觀看、大體標本觀察、顯微鏡實習及繪圖等環(huán)節(jié),按照教學大綱要求,掌握課堂大課講授的全部內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,鞏固基礎知識,融會貫通。

實習內(nèi)容有牙體組織、牙周組織、口腔粘膜及涎腺、口腔頜面部發(fā)育、牙齒發(fā)育、齲病、牙髓病及根尖周病、牙周組織病、口腔粘膜病、頜骨關節(jié)病及涎腺疾病、口腔頜面部囊腫、牙源性腫瘤、涎腺腫瘤、及口腔頜面部其它來源的腫瘤。

實驗課學時分配

內(nèi) 容  學   時

牙體組織   6  

牙周組織   3

粘膜及涎腺 3

口腔頜面部發(fā)育   3

牙齒發(fā)育   3

齲病 3

牙髓病及根尖周病 3

牙周組織病 3

口腔粘膜病    3

頜骨關節(jié)病及涎腺疾病   3

口腔頜面部囊腫   3

牙源性腫瘤 3

涎腺腫瘤   3

口腔頜面部其它來源的腫瘤  6

總計 48

實驗課內(nèi)容與要求

項目一 牙體組織

【目的要求】

掌握釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)、牙髓的組織學結構。繪圖牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)基本結構。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.觀察牙體組織學圖譜和多媒體幻燈片。

2.顯微鏡下觀察牙齒縱斷磨片、橫斷磨片及切片,并繪圖牙齒磨片。

項目二 牙周組織

【目的要求】

1.了解牙齦的表面解剖及組織結構,熟悉結合上皮與牙面的關系。

2.掌握牙周膜的組織結構及功能,熟悉上皮剩余的形態(tài)特征。

3.掌握牙槽骨的組織結構,了解其生物學特性。

4.繪圖牙周組織。

【實驗方法】驗證性實驗。

【教學方法】

1.觀察牙周組織圖譜和幻燈片。

2.鏡下觀察牙周組織切片,繪圖牙周膜的各組纖維束,間隙組織及繪牙槽骨的組織結構圖。

項目三 口腔粘膜及涎腺

【目的要求】

1.掌握口腔粘膜的一般組織結構及口唇、舌背粘膜的組織特征。熟悉腭、頰、口底粘膜的組織學特征及異同。

2.掌握涎腺的一般組織結構。熟悉各種小涎腺的組織學特征。

3、繪圖涎腺或口腔粘膜的組織學結構。

【實驗性質(zhì)】 驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察口腔各部位粘膜的結構,繪圖唇及腭。

2.鏡下觀察涎腺漿液性及粘液性腺泡,腺導管及間質(zhì)結締組織。并繪圖。

項目四 口腔頜面部發(fā)育

【目的要求】

1.熟悉面部發(fā)育的正常過程及主要發(fā)育異常。

2.掌握腭部的發(fā)育步驟及主要發(fā)育異常。

3.掌握舌的正常發(fā)育過程及主要發(fā)育異常。

4.了解大、小涎腺的發(fā)育時間及起源。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察顏面額狀斷面切片。

2.鏡下觀察頭部矢狀斷面切片。

3.鏡下觀察下頜矢狀斷面切片。

項目五 牙齒發(fā)育

【目的要求】

1.熟悉牙板及牙胚的發(fā)育要點。

2.掌握牙胚各種成份的組織學特點。

3.熟悉冠部牙體組織的發(fā)育過程。

4.熟悉牙根的發(fā)育過程。

5、繪圖鐘狀期牙胚。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察牙板及牙蕾。

2.鏡下觀察帽狀早期牙胚。

3.鏡下觀察鐘狀期成釉器,并繪圖。

4.鏡下觀察冠部牙基質(zhì)的形成。

5.鏡下觀察恒牙胚與乳牙胚的關系。

項目六 齲病

【目的要求】

1.掌握釉質(zhì)齲的病理變化,理解齲的發(fā)病過程及發(fā)病機理。

2.熟悉牙本質(zhì)齲的擴展方向及病理特點。

3、繪圖牙釉質(zhì)齲。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察早期平滑面齲縱磨片。

2.鏡下觀察初期窩溝齲縱磨片。

3.鏡下觀察磨牙面牙本質(zhì)齲。

項目七 牙髓病及根尖周病

【目的要求】

1.掌握各種牙髓病的病理變化及其相互關系。

2.熟悉牙髓病的病因及主要臨床表現(xiàn)。

3、繪圖牙髓病。gydjdsj.org.cn/shouyi/

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察各型牙髓炎及牙髓變性的切片。

2.鏡下觀察各型根尖周炎及根尖囊腫的切片,并繪圖。

項目八 牙周病

【目的要求】

1.熟悉牙齦病的類型及病理特點。

2.掌握牙周炎的病理變化,并結合病變熟悉其臨床表現(xiàn)。

3、繪圖活動期牙周炎。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察齦增生、邊緣性齦炎的切片。

2.鏡下觀察牙周炎切片并繪圖。

項目九 口腔粘膜病

【目的要求】

1.掌握粘膜病的基本病變。

2.掌握口腔常見粘膜病的病理特點。

3、繪圖口腔粘膜白斑、扁平苔蘚、慢性盤狀紅斑狼瘡、天皰瘡、類天皰瘡(其中一種)。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察白斑、扁平苔蘚、白斑癌變、慢性盤狀紅斑狼瘡、天皰瘡、口腔潰瘍。并繪圖。

2.示教錯角化、淋巴細胞浸潤帶及角質(zhì)栓塞。

項目十 頜骨及涎腺疾病

【目的要求】

1.掌握頜骨骨髓炎的病理改變。

2.熟悉骨纖維異常增殖癥的病理改變。

3.了解郎格漢斯細胞增生癥的病理特點。

4.熟悉舍格倫綜合征的病理特點。

5、繪圖纖維異常增殖癥或舍格倫綜合征。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察骨纖維異常增殖癥切片,并繪圖。

2.鏡下觀察郎格漢斯細胞增生癥切片。

3.鏡下觀察慢性腮腺炎、慢性頜下腺炎及慢性唇腺炎切片。

4.鏡下觀察舍格倫綜合征切片,并繪圖。

項目十一 口腔頜面部囊腫

【目的要求】

1.掌握牙源性囊腫的分類、發(fā)生機理及病理變化。

2.熟悉非牙源性囊腫的分類、發(fā)生機理及病理變化。

3、繪圖牙源性角化囊腫、鼻腭管囊腫、腮裂囊腫、皮樣囊腫、粘液囊腫(其中一種)。

【實驗性質(zhì)】 驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察牙源性角化囊腫、鰓裂囊腫、表皮樣囊腫、皮樣囊腫及甲狀舌管囊腫。

2.示教子囊、皮膚附屬器及泡沫細胞。

項目十二 牙源性腫瘤

【目的要求】

1.掌握常見的牙源性腫瘤的病理特點及其生物學特征。

2.熟悉常見的牙源性腫瘤的臨床特點和組織發(fā)生。

3、繪圖成釉細胞瘤、牙源性鈣化囊腫、牙源性鈣化上皮瘤、牙源性腺樣瘤(其中一種)。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察成釉細胞瘤、牙源性腺樣瘤、牙源性鈣化上皮瘤、牙源性鈣化囊腫、混合性牙瘤的切片。

2.示教釉基質(zhì)樣物質(zhì)、牙本質(zhì)樣團塊。

項目十三 涎腺腫瘤

【目的要求】

1.掌握常見涎腺腫瘤的病理變化及生物學特性。

2.熟悉常見涎腺腫瘤的臨床特點。

3、繪圖多形性腺瘤、腺淋巴瘤、粘液表皮樣癌、腺樣囊性癌(其中一種)。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.鏡下觀察多形性腺瘤、腺淋巴瘤、粘液表皮樣癌、腺樣囊性癌的切片,并繪圖。

2.示教軟骨樣組織、上皮鱗狀化生、中間細胞及表皮樣細胞。

項目十四 口腔頜面部其它組織來源的腫瘤

【目的要求】

1、掌握口腔癌的病理變化及診斷要點。

2、熟悉牙齦瘤、血管瘤、纖維肉瘤、惡性黑色素瘤、骨肉瘤的病理特征,

3、了解其臨床表現(xiàn)和生物學行為。

4、繪圖鱗狀細胞癌、血管瘤、骨肉瘤(其中一種)。

【實驗性質(zhì)】驗證性實驗。

【教學方法】

1.觀察圖譜。

2.鏡下觀察牙齦瘤、血管瘤、淋巴管瘤、鱗癌、基底細胞癌、惡性黑色素瘤、纖維肉瘤、頜骨骨肉瘤的切片,并繪圖。

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