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外科手術(shù)學(xué)-評(píng)價(jià)體系教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告及表格:實(shí)驗(yàn)課專(zhuān)家評(píng)價(jià)表

外科手術(shù)學(xué):評(píng)價(jià)體系教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告及表格 實(shí)驗(yàn)課專(zhuān)家評(píng)價(jià)表:瀘州醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(供專(zhuān)家評(píng)價(jià)用)課程名稱(chēng): 任課教師: 實(shí)驗(yàn)班級(jí): 系 級(jí) 班聽(tīng)課專(zhuān)家: 聽(tīng)課時(shí)數(shù): 聽(tīng)課日期: 年 月 日填表說(shuō)明:①評(píng)價(jià)方式:在認(rèn)定的等級(jí)上劃“√” ②評(píng)價(jià)等級(jí):5=優(yōu);4=良;3=中;2=較差;1= 差評(píng)價(jià)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)價(jià)等級(jí)各項(xiàng)評(píng)語(yǔ)543211備課認(rèn)真,教案完整1.8 執(zhí)業(yè)獸醫(yī) 2讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、要?.6 3實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分,組織安排有序1.5

瀘州醫(yī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表
(供專(zhuān)家評(píng)價(jià)用)

課程名稱(chēng): 任課教師: 實(shí)驗(yàn)班級(jí): 系 級(jí) 班
聽(tīng)課專(zhuān)家: 聽(tīng)課時(shí)數(shù): 聽(tīng)課日期: 年 月 日

填表說(shuō)明:①評(píng)價(jià)方式:在認(rèn)定的等級(jí)上劃“√”

   ②評(píng)價(jià)等級(jí):5=優(yōu);4=良;3=中;2=較差;1= 差

評(píng)價(jià)項(xiàng)目

權(quán)重

評(píng)價(jià)等級(jí)

各項(xiàng)評(píng)語(yǔ)

5

4

3

2

1

1

備課認(rèn)真,教案完整

1.8

 

 

 

 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)

 

 

2

讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、要?/P>

1.6

 

 

 

 

 

 

3

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分,組織安排有序

1.5

 

 

 

 

 

 

4

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容充實(shí),時(shí)間安排合理

1.5

 

 

 

 

 

 

5

示范操作準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練

1.5

 

 

 

 

 

 

6

認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),正確熟練解決學(xué)生在

實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題

1.3

 

 

 

 

 

 

7

讓學(xué)生多動(dòng)手,注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

1.3

 

 

 

 

 

 

8

注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)傷風(fēng)

1.3

 

 

 

 

 

 

9

認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告并及時(shí)返回

1.5

 

 

 

 

 

 

10

要求學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備,精心使用器材

1.3

 

 

 

 

 

 

11

恰當(dāng)應(yīng)用板書(shū)及現(xiàn)代教育技術(shù)手段

1.3

 

 

 

 

 

 

12

及時(shí)歸納、總結(jié)、分析、講評(píng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1.5

 

 

 

 

 

 

13

嚴(yán)格要求學(xué)生,實(shí)驗(yàn)秩序好

1.3

 

 

 

 

 

 

14

能用較為標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話(huà)教學(xué)

1.3

 

 

 

 

 

實(shí)評(píng)____分

學(xué)生缺勤情況 :實(shí)到____人,遲到____人,早退____人

對(duì)該教師今后改進(jìn)教學(xué)的建議:

...
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