口腔組織病理學-基本資源:教案首頁

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

牙體組織 第一節(jié)   牙釉質

授課學時

2學時

教學目的

掌握釉質的組織學結構

教學重點

   牙釉質的組織結構

教學難點

釉柱組織學結構、有機物集中部位的生理及臨床意義

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

概述：10分鐘；

理化特性：10分鐘；

組織結構：50分鐘；

表面結構：10分鐘；

臨床意義：10分鐘；

總結討論：10分鐘；

講授新

進展內容

釉質組織學結構與臨床應用的關系及其意義。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第三章  牙體組織

授課學時

2學時

教學目的

重點掌握牙本質、牙髓、牙骨質的分布，基本結構，并了解其生物學特點。

教學重點

牙本質、牙髓、牙骨質的組織學結構特點

教學難點

牙本質細胞間質

教具和媒體使用

幻燈機、投影機、電腦、U盤

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

牙本質：60分鐘（理化特性5分鐘、牙本質小管10分鐘、成牙本質細胞突起5分鐘、細胞間質30分鐘、反應性變化5分鐘、臨床意義5分鐘)；

牙髓：15分鐘;

牙骨質：15分鐘：

討論：10分鐘

講授新

進展內容

成牙本質細胞突起的位置的5個觀點；牙骨質的5種類型。增加教學圖片

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

牙周組織

授課學時

2學時

教學目的

學習牙周組織內容名稱，組織結構，功能

教學重點

   牙周組織的組織結構

教學難點

結合上皮，上皮剩余，主纖維分組及功能

教具和媒體使用

幻燈片多媒體授課外加黑板板書

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

1.  復習牙體組織 5分鐘

2.  介紹，牙周組織的幾個部分 10分鐘

3.  牙齦的表面解剖和組織結構，重點是結合上皮的概念及其與牙面的附著方式 35分鐘

4.  牙周膜的概念及其組織結構，重點講述主纖維束的排列和組成  30分鐘

牙槽骨的組成，重點講述固有牙槽骨 20分鐘

講授新

進展內容

結合臨床講授上皮附著的重要性

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

口腔粘膜、涎腺組織

授課學時

2學時

教學目的

口腔黏膜和涎腺的組織結構及功能

教學重點

三種黏膜的比及三種腺泡的比較

教學難點

黏膜和涎腺的組織結構

教具和媒體使用

多媒體

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

1、復習牙體組織和牙周組織 5分鐘

2、口腔黏膜組織結構特點，功能。重點為分類 

  上皮15分鐘；固有層15分鐘；粘膜下層15分鐘；功能5分鐘。

3、涎腺組織結構及特點，功能。

咀嚼黏膜15分鐘；被覆黏膜15分鐘；特殊黏膜15分鐘；功能5分鐘。

講授新

進展內容

介紹免疫組織化學這種研究方法

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第一章 口腔頜面部發(fā)育

授課學時

2學時

教學目的

熟悉神經嵴、鰓弓和咽囊的發(fā)育；掌握頜面部、舌和腭的發(fā)生過程及各種發(fā)育畸形的形成原因。

教學重點

面部、舌和腭的發(fā)育過程及畸形形成原因

教學難點

發(fā)育過程

教具和媒體使用

幻燈機、投影機、電腦、U盤

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

神經嵴的分化、鰓弓和咽囊：  10分鐘；

面部發(fā)育過程:  30分鐘；

面部發(fā)育畸形：10分鐘；

腭的發(fā)育：20分鐘;

舌的發(fā)育：20分鐘；

總結討論：10分鐘。

講授新

進展內容

神經嵴細胞的遷移和分化受多種信號因子和基因的調控。側腭突融合過程。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第二章   牙齒發(fā)育

授課學時

2學時

教學目的

掌握牙胚的發(fā)生和分化

教學重點

牙胚的形成和分化、牙體組織的形成

教學難點

成釉器的發(fā)育及其歸宿

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

概述：10分鐘；

成釉器的發(fā)育：60分鐘；

牙乳頭：10分鐘；

牙囊：10分鐘；

總結討論：10分鐘

講授新

進展內容

牙胚發(fā)育與牙齒畸形的關系。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第二章   牙齒發(fā)育

授課學時

2學時

教學目的

掌握牙體組織的形成；了解牙的萌出和替換

教學重點

牙體四種組織的形成

教學難點

牙釉質、牙本質的形成

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習成釉器、牙乳頭、牙囊的形成：10分鐘；

牙本質的形成20分鐘、釉質的形成20分鐘、牙髓的形成5分鐘、

牙根的形成：20分鐘；牙周組織形成：5分鐘；

牙的萌出和替換：10分鐘；

總結討論：10分鐘

講授新

進展內容

胚胎學結合病理學介紹成釉細胞纖維瘤、牙源性腺樣瘤、含牙囊腫、牙周炎形成的組織學基礎；胚胎學結合組織學介紹結合上皮、縮余釉上皮、釉小皮的形成教學結合科研介紹口腔粘膜成纖維細胞轉染PEGFP-DMP1綠色熒光蛋白后的各種表現(xiàn)

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

病理總論

授課學時

2學時www.gydjdsj.org.cn/yishi/

教學目的

了解病理的基本知識及口腔病理的特點、發(fā)展方向

教學重點

炎癥與腫瘤的基本知識

教學難點

炎癥與腫瘤的鑒別

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

細胞和組織的損傷：20分鐘；

損傷的修復：10分鐘；

炎癥：20分鐘；

腫瘤：30分鐘；

口腔病理的特點：10分鐘；

總結討論：10分鐘；

講授新

進展內容

臨床病理檢查申請書的填寫要求。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

齲病

授課學時

2學時

教學目的

掌握各型齲的病理變化

教學重點

牙釉質齲、牙本質齲

教學難點

齲的發(fā)病機理

教具和媒體使用

投影機、幻燈機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

概述   5分鐘

齲的定義  5分鐘

齲的臨床分類 10分鐘

釉質齲 30分鐘

牙本質齲  30分鐘

牙骨質齲  10分鐘

總結討論  10分鐘

講授新

進展內容

介紹齲病形成的掃描及透射電鏡觀察

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

口腔組織病理

授課學時

2學時

教學目的

了解齲病的發(fā)病原因和機制；掌握“三聯(lián)因素”學說

教學重點

齲的發(fā)病學說

教學難點

發(fā)病學說

教具和媒體使用

投影機、幻燈機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習齲的定義、釉質齲和牙本質齲的病理變化 15分鐘

化學細菌學說 10分鐘

蛋白溶解學說    10分鐘

蛋白溶解鰲合學說   10分鐘

三聯(lián)因素學說 30分鐘

四聯(lián)因素學說 10分鐘

總結討論  15分鐘

講授新

進展內容

介紹最新的致齲菌種、甜味替代劑木糖醇及木糖醇的最新防齲機制

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

牙髓、根尖周病

授課學時

2學時

教學目的

掌握牙髓病和根尖周病的病理特點

教學重點

慢性牙髓炎和根尖周炎、牙髓變性及根尖囊腫的病理變化

教學難點

慢性牙髓炎、根尖肉芽腫、根尖囊腫

教具和媒體使用

投影機、幻燈機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

概述：介紹牙髓的組織學特點及牙髓病的分類   5分鐘

牙髓充血  10分鐘

慢性牙髓炎   20分鐘

牙髓變性  10分鐘

牙髓壞死  5分鐘

根尖周炎  20分鐘

根尖囊腫  20分鐘

總結討論  10分鐘

講授新

進展內容

介紹根尖周炎的免疫病理

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學專業(yè)2009級

授課內容

牙周組織病

授課學時

2學時

教學目的

介紹常見牙周組織病，使學生掌握其主要病變特點。

教學重點

慢性牙周炎活動期的病理變化（8條)

教學難點

慢性牙周炎活動期的病理變化（8條)

教具和媒體使用

計算機多媒體為主，結合牙周組織結構模型和適當板書。

教學方法

傳統(tǒng)理論課講授，適當運用啟發(fā)式、互動式和雙語教學。

教

學

過

程

一、牙周組織病概述（5分鐘)通過設問課前思考題引出正式內容。

二、慢性齦炎（15分鐘)

炎癥水腫型：類似于炎性肉芽組織。纖維增生型：類似于瘢痕組織。

三、齦增生（gingival hyperplasia)（5分鐘)

齦多種原因引發(fā)的以纖維結締組織增生為主要改變的一組疾病。

四、急性壞死性潰瘍性齦炎（chronic gingivitis)（15分鐘)

主要發(fā)生于營養(yǎng)不良及口腔不潔的兒童，梭形桿菌和奮森螺旋體致病。孤立或廣泛的齦緣齦乳頭壞死，重癥型為走馬疳。非特異性炎癥，纖維素性滲出，假膜，水腫，壞死，大量中性粒細胞浸潤。

五、其他牙齦�。�5分鐘)結合圖片簡單介紹。

六、牙周炎（periodontitis)（40分鐘)

1、概述：發(fā)生在牙支持組織上的炎癥性疾患，多因素疾病。以慢性牙周炎為例。細菌和宿主相互作用→牙周炎發(fā)生發(fā)展。

2、病因和發(fā)病機制：以自學為主。始動因子→牙菌斑內的細菌及其毒性產物，始發(fā)部位→齦溝。牙石（dental calculus)→礦化的菌斑。

3、臨床表現(xiàn)：牙周溢膿、牙齒松動。

4、病理變化：4期�；顒悠�8點，靜止期3點。3種牙周袋

七、牙周組織其他病變（5分鐘)

牙周變性、牙周創(chuàng)傷、牙周萎縮。結合圖片簡單介紹。

講授新

進展內容

牙周復合體體外重建、牙周病新分類、牙周炎與全身性疾病

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

第十三章 口腔黏膜病

授課學時

2學時

教學目的

掌握口腔黏膜病的基本病理變化及白斑的臨床和病理特征

教學重點

口腔黏膜病的基本病理變化、白斑

教學難點

口腔黏膜病基本病理變化之間的鑒別

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

口腔黏膜病的基本病理變化：40分鐘；

白斑的定義、病因、臨床表現(xiàn)10分鐘

白斑的病理變化、診斷要點40分鐘

總結及討論：10分鐘

講授新

進展內容

臨床上怎樣留取口腔黏膜病標本送病理檢查

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

第十三章 口腔黏膜病

授課學時

2學時

教學目的

掌握扁平苔蘚、慢性盤狀紅斑狼瘡、天皰及良性粘膜類天皰瘡的臨床和病理特征

教學重點

扁平苔蘚、慢性盤狀紅斑狼瘡、天皰瘡及良性黏膜類天皰瘡的臨床和病理特征

教學難點

各種口腔黏膜病病理診斷要點

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

復習口腔黏膜膜病基本病理變化、白斑的病理變化：10分鐘；

紅斑：10分鐘；

扁平苔蘚：15分鐘；

慢性盤狀紅斑狼瘡：15分鐘；

天皰瘡：10分鐘；良性黏膜類天皰瘡：10分鐘；

艾滋病毒的口腔表征15分鐘

臨床病例分析：15分鐘

講授新

進展內容

病理學上怎樣進行口腔黏膜病的診斷及鑒別診斷

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級本科

授課內容

頜骨涎腺病

授課學時

2學時

教學目的

掌握頜骨涎腺病的病理變化，了解其病因及臨床特征

教學重點

骨纖維異常增殖癥；朗格漢斯細胞增生癥；舌格倫綜合癥。

教學難點

骨纖維異常增殖癥及舌格倫綜合癥的病理改變

教具和媒體使用

投影機、幻燈機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

頜骨骨髓炎   10分鐘

骨纖維異常增生癥   20分鐘

家族性巨頜癥、壞死性涎腺化生   10分鐘

朗格漢斯細胞組織細胞增生癥  20分鐘

舍格倫綜合癥 20分鐘

涎腺炎 10分鐘

總結討論  10分鐘

講授新

進展內容

介紹朗格漢斯細胞的電鏡下觀察

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第十七章口腔頜面部囊腫  

授課學時

2學時

教學目的

掌握口腔頜面部常見囊腫的臨床及病理變化

教學重點

各囊腫的病理變化及診斷要點

教學難點

組織發(fā)生問題

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

囊腫的概念、分類：5分鐘；

頜骨囊腫：45分鐘（含牙囊腫8分鐘、萌出囊腫3分鐘、發(fā)育性根側囊腫8分鐘、腺牙源性囊腫8分鐘、鼻腭囊腫8分鐘、球狀上頜囊腫5分鐘、嬰兒齦囊腫3分鐘、成人齦囊腫2分鐘)；

軟組織囊腫：40分鐘（皮樣囊腫5分鐘、表皮樣囊腫5分鐘、鰓裂囊腫10分鐘、粘液囊腫10分鐘、舌下囊腫5分鐘)；

總結討論：10分鐘。

講授新

進展內容

新增教學圖片

發(fā)育性根側囊腫、腺牙源性囊腫

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

2009級口腔醫(yī)學

授課內容

牙源性腫瘤

授課學時

2

教學目的

牙源性腫瘤概論及成釉細胞瘤病理表現(xiàn)

教學重點

牙源性腫瘤概念及成釉細胞瘤病理表現(xiàn)

教學難點

牙源性上皮來源；成釉細胞瘤病理學表現(xiàn)。

教具和媒體使用

多媒體幻燈教學

教學方法

講授法

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

1、復習牙源性上皮有哪些及牙胚的發(fā)育過程；（15min)

2、牙源性腫瘤概論； (20min)

總結牙源性腫瘤的一般臨床特點及組織學特點；(15min)

3、成釉細胞瘤病理學特點及生物學特性；(40min)

4、思考題：牙源性腫瘤的來源有哪些？(10min)

講授新

進展內容

成釉細胞瘤的發(fā)病機制及相關基因研究。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第十七章   牙源性腫瘤

授課學時

2學時

教學目的

掌握常見牙源性腫瘤的臨床表現(xiàn)、病理變化及其診斷要點

教學重點

各種腫瘤的病理變化（包括肉眼及鏡下觀察)

教學難點

腫瘤的鏡下特點

教具和媒體使用

幻燈機、投影機、電腦、U盤

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

復習上次課的內容：10分鐘；

牙源性鈣化上皮瘤：10分鐘；

牙源性腺樣瘤：15分鐘；

牙源性角化囊性瘤：15分鐘；

牙源性鈣化囊性瘤：15分鐘；

牙本質生成性影細胞瘤：15

牙瘤：10分鐘；

總結及討論：10分鐘。

講授新

進展內容

牙源性角化囊性瘤、牙本質生成性影細胞瘤；新增教學圖片

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學09級

授課內容

涎腺腫瘤

授課學時

2學時

教學目的

掌握多形性腺瘤，肌上皮瘤的病理學特征

教學重點

多形性腺瘤，肌上皮瘤的病理學特點

教學難點

涎腺腫瘤的分類，及涎腺各個腫瘤的鑒別診斷

教具和媒體使用

多媒體幻燈，板書

教學方法

通過組織學圖片和模式圖比較記憶重難點知識點

教

學

過

程

第一課時，講解涎腺腫瘤的概述，分類；涎腺腫瘤的組織學發(fā)生。然后引出涎腺腫瘤中肌上皮的作用，并講解其免疫組化的特征。

第二課時，重點講解涎腺腫瘤的多形性腺瘤和肌上皮瘤的病理學特征。 回顧兩節(jié)課的重點，確定考試的知識點。

講授新

進展內容

涎腺腫瘤的分類，腫瘤性肌上皮的特征及免疫組化特征。

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

掌握涎腺腫瘤的臨床特點、病理變化及診斷要點

授課學時

2學時

教學目的

掌握涎腺腫瘤的臨床特點、病理變化及診斷要點

教學重點

各常見涎腺腫瘤的病理變化

教學難點

腺樣囊性癌、黏液表皮樣癌的病理變化

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學（雙語教學)

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

復習上次課內容：5分鐘；

肌上皮瘤：10分鐘；腺淋巴瘤：7分鐘；

基底細胞腺瘤：10分鐘

腺樣囊性癌：10分鐘；黏液表皮樣癌：15分鐘；

肌上皮癌：10分鐘；上皮-肌上皮癌：10分鐘；

腺泡細胞癌：10分鐘；多形性腺瘤惡變：8分鐘

總結及討論：10分鐘。

講授新

進展內容

常見涎腺腫瘤的診斷及鑒別診斷

課后總結

課程名稱

口腔組織病理學

授課專業(yè)和班級

口腔醫(yī)學08級本科

授課內容

第十九章 口腔頜面部其他組織來源的腫瘤和瘤樣病變

授課學時

2學時

教學目的

掌握口腔頜面部可能發(fā)生腫瘤的類型及病理變化

教學重點

常見軟組織腫瘤及骨腫瘤的病理特點

教學難點

鱗狀細胞癌、骨肉瘤

教具和媒體使用

幻燈機、投影機

教學方法

多媒體教學

教

學

過

程

包括復習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結及課后輔導等內容的時間分配

良性腫瘤及瘤樣病變：40分鐘（牙齦瘤20分鐘、血管瘤10分鐘、淋巴管瘤10分鐘)；

惡性腫瘤：50分鐘（鱗狀細胞癌20分鐘、惡性黑色素瘤10分鐘、纖維肉瘤10分鐘、骨肉瘤10分鐘)；

總結及討論：10分鐘。

講授新

進展內容

淋巴瘤的介紹

課后總結