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內(nèi)科學教學大綱-第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病:第五章 肺結(jié)核

內(nèi)科學教學大綱第二篇 呼吸系統(tǒng)疾病:第五章 肺結(jié)核:第五章肺結(jié)核目的要求:一、詳細講解肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展、臨床表現(xiàn)二、重點講解肺結(jié)核診斷、分類標準和診斷要點、化學治療的原則三、一般醫(yī).學全在線介紹肺結(jié)核流行病學狀況、傳播狀況、肺結(jié)核相關(guān)疾病的狀況及病理學改變講課時數(shù):3學時教學內(nèi)容:一、概述二、Clinicalmanifestations1、癥狀(1)全身系統(tǒng)癥狀(2)呼吸系統(tǒng)癥狀2、體征三、肺結(jié)核臨床類型(一)原發(fā)型肺結(jié)核(Ⅰ型)(二)亞

第五章 肺結(jié)核

目的要求:

一、詳細講解肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展、臨床表現(xiàn)

二、重點講解肺結(jié)核診斷、分類標準和診斷要點、化學治療的原則

三、一般醫(yī).學全在線介紹肺結(jié)核流行病學狀況、傳播狀況、肺結(jié)核相關(guān)疾病的狀況及病理學改變

講課時數(shù):3學時

教學內(nèi)容:

一、概述

二、Clinical manifestations

1、癥狀

(1)全身系統(tǒng)癥狀

(2)呼吸系統(tǒng)癥狀

2、體征

三、肺結(jié)核臨床類型

(一)原發(fā)型肺結(jié)核(Ⅰ型)

 (二) 亞急性、慢性血行播散型肺結(jié)核TB):1.發(fā)生;臨床特點;

(三)浸潤型肺結(jié)核(Ⅲ型)

(四)慢性纖維空洞型肺結(jié)核(Ⅳ型)

(五)結(jié)核性胸膜炎(Ⅴ型)

四、實驗室檢查

(一)結(jié)核菌檢查

(二)X線胸片:

(三)結(jié)核菌素試驗

(四)其他檢查:

五、診斷

肺結(jié)核的診斷要緊緊抓住四個方面:

肺結(jié)核的類型:共五型

病變范圍及空洞部位:上、中、下

痰結(jié)核菌檢查:(+)或(-),要記錄方法:涂、集、培.

活動性及轉(zhuǎn)歸:進展期、好轉(zhuǎn)期、穩(wěn)定期。

 

六、鑒別診斷

應(yīng)與肺癌肺炎,慢性支氣管炎,支氣管擴張癥及其他發(fā)熱疾病鑒別。

七、并發(fā)癥:氣胸自發(fā)性氣胸、支擴、肺心病及心衰或呼衰。

八、治療

(一)抗結(jié)核化學藥物治療(化療):

1、治療原則:

(1)早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律全程(解釋為什么)。

(2)藥物與結(jié)核菌:全效殺菌劑,半效殺菌劑,抑菌藥。

2、化療方法:①常規(guī)化療(標準化療)與短程化療的定義:②間歇用藥、兩階段用藥。

3、抗結(jié)核藥物

(1)雷米封(INH)作用: 副作用。

(2)利福平(RFP)作用:殺菌副作用。

(3)吡嗪酰胺(PZA)作用: 副作用。

(4)鏈霉素(SM)作用: 副作用。

(5)乙胺丁醇(EMB)作用: 副作用:球后視神經(jīng)炎

(6)對氨基水楊酸鈉:作用:抑菌、副作用。

(7)其它藥物。

二線化療藥:丁胺卡那,卷須霉素,卡那霉素,環(huán)絲霉素,乙硫異煙胺,對氨柳酸,

近年美國食品及藥物管理局批準:喹諾酮類藥ciprofloxacin,ofloxacin。

4、化療方案:

(1)初治病例:何為初治?:

(2)復(fù)治病例 概念?

5、考核療效的指標醫(yī)學全.在線gydjdsj.org.cn、失敗原因及對策:

(二)對癥治療

(三)手術(shù)適應(yīng)癥:

九、病因及發(fā)病機機制

(一)結(jié)核桿菌

1、分型:人型、牛型、鳥型、鼠型 。

2、形態(tài)特點

3、生長特性:①嚴格需氧, ②生長緩慢, ③對外界環(huán)境抵抗力強。

4、Component of theallus

(1) Lipoid: (2) Protein: (3)Carbohydrate:  

5、耐藥性:

6、非典型分支桿菌感染的特點

(二)感染途徑

(三)人體反應(yīng)性

十、病理

(一)基本病變:

1、滲出性病變:臨床意義、組織病理反應(yīng)。

2、增生性病變:臨床意義, 組織病理特點。

3、變質(zhì)性病變:臨床意義, 組織病理特點。

(二)病變的轉(zhuǎn)歸

(三)播散途徑

十一、流行病學

(一)發(fā)病情況:

1990 全國結(jié)核病流調(diào)情況。

NTP(國家結(jié)核病防治規(guī)劃)。

●WHO防治規(guī)劃。

(二)死亡率

三)發(fā)病趨勢

教學方法:

課堂講課,電子幻燈,示教呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和影像學圖像。

臨床實習,示范病例。

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