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病理學(xué)理論與實驗教學(xué)授課教案-實驗授課教案:泌尿系統(tǒng)疾病

病理學(xué)理論與實驗教學(xué)授課教案實驗授課教案:泌尿系統(tǒng)疾病:南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院實驗教學(xué)教案課程名稱病理學(xué)授課章節(jié) 第十一章 泌尿系統(tǒng)疾病gydjdsj.org.cn授課對象本 科授課學(xué)時 4學(xué)時授課方式實驗課教材或講義 顯微形態(tài)學(xué)一、實驗?zāi)康呐c要求1.掌握急性腎小球腎炎、慢性腎小球腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn),熱悉新月體性腎小球腎炎的病變及臨床表現(xiàn)。2.掌握急性腎盂腎炎、慢性腎盂腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn)。3.熟悉腎細(xì)胞癌、腎母細(xì)胞瘤及膀胱癌的病理特點。二、實驗

南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院實驗教學(xué)教案

課程名稱病理學(xué)  授課章節(jié) 第十一章 泌尿系統(tǒng)疾病

www.med126.com授課對象本  科  授課學(xué)時 4學(xué)時

授課方式實驗課  教材或講義  顯微形態(tài)學(xué)

一、實驗?zāi)康呐c要求

1.掌握急性腎小球腎炎、慢性腎小球腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn),熱悉新月體性腎小球腎炎的病變及臨床表現(xiàn)。

2.掌握急性腎盂腎炎、慢性腎盂腎炎的病理變化及其臨床表現(xiàn)。

3.熟悉腎細(xì)胞癌、腎母細(xì)胞瘤及膀胱癌的病理特點。

二、實驗內(nèi)容

(一)多媒體示教

1.急性腎小球腎炎 gydjdsj.org.cn;  2.快速進(jìn)行性腎小球腎炎

3.慢性腎小球腎炎  4.急性腎孟腎炎

5.慢性腎盂腎炎   6.腎細(xì)胞癌 

(二)大體標(biāo)本觀察與描述。

1.急性腎小球腎炎 2.慢性腎小球腎炎  

  3.急性腎盂腎炎4.慢性腎盂腎炎 

  5.腎透明細(xì)胞癌    6.膀胱乳頭狀癌 

  7.腎母細(xì)胞瘤

(三)組織切片觀察與描述

1.急性腎小球腎炎119  2.快速進(jìn)行性腎小球腎炎120-1

3.慢性腎小球腎炎121   4.急性腎孟腎炎  122

5.慢性腎盂腎炎   123 6.腎細(xì)胞癌124

(四)臨床病例討論(十一)

三、時間安排(課時4×45=180’’)

1、多媒體講解(幻燈與切片) 30分鐘

2、觀察大體標(biāo)本 20分鐘

3、組織切片觀察 100分鐘

4、病理討論  20分鐘

5、小結(jié)提問  10分鐘

四、重點

急慢性腎小球腎炎、快速進(jìn)行性腎小球腎炎、急慢性腎孟腎炎的病理形態(tài)特點及臨床聯(lián)系。

五、難點

   慢性腎盂腎炎與慢性腎小球腎炎病變和臨床的區(qū)別

六、主要儀器設(shè)備

顯微鏡、多媒體控制系統(tǒng)、幻燈片及多功能展示臺。

七、復(fù)習(xí)思考題

1.急性腎小球腎炎大體形態(tài)有何改變?臨床可能出現(xiàn)哪些表現(xiàn)?

2.根據(jù)鏡下病變,試聯(lián)系慢性腎小球腎炎大體形態(tài)有何改變?臨床可能出現(xiàn)哪些表現(xiàn)?如何解釋?

3.慢性腎盂腎炎與慢性腎小球腎炎病變和臨床有何區(qū)別。

八、考試方式

  觀看切片,寫出診斷名稱

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