寄生蟲與寄生蟲病是寄生現(xiàn)象、自然因素和社會因素相互聯(lián)系又相互制約的、復雜的社會現(xiàn)象，它們成為基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的一個組成部分。
寄生蟲學是以本學科的體系為基礎，聯(lián)系并吸收有關學科的理論和技術，不斷豐富和更新內容發(fā)展起來的。當前，寄生蟲學的研究除了保存一些傳統(tǒng)的方法以外，已進入到亞細胞和分子水平，為深入了解寄生蟲與宿主之間的相互關系，更好地防治人體寄生蟲病提供了條件。
建國30多年來，我國寄生蟲學工作者參加了全國范圍的主要寄生蟲病防治工作，充分發(fā)揮了理論聯(lián)系實際，實驗室聯(lián)系現(xiàn)場，基礎學科聯(lián)系臨床、預防學科的作用，使我國寄生蟲學的發(fā)展具有明顯的理論、應用以及兩者相結合的特色。
學習寄生蟲學要了解人體寄生蟲的基本知識、技術和規(guī)律，在分析綜合的基礎上。掌握其共性和個性；要聯(lián)系解剖學、組織學、生理學、生物化學、免疫學、病理學等學科有關理論知識，在學習中學會思考，要重視技術操作，學會基本的檢驗診斷方法。這些都將為學習寄生蟲病的臨床和預防方面的知識打下基礎。
