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中國健康心理學(xué)雜志

編輯出版：中國健康心理學(xué)雜志雜志編輯部
主辦：中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：河北省唐山市
語種：中文　　ISSN：1005-1252

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《成才與就業(yè)雜志》2008年09期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2012年10期

《成人教育雜志》2011年08期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2004年02期

《中國成人教育雜志》2008年01期

《成才與就業(yè)雜志》2009年05期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1994年05期

《教育與職業(yè)雜志》1933年01期

《中國健康心理學(xué)雜志雜志》2013年07期目錄

癲癇患者和配偶生存質(zhì)量狀況的比較研究
李晨郎森陽
軀體性疼痛癥狀對(duì)初診抑郁癥患者生活質(zhì)量評(píng)分影響
吳江穎吳凡
開放式病房住院精神分裂癥患者的照料者主觀負(fù)擔(dān)及影響因素
徐彩霞李美銀杜韻華鄧文
西酞普蘭對(duì)產(chǎn)后抑郁的早期干預(yù)影響
孫佳文甄慶偉
產(chǎn)后抑郁癥患者認(rèn)知模式與人格特質(zhì)
陳玲玲許華山陳瑤
抑郁癥的完美主義人格特征
邱致燕張斌謝靜濤
認(rèn)知-存在團(tuán)體對(duì)社區(qū)慢性精神分裂癥患者的干預(yù)效果
王成艷程明明盛銘鈞
氟伏沙明聯(lián)合小劑量奎硫平治療體像障礙對(duì)照研究
陳運(yùn)昭劉亞麗
精神分裂癥患者實(shí)施心理調(diào)節(jié)技能訓(xùn)練的效果
樊凌姿劉亞麗宋麗
維、漢兩族廣泛性焦慮患者人格特征研究
楊超呂淑云
被關(guān)鎖農(nóng)村精神分裂癥患者服藥狀態(tài)對(duì)家屬病恥感的影響
孫建華嚴(yán)保平桑文華孫秀麗李建峰付希光王策趙素銀栗克清
度洛西汀治療伴疼痛癥狀的女性抑郁癥的療效
熊偉王道金張恩
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)抑郁障礙識(shí)別與處理的臨床水平評(píng)估
孫薇王軍王志強(qiáng)
焦慮敏感青少年α波主頻特點(diǎn)及對(duì)心理行為影響的早期干預(yù)
張曉明
社區(qū)精神分裂癥患者病恥感與社會(huì)功能的關(guān)系
任莉肖樂張國富李艷謝侃侃陳群范晨曉閻鍇娟李亞瓊羅小年
近12年廣泛性發(fā)育障礙就診情況的資料分析
姜凌霄劉文文張林娜楊曹驊江文慶李焱張喜燕郝麗麗郝楠李夢(mèng)瑤杜亞松
家庭功能評(píng)定量表的初步修訂
李榮風(fēng) 徐夫真紀(jì)林芹張文新
大學(xué)生言語能力及職業(yè)成就的刻板解釋偏差
歐陽敏唐海波姚聘
冠心病患者A型性格的相關(guān)因素研究及隨訪
周建芝穆樹敏薄海美王志軍黃宇玲王曉春李素新趙麗娜張志強(qiáng) 張放
影響類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者心理健康的因素
楊均芳齊慧貞
團(tuán)體咨詢對(duì)改善肢體殘疾大學(xué)生人際關(guān)系的效果
王麗萍李香萍劉志敏
不同領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)體心理干預(yù)改善新兵應(yīng)對(duì)方式的比較
寧連才張艷雁王曉麗雷奕祺蔡太生
綜合性心理干預(yù)對(duì)飛行人員睡眠障礙患者睡眠質(zhì)量的影響
田靜洪威高麗紅徐樂樂劉萍
認(rèn)知行為療法治療精神分裂癥后抑郁的研究
李霞譚洪華
深圳市社區(qū)護(hù)士工作壓力與社會(huì)支持
黃遠(yuǎn)泉李先榮龔滿英
精神科醫(yī)護(hù)人員工作滿意度和組織承諾的關(guān)系
崔玉玲王平吉峰
青少年勞教人員和中學(xué)生自我同一性與自尊、社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系
李爽陳曉
慢性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙教師群體的抑郁癥狀及其影響因素
于少萍游永恒徐華春
南昌市三甲醫(yī)院護(hù)士心理健康狀況與職業(yè)倦怠水平調(diào)查
鄧科穗林武謝秀英潘素珠
論文QQ81995535
殘疾人自我效能感、應(yīng)對(duì)方式與心理健康
黃凌誼羅莉華
深圳市外來女勞務(wù)工心理健康狀況及影響因素
王素平
一般社會(huì)民眾心理安全感狀況的調(diào)查研究
方圣杰吳曉燕張林
外企產(chǎn)線工人疲勞與情緒及睡眠質(zhì)量的相關(guān)性研究
張占武李萍
軍隊(duì)特勤人員社會(huì)適應(yīng)度及影響因素的調(diào)查
朱立紅周錫芳
出租車司機(jī)心理健康狀況
林大熙魏玲孔維娜林坤艷鄭素巧黃志勇范欣薇
高校青年教師職業(yè)倦怠與生存質(zhì)量、自我和諧的關(guān)系
周喜華
精神�？漆t(yī)院正式職工與臨時(shí)工心理健康狀況調(diào)查
王聰哲馬文有岳玲梅馮倩胡曉輝蔣克
煤炭企業(yè)管理者退休初期心理狀況與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究
馬新英楊紹清馬文有李賀斌
留守兒童心理韌性與主觀幸福感
劉旺發(fā) 蔡翥
高中生自我差異的特點(diǎn)
曾細(xì)花
減法心算事件相關(guān)電位早成分的研究
朱孔美朱紅梅王東李秀艷孫延超
中學(xué)生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)焦慮的預(yù)測(cè)作用
賈惠僑陳海燕姚樹橋柴巧蓮郭驍楊伯艷
某市中小學(xué)畢業(yè)班教師心理健康狀況
張璐璐肖華清鄭洪波肖垚南陳妙揚(yáng) 陳丁玲鄧河晃趙振環(huán)
兒童期受虐與酒依賴患者應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究
趙宗峰鄒韶紅董紅斌木尼熱
在滬藏族初中生自殺意念與抑郁的現(xiàn)況及相關(guān)性
石軍紅常向東
唐山市高三學(xué)生高考前焦慮、抑郁狀況
李志猛楊陽高靜
�？谑懈咧猩睦斫】禒顩r與人格因素
康延海盛莉彭曉蘭蔣湘玲高慧文郭敏林明方
中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系
宋玉萍李宛諭陳曉麗于啟來劉瑩
菏澤市中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告
周紅梅
3所高校大一新生述情障礙與心理健康現(xiàn)狀
穆菁菁孔蕾李龍春孟祥明趙菁馬玉婷董毅
大學(xué)生自我和諧與應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)及其關(guān)系
王紅菊李潔曹永敏
大學(xué)生焦慮人群箱庭作品特征分析
開治中
內(nèi)在因素主觀評(píng)價(jià)對(duì)高職生主觀幸福感的影響
鄧香蘭王木生
聯(lián)合分析法在測(cè)量大學(xué)生對(duì)殘疾人態(tài)度中的應(yīng)用
陳光華王奉娟曹迪
大學(xué)生正念對(duì)冗思和負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)作用
邱平羅黃金李小玲姚聘唐海波
不同類別軍醫(yī)大學(xué)生綜合素質(zhì)重復(fù)測(cè)量分析
魯娟周琳
378名五年制師范�？茖W(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告
石麗君楊豐榕宮翠風(fēng)
大學(xué)生希望感、自傳記憶具體性與抑郁的關(guān)系
李濤田曉紅
貧困大學(xué)生自我概念、成就動(dòng)機(jī)及心理健康
張玉妹孔令豪
網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱、外顯網(wǎng)絡(luò)態(tài)度的影響
耿曉偉張?jiān)娒?/span>
解釋風(fēng)格在生活事件與心理健康間的中介效應(yīng)
馬元廣李壽欣
大學(xué)生社會(huì)排斥類型初探
吳惠君孫靚櫻張姝玥
民辦高校貧困生的自我概念及應(yīng)對(duì)方式
李丹
家庭功能與心身健康
賈巖李建明
高校輔導(dǎo)員在自殺預(yù)防中的工作策略
程云菲趙久波張小遠(yuǎn)
完美主義與進(jìn)食障礙的關(guān)系研究進(jìn)展
張斌謝靜濤
學(xué)習(xí)情感淡漠與拖延癥的心理辨析
陳文婷
強(qiáng)迫癥的認(rèn)知理論
田麗胡紀(jì)澤
開灤精神衛(wèi)生中心

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

癲癇患者和配偶生存質(zhì)量狀況的比較研究

軀體性疼痛癥狀對(duì)初診抑郁癥患者生活質(zhì)量評(píng)分影響

開放式病房住院精神分裂癥患者的照料者主觀負(fù)擔(dān)及影響因素

西酞普蘭對(duì)產(chǎn)后抑郁的早期干預(yù)影響

產(chǎn)后抑郁癥患者認(rèn)知模式與人格特質(zhì)

抑郁癥的完美主義人格特征

認(rèn)知-存在團(tuán)體對(duì)社區(qū)慢性精神分裂癥患者的干預(yù)效果

氟伏沙明聯(lián)合小劑量奎硫平治療體像障礙對(duì)照研究

精神分裂癥患者實(shí)施心理調(diào)節(jié)技能訓(xùn)練的效果

維、漢兩族廣泛性焦慮患者人格特征研究

被關(guān)鎖農(nóng)村精神分裂癥患者服藥狀態(tài)對(duì)家屬病恥感的影響

度洛西汀治療伴疼痛癥狀的女性抑郁癥的療效

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對(duì)抑郁障礙識(shí)別與處理的臨床水平評(píng)估

焦慮敏感青少年α波主頻特點(diǎn)及對(duì)心理行為影響的早期干預(yù)

社區(qū)精神分裂癥患者病恥感與社會(huì)功能的關(guān)系

近12年廣泛性發(fā)育障礙就診情況的資料分析

家庭功能評(píng)定量表的初步修訂

大學(xué)生言語能力及職業(yè)成就的刻板解釋偏差

冠心病患者A型性格的相關(guān)因素研究及隨訪

影響類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者心理健康的因素

團(tuán)體咨詢對(duì)改善肢體殘疾大學(xué)生人際關(guān)系的效果

不同領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)體心理干預(yù)改善新兵應(yīng)對(duì)方式的比較

綜合性心理干預(yù)對(duì)飛行人員睡眠障礙患者睡眠質(zhì)量的影響

認(rèn)知行為療法治療精神分裂癥后抑郁的研究

深圳市社區(qū)護(hù)士工作壓力與社會(huì)支持

精神科醫(yī)護(hù)人員工作滿意度和組織承諾的關(guān)系

青少年勞教人員和中學(xué)生自我同一性與自尊、社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系

慢性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙教師群體的抑郁癥狀及其影響因素

南昌市三甲醫(yī)院護(hù)士心理健康狀況與職業(yè)倦怠水平調(diào)查

殘疾人自我效能感、應(yīng)對(duì)方式與心理健康

深圳市外來女勞務(wù)工心理健康狀況及影響因素

一般社會(huì)民眾心理安全感狀況的調(diào)查研究

外企產(chǎn)線工人疲勞與情緒及睡眠質(zhì)量的相關(guān)性研究

軍隊(duì)特勤人員社會(huì)適應(yīng)度及影響因素的調(diào)查

出租車司機(jī)心理健康狀況

高校青年教師職業(yè)倦怠與生存質(zhì)量、自我和諧的關(guān)系

精神�？漆t(yī)院正式職工與臨時(shí)工心理健康狀況調(diào)查

煤炭企業(yè)管理者退休初期心理狀況與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究

留守兒童心理韌性與主觀幸福感

高中生自我差異的特點(diǎn)

減法心算事件相關(guān)電位早成分的研究

中學(xué)生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)焦慮的預(yù)測(cè)作用

某市中小學(xué)畢業(yè)班教師心理健康狀況

兒童期受虐與酒依賴患者應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究

在滬藏族初中生自殺意念與抑郁的現(xiàn)況及相關(guān)性

唐山市高三學(xué)生高考前焦慮、抑郁狀況

�？谑懈咧猩睦斫】禒顩r與人格因素

中學(xué)生學(xué)業(yè)拖延與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系

菏澤市中小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告

3所高校大一新生述情障礙與心理健康現(xiàn)狀

大學(xué)生自我和諧與應(yīng)對(duì)方式的特點(diǎn)及其關(guān)系

大學(xué)生焦慮人群箱庭作品特征分析

內(nèi)在因素主觀評(píng)價(jià)對(duì)高職生主觀幸福感的影響

聯(lián)合分析法在測(cè)量大學(xué)生對(duì)殘疾人態(tài)度中的應(yīng)用

大學(xué)生正念對(duì)冗思和負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)作用

不同類別軍醫(yī)大學(xué)生綜合素質(zhì)重復(fù)測(cè)量分析

378名五年制師范�？茖W(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生希望感、自傳記憶具體性與抑郁的關(guān)系

貧困大學(xué)生自我概念、成就動(dòng)機(jī)及心理健康

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱、外顯網(wǎng)絡(luò)態(tài)度的影響

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大學(xué)生社會(huì)排斥類型初探

民辦高校貧困生的自我概念及應(yīng)對(duì)方式

家庭功能與心身健康

高校輔導(dǎo)員在自殺預(yù)防中的工作策略

完美主義與進(jìn)食障礙的關(guān)系研究進(jìn)展

學(xué)習(xí)情感淡漠與拖延癥的心理辨析

強(qiáng)迫癥的認(rèn)知理論

開灤精神衛(wèi)生中心

青少年勞教人員和中學(xué)生自我同一性與自尊、社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系

殘疾人自我效能感、應(yīng)對(duì)方式與心理健康

精神�？漆t(yī)院正式職工與臨時(shí)工心理健康狀況調(diào)查

煤炭企業(yè)管理者退休初期心理狀況與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究

唐山市高三學(xué)生高考前焦慮、抑郁狀況

�？谑懈咧猩睦斫】禒顩r與人格因素

378名五年制師范�？茖W(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告

貧困大學(xué)生自我概念、成就動(dòng)機(jī)及心理健康