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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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封銀曼
西部少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐
許建國(guó)
高職校園文化與企業(yè)文化對(duì)接的路徑對(duì)策探析
付洪濤
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“90后”醫(yī)學(xué)生誠(chéng)信教育的思考
潘曉軍關(guān)宇廷
大學(xué)生基層就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建
白云慶
實(shí)施“123”工程提升高職醫(yī)學(xué)生健康教育能力
葉榕邱滾忠林國(guó)威
關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校校級(jí)課題立項(xiàng)導(dǎo)向性的建議
申海進(jìn)
以信息技術(shù)推動(dòng)職業(yè)教育改革與創(chuàng)新
王軍孫必華
理清建設(shè)思路加強(qiáng)校企合作建設(shè)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
王平王洪義沈軍生葛中新
中職護(hù)生醫(yī)德認(rèn)知現(xiàn)狀及對(duì)策
邵英杰汪秀榮
加強(qiáng)中職生勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的思考
薛春勝
技工院�！耙惑w化”教師培養(yǎng)研究
馬小強(qiáng)
非直屬附屬兒童�？漆t(yī)院的兒科教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
張交生丁明董意妹黃瑛
高職微生物學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)考核方式改革初探
李巖王美慧張中林鄭劍玲
高職高專院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)估體系的建立與實(shí)踐——以昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教
張曉剛張融姜英虹虎志輝劉小艷
用情境領(lǐng)導(dǎo)模式指導(dǎo)中職學(xué)校班級(jí)管理工作
馬雪琴
中職生藥學(xué)課程數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)研究
朱忠華李慧王波鄧瑜
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高職高專生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
蔣傳命
“項(xiàng)目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在中職生化檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)中的改革與實(shí)踐探討
朱榮富戚林
基于任務(wù)引領(lǐng)型生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建
雷呈
以程序教學(xué)法為主線實(shí)施中等衛(wèi)�；瘜W(xué)教學(xué)改革
盧小玲嚴(yán)菱
病理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的探討
石玉芹
淺議真人靜脈輸液課中穿刺失敗的影響因素及對(duì)策
劉林邵玉凈趙蓉
淺談高職涉外護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新
熊秀瓊
關(guān)于醫(yī)學(xué)微生物學(xué)緒論課的教學(xué)體會(huì)
余莉
基于能力本位教育的流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)探討
晁靈馮斌
以人為本的中職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
李萌賈元紅
淺談四年制康復(fù)治療專業(yè)表面解剖學(xué)的有效教學(xué)方法
趙珠峰
淺談生理學(xué)中記憶方法的應(yīng)用
張曉輝
臨床血液學(xué)檢驗(yàn)骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
宋蓓張?jiān)?岳秀玲呂虹張國(guó)軍康熙雄
“人體胚胎發(fā)育——植入”說(shuō)課設(shè)計(jì)
何英
淺論語(yǔ)文教學(xué)中的美感教育
張春華
中職教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)
寧愛(ài)蓮
中職中藥學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與反思
黃雪瑩
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
單論文QQ81995535 桂蘭單錦嬋
針對(duì)中職院校針推專業(yè)方劑學(xué)教學(xué)改革的若干思考
黃萍
中職護(hù)理專業(yè)中醫(yī)護(hù)理課程改革與實(shí)踐綜述
林柳藝李超杰易昭夏
提高中等職業(yè)護(hù)理教育預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)效的探索與實(shí)踐
劉振中周政華高曉鳳
淺談情景教學(xué)法在中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
董燕斐林峰張張
談護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐對(duì)策
馬芳
優(yōu)化教學(xué)模式提高高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量
楊先梅
多元化教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
徐文蘭
小組合作教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
李琴
高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)-外科護(hù)理學(xué)通用病例庫(kù)建設(shè)研究
郭剛
淺談?wù)嫒嘶プ?shí)驗(yàn)教學(xué)的意義
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芻議物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)策略
李燕
研究性學(xué)習(xí)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
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淺析中小學(xué)教師心理亞健康現(xiàn)狀及其影響因素
王超美楊潔張學(xué)蘭周玉珊邵晴荷
基于工作過(guò)程的細(xì)菌分離培養(yǎng)技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)制訂的研究
王紅梅蔣國(guó)華唐玉龍陶冶
中職護(hù)生對(duì)臨床帶教教師期望的質(zhì)性研究
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AIDS/HIV陽(yáng)性患者心理壓力的質(zhì)性研究
周正紅高艷霞
合作學(xué)習(xí)模式在臨床帶教中的應(yīng)用
郭啟碧
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高職畢業(yè)工作一年內(nèi)護(hù)士的核心勝任力現(xiàn)狀調(diào)查
涂麗霞莊梅寶
多元護(hù)理急救訓(xùn)練在早期心肺腦復(fù)蘇中的臨床研究
張慧安靜潔
臨夏州婦幼保健服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析
高景香
醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育滿意度評(píng)價(jià)和影響因素研究
柳亮陳罡黨裔武容敏華
腹部超聲在健康體檢中的應(yīng)用分析
王建新
某醫(yī)專在校大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)況調(diào)查
王軼楠
發(fā)展性評(píng)價(jià)在社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)中的探索應(yīng)用
向燕卿陳靜雅吳文君羅玉琳冉波
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生對(duì)學(xué)生工作滿意度的影響因素分析
何桂香呂新李雙雙
中職護(hù)生護(hù)考前心理狀態(tài)調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略
張海霞徐元智華秀鳳
對(duì)半月板損傷危險(xiǎn)因素的Meta分析
施烜佘宏靚
心理干預(yù)對(duì)女性乳腺癌化療患者生命質(zhì)量的影響研究
梁玉榮張曉華楊碎勝白曉蓉董振銀周江紅
醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)技能比賽的改進(jìn)及評(píng)析
田金玉郝力
環(huán)境變化對(duì)中專女生便秘影響的探討
崔育紅
護(hù)士職業(yè)發(fā)展的相關(guān)因素探討及展望
張彥芳
護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯問(wèn)題的調(diào)查與思考
趙穎莉胡明
人體解剖學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)校本教材的開(kāi)發(fā)與使用研究
李紅偉陳東
民族地區(qū)基于護(hù)理工作過(guò)程的健康評(píng)估技術(shù)課程建設(shè)
景娟孫玉梅陳再蓉
對(duì)醫(yī)學(xué)生心肺復(fù)蘇課程設(shè)計(jì)的思考
彭玥楊明施歐好劉作良吳瓊
OMOM膠囊內(nèi)鏡對(duì)小腸出血診斷價(jià)值的研究
金安琴魏麗娜王偉劉子燕黃曉俊
壓瘡高�；颊咧鸺�(jí)監(jiān)控實(shí)施的干預(yù)效果評(píng)價(jià)
羅玉桂劉馨媛
舒利迭聯(lián)合喘可治注射液治療COPD穩(wěn)定期的臨床療效觀察
王開(kāi)江董春花
虛實(shí)標(biāo)本辨治慢性阻塞性肺疾病的重點(diǎn)分析
葉軍
TiNi形狀記憶合金內(nèi)固定器治療骨折的特點(diǎn)與療效分析
趙斌王紅孫璐陳寶王栓科
微量泵補(bǔ)鈉在充血性心力衰竭并稀釋性低鈉血癥中的應(yīng)用
王瑾周杰尚楊隴權(quán)
舒適達(dá)脫敏牙膏治療超聲波潔牙后牙本質(zhì)過(guò)敏癥的觀察
胡建軍張慧宇
談漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)師范生的師德教育
馬雅莉
德育教學(xué)中幾種有效教學(xué)方法的具體運(yùn)用
郭海秀
淺談慢阻肺的認(rèn)知誤區(qū)和臨床危害
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藥物命名規(guī)律初探
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徐家華
鼻咽癌基因選擇及基因治療的研究進(jìn)展
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《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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高職校園文化與企業(yè)文化對(duì)接的路徑對(duì)策探析

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理清建設(shè)思路 加強(qiáng)校企合作 建設(shè)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

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非直屬附屬兒童�？漆t(yī)院的兒科教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

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基于任務(wù)引領(lǐng)型生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建

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淺談生理學(xué)中記憶方法的應(yīng)用

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針對(duì)中職院校針推專業(yè)方劑學(xué)教學(xué)改革的若干思考

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淺談情景教學(xué)法在中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

談護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐對(duì)策

優(yōu)化教學(xué)模式提高高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)教學(xué)質(zhì)量

多元化教學(xué)法在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

小組合作教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

高職護(hù)理專業(yè)病理學(xué)-外科護(hù)理學(xué)通用病例庫(kù)建設(shè)研究

淺談?wù)嫒嘶プ?shí)驗(yàn)教學(xué)的意義

芻議物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)策略

研究性學(xué)習(xí)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

淺析中小學(xué)教師心理亞健康現(xiàn)狀及其影響因素

基于工作過(guò)程的細(xì)菌分離培養(yǎng)技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)制訂的研究

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多元護(hù)理急救訓(xùn)練在早期心肺腦復(fù)蘇中的臨床研究

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某醫(yī)專在校大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)況調(diào)查

發(fā)展性評(píng)價(jià)在社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)中的探索應(yīng)用

醫(yī)學(xué)院校學(xué)生對(duì)學(xué)生工作滿意度的影響因素分析

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對(duì)半月板損傷危險(xiǎn)因素的Meta分析

心理干預(yù)對(duì)女性乳腺癌化療患者生命質(zhì)量的影響研究

醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)技能比賽的改進(jìn)及評(píng)析

環(huán)境變化對(duì)中專女生便秘影響的探討

護(hù)士職業(yè)發(fā)展的相關(guān)因素探討及展望

護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯問(wèn)題的調(diào)查與思考

人體解剖學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)校本教材的開(kāi)發(fā)與使用研究

民族地區(qū)基于護(hù)理工作過(guò)程的健康評(píng)估技術(shù)課程建設(shè)

對(duì)醫(yī)學(xué)生心肺復(fù)蘇課程設(shè)計(jì)的思考

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壓瘡高�；颊咧鸺�(jí)監(jiān)控實(shí)施的干預(yù)效果評(píng)價(jià)

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實(shí)施“123”工程提升高職醫(yī)學(xué)生健康教育能力

理清建設(shè)思路加強(qiáng)校企合作建設(shè)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

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