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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 安徽 > 正文:安徽省中專院校教師資格標(biāo)準(zhǔn)條件  教師〔2009〕14號
    

安徽省中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件 教師〔2009〕14號


5.積極參加各級業(yè)務(wù)主管部門和學(xué)校組織的職業(yè)教育教研活動,經(jīng)常聽同行教師的課,與同行教師交流。基本任期內(nèi),每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次),并至少每學(xué)年上1節(jié)(次)校內(nèi)公開課(或研究課、示范課)且達(dá)到良好以上等次。申報當(dāng)年,按照管理權(quán)限,在由縣級以上教育部門或?qū)W校主管部門(省屬學(xué)校)統(tǒng)一組織的考評課中,達(dá)到良好以上等次。

6.專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線(中等師范學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校教師到中小學(xué)、幼兒園,下同)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,并形成有較高水平的專業(yè)實(shí)踐報告。文化課教師也要到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研,并形成有較高水平的考察、調(diào)研報告。

(二)業(yè)績條件

符合下列條件之一:

1.因教育教學(xué)成績突出,獲得市級以上表彰,或被評為市級以上骨干教師。

2.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣,受到市級以上有關(guān)部門的表彰;或獲得1項(xiàng)發(fā)明專利,并取得良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益;或開展中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評價研究,總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果經(jīng)市級以上教育部門認(rèn)定在市級范圍內(nèi)推廣應(yīng)用且獲得好評。

3.參加市級以上教育部門組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽,獲得國家級三等獎以上1次論.文.服.務(wù).QQ81995535,或獲得省級三等獎以上2次,或獲得市級二等獎以上2次。

4.主持一項(xiàng)或參加兩項(xiàng)市級以上教育部門組織的職業(yè)教育科研項(xiàng)目(課題組前三名),并通過鑒定或獲得市級以上教科研成果獎。

5.在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績,所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級以上教育主管部門組織或認(rèn)定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得獎項(xiàng)(體育競賽限團(tuán)體或個人前3名)。

6.因教育教學(xué)成績突出,被評為校級骨干教師,且近兩年在學(xué)校組織的教學(xué)檢查綜合評價中,每次名列參評教師的前三分之一。

7.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中,獲得國家級獎項(xiàng)1次,或獲得省級三等獎以上1次,或獲得市級三等獎以上2次(其中二等獎1次)。

(三)論文著作條件

符合下列條件之一:

1.在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇;或在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文1篇,同時在具有省內(nèi)部資料準(zhǔn)印證號的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇

2.公開出版4萬字以上的專著1部,或本人參與撰寫達(dá)4萬字以上的合著1部;或參編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過,本人撰寫達(dá)4萬字以上。

3.參加省級以上教研部門組織的論文評比活動,獲得國家級二等獎1次,或獲得省級二等獎以上2次(其中一等獎1次)。

第十二條  講師

任現(xiàn)職以來,須具備下列3項(xiàng)條件:

(一)能力條件

1.具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念,能結(jié)合所授專業(yè)(學(xué)科)特點(diǎn)和教改實(shí)踐,撰寫具有一定見解的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

2.具有所任教學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能,能勝任1門以上課程的教學(xué)工作,并獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計等,或取得與教育教學(xué)相關(guān)的非教師系列初級以上專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格。

3.能完成學(xué)校教學(xué)計劃內(nèi)安排的教學(xué)工作,教學(xué)工作量飽滿。兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師,其每學(xué)年授課總時數(shù)不得少于本校同學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量的三分之一。

4.參加各級業(yè)務(wù)主管部門和學(xué)校組織的教研活動,經(jīng)常聽同行教師的課,與同行教師交流。基本任期內(nèi),每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次),并至少每學(xué)年上1節(jié)(次)校內(nèi)公開課且達(dá)到合格以上等次。在申報當(dāng)年由學(xué)校統(tǒng)一組織的考評課中達(dá)到合格以上等次。

5.擔(dān)任班主任或教研組長2年以上,勝任該項(xiàng)工作,并取得較好成績。

6.專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,并形成有一定見解的專業(yè)實(shí)踐報告。文化基礎(chǔ)課教師也要到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研,并形成有一定水平的考察、調(diào)研報告。

(二)業(yè)績條件

符合下列條件之一:

1.因教育教學(xué)成績突出,獲得縣級以上表彰,或被評為縣級以上骨干教師。

2.在技術(shù)開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣方面做出一定成績,受到縣級以上有關(guān)部門的表彰;或獲得1項(xiàng)發(fā)明專利,并取得一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3.參加市級以上教育部門組織的教學(xué)技能、職業(yè)技能競賽,獲得省級三等獎以上1次,或獲得市級二等獎以上1次。

4.參加市級以上教育部門組織的科研項(xiàng)目(課題組前三名),正式立項(xiàng),并確認(rèn)取得明顯的研究成果。

5.在發(fā)展學(xué)生個性特長方面做出成績,所指導(dǎo)的學(xué)生在參加市級以上教育部門組織或認(rèn)定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得獎項(xiàng)(體育競賽限團(tuán)體或個人前3名)。

6.近兩年,在學(xué)校組織的教學(xué)檢查綜合評價中,每次名列參評教師的前二分之一。

7.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中,獲得省級以上獎項(xiàng)1次或市級二等獎以上1次。

(三)論文著作條件

符合下列條件之一:

1.在省級以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文1篇,或在具有省內(nèi)部資料準(zhǔn)印證號的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表專題學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇。

2.在公開出版的學(xué)術(shù)著作中本人參與撰寫1萬字以上論.文.服.務(wù).QQ81995535;或參編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過,本人撰寫1萬字以上。

3.參加市級以上教研部門組織的論文評比活動,獲得省級二等獎以上1次,或獲得市級二等獎以上2次。

第六章  破格申報條件

第十三條  不具備第九條規(guī)定的學(xué)歷資歷條件和第十條中的外語條件,破格申報高級講師任職資格的,任現(xiàn)職以來,除符合正常晉升標(biāo)準(zhǔn)條件外,還須符合下列2項(xiàng)條件:

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