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護(hù)理論文發(fā)表網(wǎng)-外科護(hù)理優(yōu)秀論文范文賞析

更新時(shí)間:2017/2/4 論文投稿平臺(tái) 在線客服

護(hù)理論文發(fā)表網(wǎng)-外科護(hù)理優(yōu)秀論文范文賞析

范文題目:胃腸外科疾病中常規(guī)的護(hù)理管理臨床效果

胃腸外科是各大醫(yī)院的重要科室之一,主要負(fù)責(zé)胃腸外科疾病患者的治療及護(hù)理服務(wù)任務(wù)。大多數(shù)胃腸外科疾病患者需進(jìn)行手術(shù)治療,由于此類疾病通常較為復(fù)雜,且病情變化較快,所以對(duì)護(hù)理服務(wù)的要求較高。在護(hù)理中細(xì)節(jié)決定成敗,諸多醫(yī)療事故均源于細(xì)節(jié)因素。由此可見(jiàn),對(duì)胃腸外科的護(hù)理管理研究具有重要意義。本研究選取了2015年4月至2016年3月我院普外科收治的350例患者作為研究對(duì)象,將350例患者隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組各175例,對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理管理,觀察組患者的護(hù)理采用細(xì)節(jié)管理,對(duì)比兩種護(hù)理管理方法的臨床效果,F(xiàn)將具體研究報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料:本研究選取了2015年4月至2016年3月我院普外科收治的350例患者作為研究對(duì)象,其中男性195例,女性155例,患者年齡范圍16—79歲,平均年齡為40.4±6.9歲。將350例患者隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組各175例,兩組患者的一般資料無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,具有可比性-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理gydjdsj.org.cn

1.2方法:對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理管理,主要包括對(duì)患者進(jìn)行病情觀察、對(duì)癥治療及護(hù)理、健康教育等。觀察組患者的護(hù)理采用細(xì)節(jié)管理,方法為:(1)完善細(xì)節(jié)護(hù)理管理規(guī)章制度:科室根據(jù)實(shí)際情況制定嚴(yán)格的細(xì)節(jié)管理規(guī)章制度,要求護(hù)理人員嚴(yán)格按照制度要求進(jìn)行護(hù)理工作?剖页闪①|(zhì)量控制小組,定期對(duì)各項(xiàng)護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行抽查,了解護(hù)理制度的執(zhí)行情況,質(zhì)控小組定期檢查護(hù)理人員的實(shí)際工作,并進(jìn)行考核,記錄操作過(guò)程中存在的問(wèn)題,并進(jìn)行匯總整改。質(zhì)控小組注意以下重點(diǎn)細(xì)節(jié)管理:對(duì)低年資護(hù)理人員加強(qiáng)細(xì)節(jié)檢查,對(duì)治療高峰期、交接班、夜班及節(jié)假日加強(qiáng)檢查,制定嚴(yán)格的責(zé)任負(fù)責(zé)制、三查七對(duì)細(xì)節(jié)制度,要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行。(2)提高護(hù)理人員親和力管理:科室要求護(hù)理人員在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理服務(wù)時(shí)要態(tài)度溫和、語(yǔ)氣溫柔、面帶微笑,給患者舒適的感覺(jué),在對(duì)患者的護(hù)理過(guò)程中要認(rèn)真傾聽(tīng)患者的疑問(wèn),并進(jìn)行詳細(xì)耐心地解答,提高自身親和力,促進(jìn)護(hù)患和諧。(3)注重細(xì)節(jié)護(hù)理技能管理:科室定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行技能培訓(xùn),邀請(qǐng)資深護(hù)理人員予以指導(dǎo),糾正護(hù)理人員的不規(guī)范操作,并正確示范,切實(shí)提高護(hù)理人員的護(hù)理操作技能,給患者護(hù)理技能扎實(shí),可以信任的感覺(jué)。(4)加強(qiáng)護(hù)理人員健康教育:科室組織護(hù)理人員參加細(xì)節(jié)管理健康教育講座,給護(hù)理人員講解重視護(hù)理過(guò)程中細(xì)節(jié)管理的重要性,并告知護(hù)理人員常引起護(hù)理糾紛的細(xì)節(jié)因素,使護(hù)理人員提高自身細(xì)節(jié)管理意識(shí),切實(shí)做好交接班、護(hù)理記錄、加強(qiáng)病房巡視等細(xì)節(jié)護(hù)理工作,避免出現(xiàn)護(hù)患糾紛。告知護(hù)理人員在患者入院后除對(duì)其進(jìn)行口頭講解健康知識(shí)外,還應(yīng)給患者發(fā)放宣傳冊(cè)、在科室內(nèi)設(shè)立海報(bào),對(duì)患者加強(qiáng)宣教和管理,減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。(5)消除安全隱患細(xì)節(jié)管理:護(hù)理人員應(yīng)注重對(duì)病房加強(qiáng)巡視,及時(shí)制止電器及電蚊香器的使用,避免發(fā)生火災(zāi);護(hù)理人員給無(wú)陪護(hù)的患者設(shè)置床邊護(hù)欄,避免墜床;告知患者夜間上廁所時(shí),一定要按鈴,由護(hù)理人員陪同,避免滑到摔傷。(6)注重對(duì)患者的心理護(hù)理:護(hù)理人員與患者保持順暢交流,了解患者的思想狀況,對(duì)有心理問(wèn)題的患者進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo),并鼓勵(lì)其保持樂(lè)觀心態(tài),建立自信,積極勇敢配合治療及護(hù)理,并在日后的護(hù)理過(guò)程中對(duì)此類患者進(jìn)行多關(guān)爰多呵護(hù),消除其負(fù)面心理。

1.3觀察指標(biāo):觀察兩組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率及護(hù)理滿意率情況。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS19.0軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料采用率(%)表示,并用卡方檢驗(yàn),以P<0.05為有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2結(jié)果

2.1兩組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率比較:觀察組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率為0.6%,較對(duì)照組的5.1%明顯降低(P<0.05)。

3討論

近年來(lái),隨著人們生活水平的提高,人們的生活方式、飲食習(xí)慣發(fā)生了較大改變,加上老齡化社會(huì)的趨近,老齡人口數(shù)量的不斷增多,導(dǎo)致胃腸外科疾病的發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,護(hù)理已成為患者疾病治療過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)對(duì)患者的治療及康復(fù)具有促進(jìn)作用。各大醫(yī)院的胃腸外科護(hù)理或多或少的會(huì)存在一些不安全因素,這些不安全因素常為細(xì)節(jié)因素,所以,對(duì)胃腸外科的護(hù)理采用細(xì)節(jié)管理具有重要意義。

細(xì)節(jié)管理在胃腸外科中具有諸多應(yīng)用,細(xì)節(jié)管理可建立完善的規(guī)章制度及質(zhì)控小小組,保證護(hù)理人員嚴(yán)格按照制度進(jìn)行護(hù)理操作,并可對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行定期考核,發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員存在的護(hù)理問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)整改。細(xì)節(jié)管理重視護(hù)理人員的親和力及技能管理,可提高護(hù)理人員自身親和力,促進(jìn)護(hù)患和諧,定期的技能培訓(xùn),提高了護(hù)理人員的技能,給患者護(hù)理安全感。細(xì)節(jié)護(hù)理管理,重視病房安全隱患,護(hù)理人員定期巡視病房,及時(shí)制止違章電器的使用,避免出現(xiàn)火災(zāi),床邊安全欄的設(shè)置,門鈴設(shè)置也降低了患者發(fā)生墜床及摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。心理護(hù)理未受到護(hù)理人員的重視,然而心理護(hù)理是一個(gè)非常重要的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)護(hù)理管理可對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理,有效消除患者的負(fù)面心理,使其積極樂(lè)觀生活并配合治療及護(hù)理,使患者具有依賴感。

本研究選取了2015年4月至2016年3月我院普外科收治的350例患者作為研究對(duì)象,將患者隨機(jī)分為兩組,分別采用常規(guī)護(hù)理管理及細(xì)節(jié)護(hù)理管理,結(jié)果發(fā)現(xiàn):細(xì)節(jié)護(hù)理管理組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率較常規(guī)護(hù)理管理組明顯降低,且護(hù)理滿意率較常規(guī)護(hù)理管理組明顯提高。本研究說(shuō)明,細(xì)節(jié)管理應(yīng)用于胃腸外科護(hù)理具有良好效果,值得應(yīng)用。

作者:陳春芳(成都城北醫(yī)院四川成都610000)

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