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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2014年23期目錄

醫(yī)學(xué)職業(yè)教育中高職銜接課程體系建設(shè)探析
程朝暉
藥學(xué)職業(yè)分類與職業(yè)標(biāo)準存在問題分析
劉元江曾玉勤黃雪群羅月紅鄧雪萍陳法才
我國延續(xù)護理模式現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討
高鳳久劉蕾胡穎
康復(fù)專業(yè)建設(shè)視閾下的公益社團建設(shè)
陸建霞
論醫(yī)學(xué)高等院校通識教育途徑
雷勝學(xué) 張軍要
轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念對培養(yǎng)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)研究生的指導(dǎo)意義及思考
肖榮余煥玲
中藥專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式研究與實踐
易生富
特色辦學(xué)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的原動力
劉華
衛(wèi)生職業(yè)院校開展環(huán)境、安全與健康教育探討
徐承萍紀忠紅吳芝園
對接產(chǎn)業(yè)、校企雙贏的藥學(xué)專業(yè)建設(shè)長效機制探索與實踐
涂冰魏來譚敏劉漢肖玥王威
芻議醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)水平與科研能力提升
楊曉暉劉穎邵路才
試論在大學(xué)英語教學(xué)中加強醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育
何亮姬
建設(shè)隱性課程加強素質(zhì)教育
祝世娜李丹馬薇劉俊峰
淺談孫維剛教學(xué)方法對現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的深遠影響
張鵬
國家示范校建設(shè)引領(lǐng)的學(xué)校專業(yè)建設(shè)探析
寇桂香
高職高專醫(yī)學(xué)院校上報教學(xué)差錯事故的障礙及對策
林慧汪煒黃笑燕
在美容實用技術(shù)課程中實施職場化考核的探討
王艷
高職院校新生班級“班主任助理”管理模式存在問題及對策分析
王瑩王華賈紀萍丁寧
淺談藥劑專業(yè)實驗課系列電視教材的制作
孫必華王軍
指導(dǎo)性自主學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
任群翔孫瑩瑩封麗劉波秦巖
探索“一體四位”教學(xué)模式提高課堂教學(xué)效果
段德金
淺談如何讓學(xué)生更好地掌握耳針療法
王杰
全軍地方入伍大學(xué)生軍隊營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教學(xué)模式探討
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虛擬醫(yī)院任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
段潔
對醫(yī)古文教學(xué)的創(chuàng)新性思考
朱建宏
淺談超聲診斷學(xué)雙語教學(xué)中存在問題與解決方法
羅燕華陳菲邱少東
小課題研究的實踐——分層教學(xué)應(yīng)用于中職計算機教學(xué)的研究
聶瑋
任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機教學(xué)中的實踐與反思
杜學(xué)海呂香茹
“先試后導(dǎo)再練”——促進中職護理解剖學(xué)精品課程建設(shè)
陳竹盛
高職高專藥學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)概要說課設(shè)計
周濤
淺談?wù)Z文綜合實踐活動課程的設(shè)計與實施
關(guān)波
PBL教學(xué)法在中醫(yī)藥基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
張一芳
內(nèi)地西藏班無機化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗與建議
唐冰雯張彥濤錢芳
淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)中的LBL和PBL教學(xué)法及其綜合應(yīng)用
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張蕾
多元文化背景下PBL教學(xué)案例設(shè)計與運用
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臺灣護理教育對我院護理教育模式改革的啟示
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PBL教學(xué)法在婦產(chǎn)科護理學(xué)中的應(yīng)用與思考
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中醫(yī)學(xué)知識在外科護理學(xué)教學(xué)中的滲透
譚楊波王繼昌黃革
提高藏區(qū)“9+3”護生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的策略探討
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2011—2013年護士執(zhí)業(yè)資格考試總結(jié)與分析——以“傳染病病人的護
莊麗琴
高職高專護生護理能力不足原因分析及對策
趙娟
靜脈輸液真人練習(xí)在護理教學(xué)中的應(yīng)用
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PBL結(jié)合情景教學(xué)法在護理禮儀教學(xué)中的應(yīng)用
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實證課例分析在《涉外護理英語綜合教程》集體備課中的有效性探索
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職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)改革初探
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潘永忠
病歷書寫對兒科實習(xí)醫(yī)生臨床思維培養(yǎng)的意義
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灌腸操作情景體驗法探討
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醫(yī)學(xué)實習(xí)生崗前培訓(xùn)實踐與思考
王簕周穎芳
探討生物化學(xué)實驗教學(xué)新模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
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鹽酸納美芬含量測定方法的改進
葛論文QQ81995535 欣孟祥軍隋麗麗
臨床見習(xí)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)道德與工作能力培養(yǎng)模式研究及實踐
賈雨
河南省高等護理人才需求現(xiàn)狀調(diào)查與分析
郭茂華馮曉敏謝鳳香黃敬堂
438名醫(yī)學(xué)生一般自我效能感調(diào)查分析
龍庭鳳沈麗達李云霞李科胡鳳娣
廣西高等醫(yī)學(xué)院校發(fā)表教育教學(xué)論文的統(tǒng)計分析
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欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生使用電腦情況調(diào)查分析——以通渭縣華家?guī)X鄉(xiāng)中小學(xué)
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乙肝肝硬化患者肝功與血糖代謝異常相關(guān)性研究
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9831例孕產(chǎn)婦乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病感染情況分析
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不同學(xué)歷護理人員護患溝通認知與態(tài)度調(diào)查研究
周海燕邢琳楊艷旭
酒泉市肅州區(qū)2004—2013年出生缺陷監(jiān)測數(shù)據(jù)分析
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基于工作過程系統(tǒng)化的課程構(gòu)架與開發(fā)——以文秘專業(yè)為例
王小明
以臨床監(jiān)察員為就業(yè)導(dǎo)向的臨床藥學(xué)專業(yè)課程體系構(gòu)建
楊宜華湯道權(quán) 趙子明吳云明劉曉
基于項目學(xué)習(xí)的腫瘤病人護理校本課程開發(fā)可行性研究
侯繼丹張園園許平
醫(yī)學(xué)人文教育視域下中醫(yī)藥高職院校中醫(yī)文化課程群建設(shè)探析
鄭民王亭于莉
淺析醫(yī)院人事檔案管理
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市場經(jīng)濟對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的影響及其對策
孫元儒
主動脈夾層的CT平掃與CT血管造影對比分析
唐鵬吉六舟
健康教育對青少年癲癇患者服藥依從性的影響研究
臧瑞瑞穆曉紅趙美
飲食及運動療法干預(yù)糖調(diào)節(jié)受損患者觀察
李彩霞樊斗霜
瑞素在結(jié)直腸癌患者術(shù)前腸道準備中的應(yīng)用
何曉蘭周雪玲蔡蕾
功能性和器質(zhì)性消化不良患者焦慮、抑郁及生活質(zhì)量狀況研究
周明李永芳
順鉑腹腔灌注和腹壁注射控制腹膜癌大量腹水一例
郝琴楊上甲楊勇楊彥玲
急性百草枯中毒的臨床救治研究
張國柱宋大慶
青少年急性心肌梗死的原因分析
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產(chǎn)后抑郁癥患者認知功能障礙及P300電位變化研究
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加壓彈力襪聯(lián)合空氣波壓力治療儀預(yù)防重度子癇前期下肢深靜脈血栓療效觀察
李娟史玉琴劉冬梅
人文關(guān)懷在大學(xué)生心理危機干預(yù)體系中的作用研究
李玉霞
實習(xí)護生常見心理問題分析及應(yīng)對
孫曉梅
意外事件危險因素評估單在護理管理中的應(yīng)用
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案例分析在新入職護士責(zé)任心培養(yǎng)中的應(yīng)用效果
王春惠白烈琴
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高職院校新生班級“班主任助理”管理模式存在問題及對策分析

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任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機教學(xué)中的實踐與反思

“先試后導(dǎo)再練”——促進中職護理解剖學(xué)精品課程建設(shè)

高職高專藥學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)概要說課設(shè)計

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淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)中的LBL和PBL教學(xué)法及其綜合應(yīng)用

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手術(shù)示教同步傳輸系統(tǒng)在臨床外科技能實踐教學(xué)中的應(yīng)用

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臨床見習(xí)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)道德與工作能力培養(yǎng)模式研究及實踐

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438名醫(yī)學(xué)生一般自我效能感調(diào)查分析

廣西高等醫(yī)學(xué)院校發(fā)表教育教學(xué)論文的統(tǒng)計分析

欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生使用電腦情況調(diào)查分析——以通渭縣華家?guī)X鄉(xiāng)中小學(xué)

�？谱o士培養(yǎng)及需求情況調(diào)查分析

68例護理差錯原因分析及對策

醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)與實踐探索——以甘肅中醫(yī)學(xué)院為例

乙肝肝硬化患者肝功與血糖代謝異常相關(guān)性研究

9831例孕產(chǎn)婦乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病感染情況分析

不同學(xué)歷護理人員護患溝通認知與態(tài)度調(diào)查研究

酒泉市肅州區(qū)2004—2013年出生缺陷監(jiān)測數(shù)據(jù)分析

基于工作過程系統(tǒng)化的課程構(gòu)架與開發(fā)——以文秘專業(yè)為例

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飲食及運動療法干預(yù)糖調(diào)節(jié)受損患者觀察

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功能性和器質(zhì)性消化不良患者焦慮、抑郁及生活質(zhì)量狀況研究

順鉑腹腔灌注和腹壁注射控制腹膜癌大量腹水一例

衛(wèi)生職業(yè)院校開展環(huán)境、安全與健康教育探討

對接產(chǎn)業(yè)、校企雙贏的藥學(xué)專業(yè)建設(shè)長效機制探索與實踐

建設(shè)隱性課程加強素質(zhì)教育

探索“一體四位”教學(xué)模式提高課堂教學(xué)效果

�？谱o士培養(yǎng)及需求情況調(diào)查分析

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功能性和器質(zhì)性消化不良患者焦慮、抑郁及生活質(zhì)量狀況研究