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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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醫(yī)療衛(wèi)生裝備雜志2011年01期

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腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)雜志2011年01期

國際精神病學(xué)雜志雜志2011年04期

罕少疾病雜志雜志2009年06期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2013年10期目錄

醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實驗教學(xué)模式改革與實踐
施秀英鄒明學(xué) 汪桂華鞠少卿
醫(yī)學(xué)院校教師繼續(xù)教育的分析與思考
劉國玲尤麗菊
“1+2m”人才培養(yǎng)模式下醫(yī)學(xué)生誠信教育一級建構(gòu)
申俊霞
提高藥物分析技術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的多維實踐平臺建設(shè)
裘蘭蘭李明梅杜凱云盛磊
高職高專醫(yī)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)課程成績分析
翟忠美張金沙韓昌洪田維珍
衛(wèi)生士官分級培訓(xùn)路線圖設(shè)計
陳竺黃應(yīng)堂高永峰曹蒙
我國高職高專層次康復(fù)治療技術(shù)人才需求分析與展望
曾德昕
基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教師專業(yè)成長策略研究
杜高奇
構(gòu)建中職學(xué)校和諧宿舍拓寬人文教育思路
林國俊任飛
搞好中職生養(yǎng)成教育之我見
何宏濤
雙線全程模式強化護生實習(xí)管理工作
廖偉平胡永叢
基于過程標(biāo)準(zhǔn)化多元化量化的中藥化學(xué)實驗考核方法改革探索
朱立俏盛華剛
大專院校主題班會的創(chuàng)新快樂教育案例分析
康姮
農(nóng)村留守兒童健康人格的培養(yǎng)
王化麗
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)臨床閱片教學(xué)的探索
朱建兵陳光強李勇朱江濤郭盛仁龔建平
醫(yī)用化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的探索與實踐
楊寶華張愛華李琳琚寶張學(xué)東王蓓張攀
淺談如何提高胸心外科教學(xué)質(zhì)量
史加海趙健亞劉俊華仲樓樊興娟
兒科綜合實驗教學(xué)的實踐
黃玲林麗萍
基于生物化學(xué)文理合班教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查的教學(xué)改革探討
朱潔汪遠(yuǎn)金劉長安那莎周會蔡標(biāo)
高職蒙授護生護理英語教學(xué)探索
高慧婷
情景教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)生心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用
葉珊林紹鵬
高職藥品經(jīng)營與管理專業(yè)藥劑學(xué)教學(xué)初探
張小勇吳虹邵銀盈高燕徐茂紅方士英
化學(xué)課堂中的有效提問
范春紅
高職生理學(xué)教學(xué)法探討
段河軍
生化檢驗實驗教學(xué)的改革與實踐
孫若東及長虹
案例教學(xué)法在病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐研究
于艷
“職場化”實踐教學(xué)模式在手術(shù)室護理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
孫慧芳董燕艷
中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)改革探討
李昶
淺談體育與健康教學(xué)中怎樣發(fā)揮小組長的作用
許秀清
一體化教學(xué)在中職病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
邱軼芳
中藥學(xué)專業(yè)分析化學(xué)課程中有效數(shù)字的教學(xué)設(shè)計
陳豐連曹騁曾元兒
案例教學(xué)法在中職內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用
曹紅
提高醫(yī)學(xué)生臨床工作能力神經(jīng)病學(xué)教學(xué)方法改革初探
崔榮太蒲傳強于生元張家堂
阻滯麻醉模型在口腔頜面外科仿真實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
楊旭梁源劉春靈
政治課開卷考試的思考
韓鳳毅
淺談民族學(xué)生語文寫作教學(xué)
朱慧斌
讓圖畫點亮中職語文課堂——巧用圖畫創(chuàng)設(shè)有效語文教學(xué)情境
劉薇
如何培養(yǎng)職校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
石毅竇忠偉
病理解剖學(xué)教學(xué)中的辯證思維引導(dǎo)
唐旭
PBL教學(xué)法結(jié)合情景教學(xué)法在急救教學(xué)中的應(yīng)用
呂懷剛戰(zhàn)明僑
針灸推拿美容技術(shù)課程項目化教學(xué)改革實踐與效果評價
張貴鋒黃泳區(qū)偉雄王艷杰楊小瑩
案例教學(xué)法在高職護理專業(yè)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張健
對美漢語教學(xué)中文化教學(xué)研究綜述
李莉
糖原的合成與分解及糖異生作用說課設(shè)計
車?yán)虿?/span>
基于執(zhí)業(yè)藥師資格考試探索藥事管理學(xué)教學(xué)
李歆平
高職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)微生物學(xué)檢驗課程實驗教學(xué)新模式的探索
乜國雯
中職衛(wèi)校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)的探討
寧華
醫(yī)學(xué)高職高專院校參與型教學(xué)模式的探索與實踐
馬麗
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在牙體解剖生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
潘福勤杜鳳芝劉建輝王萬里
高職高專護理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)存在的問題及對策
宋曉英
影響護生職業(yè)自我概念認(rèn)知的因素與解決策略
李玲玲李靜珍王慧倪賽賽張秀偉
高職高專護理專業(yè)人才培養(yǎng)改革存在的問題及對策
李為華
中職護理專業(yè)對接崗位需求技能培訓(xùn)的探索
王淑玲
在護理技術(shù)實訓(xùn)課程教學(xué)中提高護生綜合能力的探究
李碧桃
淺談以社會需求為導(dǎo)向的中醫(yī)護理教育模式
苗曉琦王曉燕
臨床生物化學(xué)檢驗實驗教學(xué)改革研究
楊江勇蔡元菊鄧文強
第二課堂教學(xué)中關(guān)于分子克隆實驗的實踐與思考
周雯蔡望偉周代峰王青松
對大、中專心電圖實習(xí)醫(yī)師帶教模式的探討
鄔鳳維張文娟胡曉容陳柳
護生實習(xí)易引發(fā)的護患糾紛原因分析及防范對策
何水英
臨床見習(xí)教學(xué)中存在的問題與對策分析
李麗銀陳曉愛熊國盛
醫(yī)學(xué)類高職高專學(xué)校公共課程內(nèi)容的研究
李秋平
中職護理專業(yè)教師行為調(diào)查與分析
盧阿娜王殿鳳
非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生流行病學(xué)教學(xué)內(nèi)容問卷調(diào)查
王萍玉
甘肅省河西地區(qū)社區(qū)護士崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查
鄭海燕
標(biāo)準(zhǔn)化病人在內(nèi)科護理學(xué)病史評估中的應(yīng)用
何瑛魏元龍劉俞妤
關(guān)于高職院校藥理學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研分析
謝燕趙茜溫夢霞吳立超潘雪英
大專護生社會支持狀況的調(diào)查分析
蔡逗逗
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生主觀幸福感調(diào)查分析
孫佳瑩徐麗梅
醫(yī)學(xué)�？圃盒ａt(yī)療系畢業(yè)生的就業(yè)趨勢分析
劉紅
醫(yī)學(xué)類職業(yè)院校思政課教學(xué)個案調(diào)查
李林海
衛(wèi)生類高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
朱冬紅
理實一體化教學(xué)在婦產(chǎn)科護理學(xué)中的應(yīng)用
張慶桂
模擬演示教學(xué)在健康評估教學(xué)中的應(yīng)用研究
李麗嬋劉祉嫣蔡少蓮杜娟
天水市職業(yè)健康管理現(xiàn)狀及對策分析
范多智李文斌金維斌
肺結(jié)核患者心理健康狀況及其需求的調(diào)查研究
蘆穎
甘肅省21560例婚前檢查的研究分析
郭璽萍李亞麗
酒泉市2012年食源性致病菌污染監(jiān)測與結(jié)果分析
李燕郭華榮高銀平何楠
PBL教學(xué)法在中職急救護理技術(shù)中的應(yīng)用
邢世波柳興華宮春梓徐榮沙明禮王建榮
兼職教師的“雙能力”與中職學(xué)校護理教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)性分析
常子楠李赫宇李鑫
對我校2011級普通學(xué)生體質(zhì)健康測試的分析與建議
裴益民
反思式基礎(chǔ)護理學(xué)實驗報告的實踐與分析
王曉冰賈煥霞張方園
關(guān)于中職英語教學(xué)情感因素的實證研究
趙娜
淺談職校醫(yī)學(xué)生語文教材建設(shè)亟待加強的幾個方面
畢劭瑩
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