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外科手術(shù)學(xué)-教學(xué)資源電子教材:實(shí)驗(yàn)課編委、前言

外科手術(shù)學(xué):教學(xué)資源電子教材 實(shí)驗(yàn)課編委、前言:主 編:何延政 萬禮儀副主編:廖 斌 雷正明編 委:(以姓氏筆畫為序)白顯珍 陳同良 董勁虎 杜一華 郭 力 何延政 雷正明 李越鋼 廖 斌 廖 毅 劉 銘 萬禮儀 王 清 王曉斌 王元正 徐 亮 尹 康 曾 宏 詹福生.........................................................................................前

主  編:何延政  萬禮儀

副主編:廖  斌  雷正明

編  委:(以姓氏筆畫為序)

白顯珍  陳同良  董勁虎  杜一華  郭  力 

何延政  雷正明  李越鋼  廖  斌  廖  毅 

劉  銘  萬禮儀  王  清  王曉斌  王元正 

徐  亮  尹  康  曾  宏  詹福生

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  外科總論實(shí)習(xí)既不同于見習(xí)和臨床實(shí)習(xí),也不僅僅是外科實(shí)驗(yàn),它是外科理論學(xué)習(xí)與外科臨床實(shí)習(xí)的橋梁?傉撍婕暗膬(nèi)容,不僅適合系統(tǒng)外科,而且與臨床其他各學(xué)科密切相關(guān)。目前國內(nèi)缺乏統(tǒng)一的教材,多數(shù)院校是自行編寫的實(shí)習(xí)指導(dǎo);近年來外科學(xué)發(fā)展、高校改革和學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量有較大變化,為了能適應(yīng)目前的教學(xué)要求,提高醫(yī)學(xué)全.在線gydjdsj.org.cn教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范外科總論實(shí)習(xí)教學(xué),幫助臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)外科總論的基礎(chǔ)理論和基本技能,我院外科教研室組織編寫了這本《外科總論實(shí)習(xí)指導(dǎo)》。

  該書內(nèi)容緊扣臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外科學(xué)教學(xué)大綱和衛(wèi)生部全國統(tǒng)編教材《外科學(xué)》第五版。內(nèi)容簡明扼要、重點(diǎn)突出,每章節(jié)都由四個部分組成,即目的要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方法、及思考題!澳康囊蟆敝饕獙σ笳莆栈蛄私獾膬(nèi)容作提示,使學(xué)生能很快把握應(yīng)該掌握的內(nèi)容。因?yàn)槲覀冊诮虒W(xué)過程中發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏這種能力,常常是花費(fèi)了許多時間而仍然不得要領(lǐng)!皩(shí)習(xí)內(nèi)容”主要是對該章節(jié)需要學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行有條理的、重點(diǎn)突出的、詳細(xì)的分析和闡述,以幫助學(xué)生較為系統(tǒng)和扎實(shí)地掌握該章節(jié)的主要內(nèi)容,也便于帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識和基本技能的操練!皩(shí)習(xí)方法”主要是讓學(xué)生了解應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)習(xí),以便學(xué)生更容易進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)而不是仍然停留在書本理論知識上!八伎碱}”主要是對本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、以及要求掌握的知識提問,自行檢查對該章節(jié)內(nèi)容的掌握程度,鞏固知識,提高學(xué)生的自醫(yī)學(xué)招聘網(wǎng)學(xué)能力。它不但適用于高等醫(yī)學(xué)院校在校臨床醫(yī)學(xué)生,也適用于外科年輕臨床醫(yī)生。

  本書參加編寫的主要是從事多年教學(xué)和臨床的專家教授,在編寫過程中花費(fèi)了不少的心血。在此,對全體參編教師表示敬意。另對四川大學(xué)出版社在出版發(fā)行中給予的大力支持表示感謝。由于時間和水平有限、內(nèi)容涉及范圍廣,書中難免有不妥之處,誠懇廣大讀者提出寶貴意見,以利再版時修正改進(jìn)。

何延政 博士

2002年10月于瀘州醫(yī)學(xué)院

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