第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項目實施方案
為深入貫徹落實《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年)》及《中醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《中醫(yī)藥人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，推進高層次中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)，國家中醫(yī)藥管理局將在全國選拔300名中醫(yī)主任醫(yī)師（含中西醫(yī)結(jié)合)開展第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項目。為保證研修項目的順利實施，特制定本實施方案。
一、培養(yǎng)目標
以具備較扎實的中醫(yī)藥理論基礎和較豐富臨床經(jīng)驗的中醫(yī)主任醫(yī)師（含中西醫(yī)結(jié)合)為培養(yǎng)對象，以德業(yè)雙修、醫(yī)文融合、理術并重、醫(yī)藥兼通為主線，通過為期3年的經(jīng)典研修、跟師學習、臨床實踐和素養(yǎng)提升，培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、理論功底深厚、醫(yī)術精湛的中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才。
二、遴選條件
（一)在醫(yī)療機構中從事中醫(yī)臨床工作，具有中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大學本科以上學歷、正高級職稱，且連續(xù)從事中醫(yī)臨床工作10年以上，年齡不超過50周歲（截止時間為2017年5月31日)；
（二)具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，中醫(yī)藥理論基礎扎實，善于運用中醫(yī)臨床思維解決本專業(yè)臨床疑難問題，中醫(yī)臨床診療水平較高；
（三)堅持每周臨床時間不少于4個工作日，醫(yī)德醫(yī)風、人文素養(yǎng)、服務態(tài)度、診療水平等得到服務對象和社會輿論認可；
（四)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，身體健康，在學習與實踐中有悟性和鉆研精神，具有良好的培養(yǎng)潛能；
（五)不擔任院級及以上行政職務，能夠保證研修學習時間，完成研修任務。
三、遴選原則
公開、公平、公正的原則；擇優(yōu)錄取的原則；適當兼顧中西部地區(qū)和緊缺專業(yè)人才的原則。
四、遴選程序與方法
（一)符合條件的申請人根據(jù)本實施方案，填寫《第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項目申報表》（附表，以下簡稱《研修申報表》)，表述個人條件、特長和研修志向，提出研修計劃；經(jīng)所在單位初審后，報省級中醫(yī)藥管理部門審核醫(yī)學全.在.線.提供. gydjdsj.org.cn。
（二)省級中醫(yī)藥管理部門組織專家對申請人的《研修申報表》及研修計劃進行審核，確定培養(yǎng)對象候選人名單。
（三)國家中醫(yī)藥管理局組織命題，確定考試時間、地點及相關要求，各省級中醫(yī)藥管理部門組織培養(yǎng)對象候選人參加全國中醫(yī)理論考試。
（四)國家中醫(yī)藥管理局按照遴選原則進行錄取，確定第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項目培養(yǎng)對象名單并予以公布。
五、研修內(nèi)容、方式與要求
第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項目以讀經(jīng)典、做臨床、跟名師、強素養(yǎng)為主要內(nèi)容，根據(jù)研修學員不同專業(yè)特點和條件，確定各具特色的研修內(nèi)容。
（一)讀經(jīng)典——研習中醫(yī)藥經(jīng)典理論。
1.內(nèi)容。研修學員精讀中醫(yī)藥經(jīng)典著作，并根據(jù)本人從事專業(yè)實際情況，泛讀相關的中醫(yī)藥古籍，夯實中醫(yī)藥理論基礎，掌握中醫(yī)藥經(jīng)典著作理論精髓，提高中醫(yī)藥理論水平。
2.方式。以自學為主、集中學習為輔。研修學員制定讀書計劃，在指定的中醫(yī)藥醫(yī)籍書目（附件)中選擇精讀中醫(yī)藥經(jīng)典著作和泛讀6部以上中醫(yī)藥古籍，做好讀書筆記，撰寫學習體會。國家中醫(yī)藥管理局人事教育司組織開展以中醫(yī)藥四大經(jīng)典、國醫(yī)大師和名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗為主要內(nèi)容的中醫(yī)藥理論集中培訓。
3.要求。研修期間至少參加40天的中醫(yī)藥理論集中學習，并獲得相應學分。撰寫3篇以上學習中醫(yī)藥經(jīng)典著作并運用于臨床實踐的論文，1篇以上在國內(nèi)核心期刊公開發(fā)表。主講不少于6學時的省級以上中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目課程。
（二)做臨床——強化中醫(yī)臨床實踐。
1.內(nèi)容。研修學員結(jié)合現(xiàn)有臨床崗位進行臨床實踐，將研修學習成果應用于本人的臨床實踐，提高臨床療效和解決本�？莆＜敝匕Y及疑難病癥的臨床能力。開展相關中醫(yī)臨床研究，提高中醫(yī)臨床思維能力和臨床科研能力。
2.方式。在本單位堅持臨床實踐；在3個以上國醫(yī)大師、全國名老中醫(yī)藥專家或中醫(yī)學術流派傳承工作室、3個省級以上重點學科（�？�)進行游學。
3.要求。在全國名老中醫(yī)藥專家或中醫(yī)學術流派傳承工作室、省級以上重點學科（專科)游學和臨床實踐累計不少于60個工作日，并結(jié)合理論學習和臨床實踐，撰寫心得筆記。完成60份體現(xiàn)本學科疾病中醫(yī)藥診療全過程的醫(yī)案（包括10份跟師臨證醫(yī)案)，公開發(fā)表反映本人中醫(yī)臨床診療水平的論文或?qū)Ｖ?篇(部)以上。
（三)跟名師——傳承名師學術經(jīng)驗。
1.內(nèi)容。拜3位以上國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)、全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師、全國中醫(yī)學術流派傳承工作室代表性傳承人、全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才為師，學習名老中醫(yī)藥專家醫(yī)德醫(yī)風，領悟和繼承其學術思想及臨證精華。
2.方式。研修學員通過跟師臨床為主、結(jié)合訪談、學術交流等多種形式接受名師指導。各省級中醫(yī)藥管理部門成立本項目專家指導組，對研修學員進行全程指導。
3.要求。整理跟師臨證典型醫(yī)案10例以上，撰寫跟師學習心得，完成3篇反映指導老師學術思想和臨床經(jīng)驗的綜合報告。
（四)強素養(yǎng)——全面提升綜合素養(yǎng)。
1.內(nèi)容。學習中國傳統(tǒng)文化、中藥知識、科研方法和其它相關知識，熟悉中醫(yī)學與中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在關系及相互影響，提高人文素養(yǎng)，提升多學科知識綜合運用能力和利用現(xiàn)代科學技術促進中醫(yī)藥創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的能力。
2.方式。委托上海中醫(yī)藥大學作為中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，依據(jù)培養(yǎng)基地的特色優(yōu)勢，將中國傳統(tǒng)文化、中藥知識、中醫(yī)藥流派、健康產(chǎn)業(yè)相關政治經(jīng)濟學、人文社科知識、現(xiàn)代科學研究方法作為模塊，通過精品講座、精英論壇、名院之旅、考察調(diào)研、情景教學、境外交流等多種形式組織研修學習。
3.要求。在培養(yǎng)基地封閉式住讀學習累計不少于6周，并達到培養(yǎng)基地制定的相關學習要求。學習健康中國戰(zhàn)略以及中醫(yī)藥事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關政治經(jīng)濟理論，提升大局觀念和拓展宏觀視野。熟悉中國傳統(tǒng)文化相關知識或技能，提高中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。掌握常用中藥飲片辨識要點，熟悉常用中藥的炮制方法和炮制要求，提高中藥飲片辨識與使用能力。掌握中醫(yī)臨床科研基本方法，組成跨學科學習小組完成1篇涵蓋多學科的中醫(yī)臨床科研設計方案。
六、研修時間
研修周期為3年。
七、研修考核
考核分為平時考核、年度考核、結(jié)業(yè)考核。
（一)平時考核。
由研修學員所在單位負責。內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風、理論水平、診療水平、社會評價等。平時考核要把臨床實踐考核作為重點醫(yī)學全.在.線.提供. gydjdsj.org.cn，將考核情況與研修前水平進行比較并做出評價。
（二)年度考核。
由各省級中醫(yī)藥管理部門組織實施。在每個研修年度最后1個月通過研修項目管理平臺完成。考核工作依據(jù)研修學員個人的《研修申報表》內(nèi)容，并結(jié)合研修內(nèi)容、方法與要求，從理論與實踐兩方面考核研修的階段性成果，主要考核研修進度及理論學習、臨床實踐、跟師學習等情況。年度考核合格后方能進入下一年度的學習，年度考核不合格者予以退出。
（三)結(jié)業(yè)考核
由國家中醫(yī)藥管理局人事教育司和各省級中醫(yī)藥管理部門、培養(yǎng)基地共同組織實施。結(jié)業(yè)考核采用積分制，總分值300分，其中平時考核50分；經(jīng)典考核100分（中醫(yī)經(jīng)典理論考試50分、策論考評50分)；臨床及跟師考核100分（中醫(yī)臨床醫(yī)案考評50分、中醫(yī)臨床科研設計方案考評20分、結(jié)業(yè)論文考評30分)；綜合素養(yǎng)考核50分。及格線為200分，達不到及格線的研修學員不予結(jié)業(yè)。
八、組織管理
（一)國家中醫(yī)藥管理局人事教育司負責項目的宏觀管理，對省級中醫(yī)藥管理部門、集中理論培訓單位和培養(yǎng)基地進行指導；組織中醫(yī)藥經(jīng)典理論等相關考試；組織專家對結(jié)業(yè)考核中的中醫(yī)臨床醫(yī)案、策論、中醫(yī)臨床科研設計方案進行考評。
（二)省級中醫(yī)藥管理部門負責本省區(qū)項目的管理和組織實施。負責建立研修學員學習檔案，及時記錄研修情況及考核情況；協(xié)助聯(lián)系相關專家，為研修學員跟師學習創(chuàng)造條件；支持研修學員主講省級以上中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目課程；定期審核研修學員學習資料，按時完成年度考核；負責結(jié)業(yè)論文考評及本省區(qū)結(jié)業(yè)考核工作總結(jié)。
（三)培養(yǎng)基地負責制定本基地的課程設計與安排，組織研修學員進行封閉式住讀學習，負責研修學員在基地學習的綜合素養(yǎng)考核工作。
（四)研修學員所在單位負責項目日常管理和平時考核。支持研修學員開展集中學習、臨床實踐、跟師學習、主辦中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目等研修學習活動；保證研修學員研修期間的工資及其他福利待遇。
（五)研修學員按照本實施方案開展研修學習。不得中斷學習，中斷3個月以上或無故脫離本專業(yè)臨床實踐3個月以上者，由所在單位提出、省級中醫(yī)藥管理部門審核后，報國家中醫(yī)藥管理局批準，終止研修資格。
九、其他
（一)在研修學習期間按計劃學習并年度考核合格者，每年可獲得國家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育I類學分25分。
（二)結(jié)業(yè)考核成績合格者，國家中醫(yī)藥管理局頒發(fā)全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才證書。
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