案例七：
一般資料：求助者，女性，l8歲，高三學(xué)生
案例介紹：求助者是重點中學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，以考上北大、清華為目標，學(xué)習(xí)非�？炭�。感覺高考壓力非常大，從高三下學(xué)期開始，規(guī)定自己每天只睡五個小時。一個多月來開始變得憔悴，臉色蒼白，頭暈，注意力不集中，記憶力下降，學(xué)習(xí)成績也受到影響。求助者為此非常著急，經(jīng)常睡不著。老師、家長建議調(diào)整心態(tài)、改善睡眠，求助者試圖改變，但無明顯效果。經(jīng)老師建議，主動前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小做事追求完美，爭強好勝，不達目的不罷休�？孔约旱呐忌现攸c高中，前兩年學(xué)習(xí)成績一直排在年級前十名以內(nèi)。
心理咨詢師與求助者共同商定的咨詢目標是：1．改善焦慮情緒，爭取SAS測驗標準分減至30分。2．從不能正常學(xué)習(xí)到能夠正常學(xué)習(xí)。3．睡眠時間從目前每晚5小時增加到每晚7小時。
多選：59、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括(BCD)。
(A)成績較差 (B)面臨高考 (C)性格好強 (D)目標遠大
單選：60、引發(fā)該求助者心理問題的最主要的原因可能是(B)。
(A)青年女性 (B)性格因素 (C)睡眠減少 (D)高考因素
單選：61、對該求助者的初步診斷是(C)。
(A)一般心理問題 (B)軀體形式障礙 (C)嚴重心理問題 (D)心理生理障礙
多選：62、該案例中第一個咨詢目標的特征是(CD)。
(A)具體的 (B)可評估的 (C)積極的 (D)心理學(xué)的
單選：63、該案例中第二個咨詢目標的特征是(A)。
(A)具體的 (B)積極的 (C)量化的 (D)心理學(xué)的
多選：64、該案例中第三個咨詢目標的特征是(ABC)。
(A)具體的 (B)可評估的 (C)量化的 (D)心理學(xué)的
多選：65、在該案例咨詢中曾出現(xiàn)阻抗，阻抗在講話程度上的表現(xiàn)形式是(ABCD)。
(A)沉默 (B)順從 (C)寡語 (D)健忘
多選：66、適宜接受心理咨詢的求助者應(yīng)具備的條件，包括(ACD)。
(A)人格正常 (B)性別適宜 (C)內(nèi)容合適 (D)年齡適宜
2009年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(1)
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