案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
言 語(yǔ) 測(cè) 驗(yàn) 操 作 測(cè) 驗(yàn) 言語(yǔ) 操作 總分
知識(shí) 領(lǐng)悟 算術(shù) 相似 數(shù)廣 詞匯 合計(jì) 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計(jì)
原始分 20 17 6 19 7 63 32 10 23 12 27 26 40 96
量表分 12 10 4 12 5 13 56 8 8 7 6 11 40 智商 92 80 86
多選：91、關(guān)于WAIS-RC，正確的表述包括(BCD)。
(A)有時(shí)間限制的分測(cè)驗(yàn)以反應(yīng)速度評(píng)分
(B)中國(guó)修訂版包括城市和農(nóng)村兩個(gè)版本
(C)數(shù)字廣度分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量注意力和短時(shí)記憶力
(D)每個(gè)分測(cè)驗(yàn)的量表分采用標(biāo)準(zhǔn)十分
多選：92、該求助者測(cè)驗(yàn)成績(jī)低于常模平均水平的分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目包括(CD)。
(A)知識(shí) (B)相似性 (C)數(shù)字符號(hào) (D)圖片排列
單選：93、從FIQ來(lái)看，該求助者的智力等級(jí)是(D)。
(A)超�！�(B)高于平常 (C)平�！ �(D)低于平常
2009年11月三級(jí)心理咨詢師考試真題及答案(10)
