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中西匯通:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義及其后果(ZZSQS)---智商的考驗(yàn)


  像其他手段一樣,統(tǒng)計(jì)學(xué)肯定也不是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)明,但確實(shí)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有很重要的作用,這點(diǎn)首先得承認(rèn)。
  統(tǒng)計(jì)學(xué)是一種數(shù)學(xué)方法,說(shuō)白了也就是計(jì)算結(jié)果。有些事情不經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)是無(wú)法知道結(jié)果的,比如地球人口的總數(shù),不一個(gè)一個(gè)數(shù)就無(wú)法確知地球到底有多少人。因?yàn)槿颂,而且影響統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率的客觀因素也太多,并且還要考慮時(shí)間的因素,所以制定一個(gè)合理的統(tǒng)計(jì)方法是很必要的。其他方面大到全民生產(chǎn)總值,小到個(gè)人年均總收入,都要經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)才能知道結(jié)果。就連做小買(mǎi)賣(mài)如果不經(jīng)常計(jì)算一下本錢(qián)利潤(rùn)以及貨物的多少,都很難做的明白?梢(jiàn)統(tǒng)計(jì)無(wú)論對(duì)國(guó)家、集體還是個(gè)人,都應(yīng)該算是一件很重要的事。
  統(tǒng)計(jì)學(xué)有個(gè)前提,就是在實(shí)施統(tǒng)計(jì)之前它的統(tǒng)計(jì)對(duì)象一定是一個(gè)未知數(shù),如果結(jié)果已知,統(tǒng)計(jì)過(guò)程也就失去了實(shí)際意義。誰(shuí)會(huì)對(duì)著早已知道準(zhǔn)確數(shù)目的一疊鈔票沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)個(gè)不停呢,除非守財(cái)奴或是強(qiáng)迫癥患者,但這種數(shù)個(gè)不停其實(shí)已經(jīng)不是統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的統(tǒng)計(jì)了,而是一種貪婪或是病態(tài)的表現(xiàn)了。統(tǒng)計(jì)學(xué)還必定有個(gè)明確的目的,即統(tǒng)計(jì)的過(guò)程是想知道一個(gè)未知的結(jié)果。比如想調(diào)查一個(gè)公共廁所的平均客流量,就必須在一定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確計(jì)算出入廁所的人數(shù),然后再除以一個(gè)單位時(shí)間,就會(huì)得出在單位時(shí)間內(nèi)出入公廁的平均人數(shù)。
  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)引入統(tǒng)計(jì)學(xué)當(dāng)然也有明確的目的,比如一種新研制出來(lái)的藥物正式準(zhǔn)備應(yīng)用于臨床,對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō),有效率以及一些服藥之后的副作用都是一個(gè)未知數(shù),這些是都需要做臨床統(tǒng)計(jì)工作的。
  事實(shí)上,臨床應(yīng)用不過(guò)是藥物實(shí)驗(yàn)的最后階段而已,只不過(guò)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象和等級(jí)發(fā)生了變化:小白鼠變成了人。當(dāng)然,我們并不想指責(zé)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)這種做法是侵犯人權(quán)。因?yàn)樗幬锏淖罱K作用對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數(shù),如果不直接驗(yàn)證于臨床,這個(gè)未知數(shù)將永遠(yuǎn)無(wú)法了解,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)之所以這么做也是為了治愈疾病,我們沒(méi)有理由懷疑現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的良好愿望。但這時(shí)候現(xiàn)代醫(yī)學(xué)需要患者在面對(duì)一個(gè)實(shí)際上是未知數(shù)的藥物時(shí)有一個(gè)不求甚解的態(tài)度,不然實(shí)驗(yàn)就無(wú)法正常進(jìn)行,因?yàn)槭聦?shí)上幾乎很少有患者愿意成為這種實(shí)驗(yàn)品,除了那些為了他人的幸福不惜舍生取義的高尚的人。
  所以,最好的結(jié)果就是,患者相信所用的就是治療自己疾病的藥,不要有任何懷疑,這樣實(shí)驗(yàn)就可以順利進(jìn)行下去了。與此同時(shí)進(jìn)行的是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì),分組進(jìn)行,兩組對(duì)比,觀察用安慰劑(就是假裝用藥,用一種不是藥物的東西欺騙患者)與用藥的結(jié)果有什么不同,有效率是多少。據(jù)此才能判斷藥物對(duì)某種疾病是否有效,有效率是多少。當(dāng)然,這種統(tǒng)計(jì)還是需要有一個(gè)前提,確實(shí)不知道這種藥物會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生什么樣的影響,包括副作用。同時(shí)還有個(gè)更大的前提:病對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)未知數(shù)。不然,這種統(tǒng)計(jì)就失去意義了。
  在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中有個(gè)無(wú)法回避的前提,那就是個(gè)案的問(wèn)題:個(gè)案在統(tǒng)計(jì)學(xué)中沒(méi)有意義。對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)這確實(shí)是順理成章的,因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)是一個(gè)計(jì)算和比較的過(guò)程,至少需要兩個(gè)對(duì)象才能形成對(duì)比,人數(shù)越多對(duì)比的結(jié)果就越精確,誤差也越小。對(duì)于一種未知的藥物,不能只從一個(gè)病人身上觀察療效,因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)還了解到人體有一個(gè)自愈機(jī)制,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法判斷,是藥物還是自愈機(jī)制對(duì)患者起了作用。實(shí)質(zhì)上這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的性質(zhì)及其藥物的性質(zhì)決定的,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的實(shí)質(zhì)是在不斷地用患者做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn),在這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中無(wú)數(shù)的患者充當(dāng)了實(shí)驗(yàn)品。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)動(dòng)輒宣布絕癥的結(jié)果其實(shí)可以讀出另外的含義:無(wú)數(shù)患者成了這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的犧牲品。絕癥的意義實(shí)際上是:實(shí)驗(yàn)尚未成功,患者還需努力。
  現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為什么要引入統(tǒng)計(jì)學(xué)上面論述的已經(jīng)很清楚了,主要是為了兩個(gè)未知數(shù),一個(gè)是藥物,一個(gè)是疾病,以及隨之而來(lái)的藥物對(duì)疾病的作用。因?yàn)槲粗,所以要統(tǒng)計(jì),這種求知的精神值得肯定。但同時(shí)不得不指出的是,如果是出于無(wú)知(不只是未知)而不得不采用這種方法,就不得不對(duì)其實(shí)際意義產(chǎn)生疑問(wèn)了。
  前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),統(tǒng)計(jì)是對(duì)于求知未知數(shù)不得不采用的方法,如果是一個(gè)已知數(shù),統(tǒng)計(jì)就失去了意義。比如,用錘子砸玻璃玻璃會(huì)碎,并不用把所有的玻璃都砸碎,才能得出錘子能砸碎玻璃的結(jié)論。又比如,用槍能打死人,也不用打死所有的人才能證明這個(gè)結(jié)果。很顯然,有些結(jié)果是經(jīng)驗(yàn)可以證明的,統(tǒng)計(jì)實(shí)際上也不過(guò)是一種經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)而已。如果一切事實(shí)都需要用統(tǒng)計(jì)來(lái)證明,那么人類(lèi)就連自身的存在也無(wú)法證明了。
  話題再回到醫(yī)學(xué)上,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)質(zhì)是在積累一種經(jīng)驗(yàn),因?yàn)椴荒芟皴N子砸碎玻璃那樣百發(fā)百中,所以需要計(jì)算一下命中率,實(shí)際上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的治療更像一次射擊演習(xí),現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在很大程度上像個(gè)拙劣的射手,對(duì)于大多數(shù)疾病命中率極低;氐藉N子砸玻璃的比喻上就是,雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)這把錘子砸到了玻璃上,玻璃卻一次都沒(méi)碎,因?yàn)檫@是一把紙做的錘子。如果用這把錘子就是砸上千次,玻璃也照樣不會(huì)碎。當(dāng)然換成鐵錘就不同了,但這不是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的工具。
  前面說(shuō)到了經(jīng)驗(yàn)的重要性,中醫(yī)是一貫被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)看作經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的,既然被稱(chēng)作經(jīng)驗(yàn)(包括理論在內(nèi))醫(yī)學(xué),是否就意味著在中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi),中醫(yī)理論經(jīng)得起驗(yàn)證?理論暫且不妨理解為理論方法,既然這種理論方法在治療疾病的過(guò)程中可以不斷被重復(fù)驗(yàn)證,是否意味著中醫(yī)這把鐵錘已經(jīng)超越了統(tǒng)計(jì)的意義。因?yàn)槲粗攀墙y(tǒng)計(jì)的前提,對(duì)已知的事物統(tǒng)計(jì)學(xué)是沒(méi)有意義的。而對(duì)中醫(yī)來(lái)說(shuō)的問(wèn)題則是,如何更好地運(yùn)用鐵錘,而非統(tǒng)計(jì)鐵錘的有效率了。
  為什么不統(tǒng)計(jì)烈火對(duì)人的傷害率,因?yàn)闆](méi)有意義。為什么不統(tǒng)計(jì)糧食對(duì)人的重要性,因?yàn)闆](méi)有意義。為什么不統(tǒng)計(jì)爆炸對(duì)人的危害,因?yàn)闆](méi)有意義。因?yàn)檫@些都是人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)。
  為什么中醫(yī)不統(tǒng)計(jì)中藥對(duì)疾病的有效率,同樣因?yàn)闆](méi)有意義。為什么?因?yàn)橹兴幍挠行适墙⒃谡_使用的前提下的,就像統(tǒng)計(jì)物質(zhì)對(duì)人饑餓的有效率一樣,糧食是百分之百,而石頭是零。而如果用來(lái)修馬路,則一定是另外的情況。反過(guò)頭來(lái)再問(wèn)一個(gè)前面的問(wèn)題,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為什么需要統(tǒng)計(jì)?答:因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的無(wú)知。無(wú)知的醫(yī)學(xué)會(huì)造成什么樣的后果?答:把患者當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品。于是這樣的現(xiàn)實(shí)就成為不可避免:大多數(shù)患者成了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的犧牲品。
可參閱帖子:http://www。hhjfsl。com/jfbbs/read.php?tid=22495;http://www。hhjfsl。com/jfbbs/read.php?tid=22492;http://www。hhjfsl。com/jfbbs/read.php?tid=21848

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論述偶有亮點(diǎn),結(jié)論十分弱智。

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此無(wú)知非彼“無(wú)知”。此實(shí)驗(yàn)非彼“試驗(yàn)”。

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r109:論述偶有亮點(diǎn),結(jié)論十分弱智。 (2012-09-01 22:12) 700)this.width=700;" >

r109先生,這文章是一個(gè)有多年臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生所思所想,盡管不盡完美,也不至于弱智吧,你說(shuō)說(shuō)那點(diǎn)弱了?記得你不久前說(shuō)過(guò)這樣大言不慚的結(jié)論:要想真正掌握黃煌先生的學(xué)說(shuō),必須要有扎實(shí)的西醫(yī)功底。是這樣吧?你的這個(gè)結(jié)論和這篇文章結(jié)論比較,究竟誰(shuí)弱智些?弱了多少?

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“ 反過(guò)頭來(lái)再問(wèn)一個(gè)前面的問(wèn)題,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為什么需要統(tǒng)計(jì)?答:因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的無(wú)知。無(wú)知的醫(yī)學(xué)會(huì)造成什么樣的后果?答:把患者當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品。于是這樣的現(xiàn)實(shí)就成為不可避免:大多數(shù)患者成了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的犧牲品!
這一段文字的邏輯在哪里?
這里的”無(wú)知”,是什么概念?
是臨床多年的中醫(yī)?還是臨床多年的西醫(yī)?
必須正確而客觀地理解“循證”、“統(tǒng)計(jì)”,不能師心自用、指鹿為馬。


我的那個(gè)結(jié)論,很好證實(shí),答案在論壇上,在書(shū)籍里,在病案里。你沒(méi)有看過(guò)黃先生的著作、論文、談話,幾乎可以肯定。


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r109:“ 反過(guò)頭來(lái)再問(wèn)一個(gè)前面的問(wèn)題,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為什么需要統(tǒng)計(jì)?答:因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的無(wú)知。無(wú)知的醫(yī)學(xué)會(huì)造成什么樣的后果?答:把患者當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品。于是這樣的現(xiàn)實(shí)就成為不可避免:大多數(shù)患者成 .. (2012-09-01 23:06) 700)this.width=700;" >

我不敢吹噓自己自己仔細(xì)讀過(guò)多遍黃先生的書(shū)和醫(yī)案醫(yī)話,但是我告訴你我很用心看過(guò)思考過(guò)黃先生所有書(shū)籍,我在論壇中時(shí)間大多在看黃先生專(zhuān)欄,還在做詳細(xì)的筆記,理解的不是很好還在繼續(xù)學(xué)習(xí),這點(diǎn)我承認(rèn)。就你這回答,哎,我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ),太感情用事!腦子干嘛用的?還盡用一些我早就不想看的名詞了!菊莆拯S先生的學(xué)說(shuō),必須要有扎實(shí)的西醫(yī)功底!空f(shuō)說(shuō)你的123,好嗎?如果很多人就像你這樣對(duì)待傳統(tǒng)中醫(yī)(我把黃先生的學(xué)說(shuō)視為正宗傳統(tǒng)中醫(yī)的現(xiàn)代傳承之一),經(jīng)方醫(yī)學(xué)還有什么好結(jié)果?等于自掘墳?zāi),自毀前程嘛。如果?jiān)信西醫(yī)是人類(lèi)的救命稻草,思維方式也是西化的,那扎實(shí)的西醫(yī)功底恰恰是學(xué)經(jīng)方醫(yī)學(xué)的最大絆腳石。不東不西,不是東西。明白嗎?

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你是三七生和潘德孚、天虛子的追隨者。
道不同不相為謀,由眾人評(píng)判吧。
晚安。

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我就是我。要是非要說(shuō)我追隨誰(shuí)不可,那我想追隨的人都活動(dòng)在漢唐之前。好像我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格啊,沒(méi)有所必須的德行。祝福你,朋友。論壇而已,自己的事業(yè)最重要。
三人行,必有吾師。只要我能從某位先生那能獲取我原先沒(méi)有感受到的東西,尊其為師,那是應(yīng)該有的態(tài)度。只要不頑固不化,無(wú)原則無(wú)底線地尊奉,成為走狗,就好了。

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虎頭蛇尾的文章,完全沒(méi)有說(shuō)服力

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對(duì)待真實(shí)的嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問(wèn)題,要盡量少用爭(zhēng)取不用全稱(chēng)判斷句式。

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我堅(jiān)信,要想學(xué)好經(jīng)方醫(yī)學(xué),首先要做到純而又純(對(duì)有學(xué)歷的人要放空自我),即對(duì)傳統(tǒng)文化精華和仲圣大論要朝于斯、夕于斯,摒棄一切其他干擾,樹(shù)立對(duì)經(jīng)方醫(yī)學(xué)的堅(jiān)定信念后,言之行之;其次,高瞻遠(yuǎn)矚,旁及其他,做到知己知彼,為我所用;最后,任我行,獨(dú)孤求敗,在失敗中力求超越。。。。。。

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寫(xiě)這個(gè)文章的人肯定是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的, 大概是中學(xué)西。 典型的中醫(yī)的 取類(lèi)比象 思維。

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蔡云:寫(xiě)這個(gè)文章的人肯定是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的, 大概是中學(xué)西。 典型的中醫(yī)的 取類(lèi)比象 思維。 (2012-09-13 23:05) 700)this.width=700;" >

把統(tǒng)計(jì)學(xué)用在中醫(yī)臨床上幾乎沒(méi)什么實(shí)際意義,甚至可以說(shuō),無(wú)論在理法上還是在臨床上,這樣思維的人根本和中醫(yī)思維格格不入!有不同看法的,可以看看李小榮先生轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)江陰經(jīng)方論劍的兩篇報(bào)道,其中黃先生的有關(guān)論說(shuō)對(duì)此有很好的說(shuō)明。http://www。hhjfsl。com/jfbbs/read.php?tid=24043&page=e#a

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