——劉玉清院士談醫(yī)學繼續(xù)教育
代前言
1.怎樣才能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)學工作者？
第一，從個人角度而言，除了應該具備扎實的基本功、實事求是的態(tài)度、創(chuàng)造性的思維 方式外，還應有進取心和奉獻精神。認真的對待業(yè)務實踐和學習，要勤于總結，善于總結，工作要常做常新。
第二，從環(huán)境上講，一個素質比較高的梯隊和優(yōu)良的工作條件環(huán)境氛圍。對于一個人的成長可以說至關重要。
第三是方法論的問題，有好的環(huán)境和求知欲，必須輔以好的學習方法�，F(xiàn)在已經(jīng)進入信息時代，醫(yī)學工作者用最小的代價（包括時間和費用)來學習和掌握這些新知識，比如說采用Internet網(wǎng)絡、遠程教育以及多媒體教學手段等等。
2.如何看待21世紀的醫(yī)學繼續(xù)教育工作？
21世紀知識經(jīng)濟時代的特點之一，就是知識和科技日新月異。1994年在意大利羅馬召開世界首屆終身學習會議，就已經(jīng)提出“終生學習將是21世紀的生存概念”這樣的口號。另外還要強調一點，就是學習手段和方法，不僅是學會，而且要會學，這樣才能提高你創(chuàng)新的能力，終生教育也要運用信息技術，來提高繼續(xù)醫(yī)學教育的效果和效率。臨床大夫利用整段時間集中學習對他們非常困難，但完全可以利用業(yè)余零散的時間自學。從多媒體教學、遠程教學、網(wǎng)上教學，包括遠程診斷等等，網(wǎng)絡已經(jīng)影響到醫(yī)學的各個層面，我想所謂網(wǎng)絡醫(yī)學（NETWORK MEDCINE)的時代就快來到了，運用網(wǎng)絡技術手段，來探索新型大范圍、多層次的繼續(xù)醫(yī)學模式，提供一個用于提高醫(yī)師自身專業(yè)學習的知識交換平臺，既可以學習，也可以提問和交流。
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承教...................................
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拿沙特工資，住英國房子，用瑞典手機，戴瑞士手表，娶韓國女人，包日本二奶，做泰國按摩，開德國轎車，坐美國飛機，喝法國紅酒，吃澳洲海鮮，抽古巴雪茄，穿意大利皮鞋，玩西班牙女郎，看奧地利歌劇，買俄羅斯別墅，雇菲律賓女傭，配以色列保鏢，洗土耳其桑拿，當中國干部.
做到最后一點，前面皆可實現(xiàn)...........
個性簽名：
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我拼了命去追,這一路上有太多是與非. 錯或對,我又能問誰. 只求自己問心后無愧.age of conan gold
