為實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)要求，我州主要措施如下：
一、 高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
根據(jù)衛(wèi)生廳《自治區(qū)2011年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目實施方案》，我局成立了由局長任組長、主管副局長任副組長、業(yè)務(wù)有關(guān)科室和單位的負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組、成立了由有關(guān)專家組成的專家技術(shù)指導(dǎo)小組，印發(fā)了《自治州2011年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目實施方案》。并召開了項目啟動會，以會代訓(xùn)對各縣市項目負(fù)責(zé)人及管理人員進行了專題培訓(xùn)，提高對項目培訓(xùn)的認(rèn)識，形成一級抓一級，落實到人，及時督促，為確保項目按時完成提供了有效的管理機制。
二、 理清思路，掌握新的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式
新一輪的社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目開啟了新的培訓(xùn)模式，對現(xiàn)有社區(qū)衛(wèi)生人員的學(xué)習(xí)提出了新的要求，將現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)融入到工作生活中。為此，首先，理清項目管理人員的思路，加強了項目管理人員的培訓(xùn)。要求其掌握網(wǎng)絡(luò)管理模式，隨時進行網(wǎng)絡(luò)管理，對學(xué)習(xí)積極性不高的人員起到了積極推動作用；其次對學(xué)員的自身素質(zhì)提出了新的要求，不能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生人員來說，培訓(xùn)第一關(guān)就過不了，就迫使學(xué)員們必須加強電腦、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)運用；再次加速了對網(wǎng)絡(luò)新知識的普及速度，使學(xué)員們能在短期內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式掌握最新的理論知識。
三、 集中培訓(xùn)，加強理論與實際相結(jié)合
通過了網(wǎng)絡(luò)階段學(xué)習(xí)后，我局組織專家技術(shù)指導(dǎo)小組成員對100余名的社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)護士及預(yù)防保健人員進行了集中培訓(xùn)，培訓(xùn)側(cè)重實際工作要求，按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版)》和基本醫(yī)療服務(wù)要求進行培訓(xùn)，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生人員的實際工作水準(zhǔn)，以期望達到培訓(xùn)目的。
