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語文天地
語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665


《語文天地雜志》2014年23期目錄

  • 讓學(xué)生成為亮點讓 細節(jié)綻放精彩——創(chuàng)新型課外閱讀指導(dǎo)課初探

    陸向麗

  • 初中現(xiàn)代散文教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)步驟與方法

    歐陽淑珍

  • 眼為心之苗——談《我的叔叔于勒》中的凝視

    付延聲 王偉哲

  • 《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計

    徐甜甜

  • 解讀文本要挖掘提煉核心問題

    杜海春 李玉波

  • 如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效率

    付橋生

  • 語文課堂教學(xué)導(dǎo)入之美

    洪越

  • 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計 打造高效課堂

    曹燕

  • 淺談農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)效率的提高

    楊淑瑩

  • 在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    張娟

  • 談初中語文課堂教學(xué)結(jié)尾的藝術(shù)

    崔永東

  • 強化說話訓(xùn)練 發(fā)展創(chuàng)造思維

    馬海華

  • 語文教學(xué)需要整體感知

    徐青

  • 以閱讀為基點的綜合性語文教學(xué)方式探究——以初中閱讀文本為例

    文靜

  • 在初中語文教學(xué)中實施分層教學(xué)之我見

    吳瑩

  • 基于學(xué)生視角的初中語文教學(xué)模式探究

    王偉娟

  • 探尋古詩文中的中國傳統(tǒng)文化元素——初中語文綜合實踐課程資源開發(fā)的獨特

    張玉蓉

  • 巧借成語學(xué)古文

    趙洪福

  • 淺析“以學(xué)定教”理念下的初中作文教學(xué)

    卓逵

  • 初中生議論文寫作立意指導(dǎo)

    李春燕

  • 以讀促寫,提高學(xué)生的肖像描寫能力

    劉付云

  • 運用哲理 寫出深意

    趙永

  • 如何讓初中生寫作“有米下鍋”

    苗其碧

  • 對初中作文教學(xué)的幾點思考

    李娟

  • 日記寫作教學(xué)的誤區(qū)及對策

    印江蘇

  • 關(guān)于語文自主閱讀的實踐和思考

    王純

  • 語境理論在閱讀教學(xué)中的運用效果探究

    李鄉(xiāng)霞

  • 初中語文閱讀寫作一體化教學(xué)探析

    褚光

  • 談初中語文教學(xué)中的名著閱讀

    周玉中

  • 中學(xué)生課外讀物的選擇與閱讀方法探究

    張芹

  • 談如何加強語文閱讀教學(xué)

    李玉林

  • 激發(fā)中學(xué)生課外閱讀興趣的有效途徑

    章麗芳

  • 在閱讀教學(xué)中教師應(yīng)尊重學(xué)生的閱讀體驗

    李扣

  • 在閱讀教學(xué)中感受“美”

    周曉華

  • 以生為本構(gòu)建多味語文課——從對牛彈琴說起

    侯靜 論文QQ81995535 霞

  • 淺談如何真正回歸語文課的本色

    周玲

  • 營造親師信道情境 激發(fā)學(xué)生語文情感——對初中語文情感教學(xué)的實踐與思

    吳楊

  • 對提高初中語文教學(xué)生動性與趣味性的思考

    鄧小存

  • 強化四種能力培養(yǎng) 提升學(xué)生語文綜合素質(zhì)

    張曉紅

  • 簡析多媒體在語文教學(xué)中的運用

    劉紅燕

  • 《中學(xué)化學(xué)》征稿、征訂啟事

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