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教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

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《吉林教育雜志》2011年31期

《時(shí)代教育雜志》2015年10期

《化學(xué)通報(bào)雜志》2012年12期

《小學(xué)生導(dǎo)讀雜志》2016年Z1期

《時(shí)代教育雜志》2012年16期

《教書(shū)育人雜志》2014年12期目錄

科學(xué)育人特色立校質(zhì)量取勝——山東省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)王
追求教育公平須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
龔克
要聞
學(xué)校管理中要樹(shù)立三個(gè)意識(shí)
仇光樓
優(yōu)化常規(guī)措施和提升引領(lǐng)效能的三個(gè)著力點(diǎn)
黃兆全
學(xué)校安全管理的三種意識(shí)
李金貴
向威脅生命安全的行為說(shuō)“不”
梁越
創(chuàng)造成功的人生——一名校長(zhǎng)在學(xué)生大會(huì)上的演講
陳京山
班級(jí)管理中的辯證法
邱偉芬
如何做好養(yǎng)成教育工作
童麗敏
以有效的方法促進(jìn)德育管理工作的落實(shí)
方嶸
把課堂“學(xué)習(xí)權(quán)”送給學(xué)生
祝長(zhǎng)水閆翼明張祿胡光明
如何正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)打造高論文QQ81995535 效課堂
袁東順
再議課前備課應(yīng)做到“三讀”
陳華忠
理性看待中小學(xué)教師的“教科研倦怠癥”
戴建國(guó)
學(xué)校要找準(zhǔn)校本研修的主題
李拴伍
面對(duì)問(wèn)題教師,要“小火慢燉”
劉治富
“我能”——做一個(gè)有特點(diǎn)的教師
王兆平
探尋有效管理促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
胡碧蓮
校長(zhǎng)要勇于為默默奉獻(xiàn)的教師爭(zhēng)“名”奪“利”
程爵貴
由辛棄疾之經(jīng)歷“看”青年教師成長(zhǎng)
孫勝敏劉金華
推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè) 豐富學(xué)生課余生活
付強(qiáng)
文化建設(shè)的三原色是打造名校的基礎(chǔ)
李英豹
閱讀潤(rùn)澤多彩童年活動(dòng)成就幸福校園——山東省沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香
夏蘋(píng) 朱祥慧
我心目中的理想學(xué)校
鐘樂(lè)江
責(zé)任督學(xué)如何促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
劉玉江
校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)亟待落實(shí)
魯家寶
創(chuàng)造適合的教育成就師生的幸�！綎|省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)幸福校
鄭立平王延強(qiáng) 尚飛
中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透
朱蘭波
小學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力提高的“絕招”
陳靜
提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的方法
陳志祥
摭談初中生記憶單詞的方法
顧建炳
小學(xué)生“音樂(lè)袋”有效使用的探索
金冰潔
借學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
湯園園
打造生態(tài)作文的時(shí)空
李丹
如何在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行情感教育
宋小飛
人本主義心理學(xué)理論在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
劉琨
小學(xué)語(yǔ)文“板塊式教學(xué)”的實(shí)踐與思考
任志剛
例說(shuō)高中物理高效教學(xué)的方法
殷偉
一副撲克牌復(fù)習(xí)九年級(jí)(上)歷史第三單元
楊德群
“反角兒”:開(kāi)啟學(xué)生心智的一扇窗
王珊珊
優(yōu)化初中英語(yǔ)假期作業(yè)設(shè)計(jì)的方法
張莉
小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的情感滲透
張小明
細(xì)究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的學(xué)生“被……”現(xiàn)象
郝勤秀
一節(jié)思想品德公開(kāi)課所引起的課后教學(xué)反思
仲菊芳
在轉(zhuǎn)變中尋求小學(xué)課外閱讀新突破
韓士新
小學(xué)中高年級(jí)仿寫(xiě)仿練教學(xué)例談
和妙紅
設(shè)計(jì)歷史課堂教學(xué)結(jié)語(yǔ)的三“點(diǎn)”原則
華信龍
初中地理課堂教學(xué)效率的提高
劉傳花
初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
孟娜
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的新嘗試
徐國(guó)建
小學(xué)數(shù)學(xué)的“三動(dòng)”教學(xué)——互動(dòng) 主動(dòng) 能動(dòng)
鐘琴
小學(xué)英語(yǔ)主題式復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與思考
孫林燕

科學(xué)育人 特色立校 質(zhì)量取勝——山東省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)王

追求教育公平須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展

要聞

學(xué)校管理中要樹(shù)立三個(gè)意識(shí)

優(yōu)化常規(guī)措施和提升引領(lǐng)效能的三個(gè)著力點(diǎn)

學(xué)校安全管理的三種意識(shí)

向威脅生命安全的行為說(shuō)“不”

創(chuàng)造成功的人生——一名校長(zhǎng)在學(xué)生大會(huì)上的演講

班級(jí)管理中的辯證法

如何做好養(yǎng)成教育工作

以有效的方法促進(jìn)德育管理工作的落實(shí)

把課堂“學(xué)習(xí)權(quán)”送給學(xué)生

如何正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)打造高 論文QQ81995535 效課堂

再議課前備課應(yīng)做到“三讀”

理性看待中小學(xué)教師的“教科研倦怠癥”

學(xué)校要找準(zhǔn)校本研修的主題

面對(duì)問(wèn)題教師,要“小火慢燉”

“我能”——做一個(gè)有特點(diǎn)的教師

探尋有效管理 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

校長(zhǎng)要勇于為默默奉獻(xiàn)的教師爭(zhēng)“名”奪“利”

由辛棄疾之經(jīng)歷“看”青年教師成長(zhǎng)

推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè) 豐富學(xué)生課余生活

文化建設(shè)的三原色是打造名校的基礎(chǔ)

閱讀潤(rùn)澤多彩童年 活動(dòng)成就幸福校園——山東省沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香

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責(zé)任督學(xué)如何促進(jìn)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)亟待落實(shí)

創(chuàng)造適合的教育 成就師生的幸�！綎|省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)幸福校

中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透

小學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力提高的“絕招”

提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的方法

摭談初中生記憶單詞的方法

小學(xué)生“音樂(lè)袋”有效使用的探索

借學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

打造生態(tài)作文的時(shí)空

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人本主義心理學(xué)理論在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)語(yǔ)文“板塊式教學(xué)”的實(shí)踐與思考

例說(shuō)高中物理高效教學(xué)的方法

一副撲克牌復(fù)習(xí)九年級(jí)(上)歷史第三單元

“反角兒”:開(kāi)啟學(xué)生心智的一扇窗

優(yōu)化初中英語(yǔ)假期作業(yè)設(shè)計(jì)的方法

小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中的情感滲透

細(xì)究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的學(xué)生“被……”現(xiàn)象

一節(jié)思想品德公開(kāi)課所引起的課后教學(xué)反思

在轉(zhuǎn)變中尋求小學(xué)課外閱讀新突破

小學(xué)中高年級(jí)仿寫(xiě)仿練教學(xué)例談

設(shè)計(jì)歷史課堂教學(xué)結(jié)語(yǔ)的三“點(diǎn)”原則

初中地理課堂教學(xué)效率的提高

初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的新嘗試

小學(xué)數(shù)學(xué)的“三動(dòng)”教學(xué)——互動(dòng) 主動(dòng) 能動(dòng)

小學(xué)英語(yǔ)主題式復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與思考

科學(xué)育人特色立校質(zhì)量取勝——山東省淄博市周村區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)王

如何正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)打造高論文QQ81995535 效課堂

探尋有效管理促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

閱讀潤(rùn)澤多彩童年活動(dòng)成就幸福校園——山東省沂南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)香

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