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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國(guó)教育信息化雜志》2008年17期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2011年05期

《電化教育研究雜志》2006年06期

《教育與裝備研究雜志》2012年10期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年10期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《教育與職業(yè)雜志》2005年16期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年21期目錄

福建省福清衛(wèi)生學(xué)校
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知
高職藥學(xué)專業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系創(chuàng)新與實(shí)踐
廖偉堅(jiān);朱扶蓉;莊海林;
培養(yǎng)高端技能型口腔工藝技術(shù)人才新課程體系的構(gòu)建
丁存善;王荃;盧嘉靜;
一元訓(xùn)練理論視角下的體能訓(xùn)練整體專項(xiàng)化的運(yùn)用
汪波;王娟;許世巖;
醫(yī)學(xué)高職高專院校新專業(yè)建設(shè)的思考
田金玉;
高職院�？蒲泄芾碇写嬖诘膯�(wèn)題及對(duì)策
張翠英;
高校圖書館學(xué)科館員制度研究
金潔潔;
農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)與教材開(kāi)發(fā)初探
張永利;馬元怡;王雯;崔寶瑩;
職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)人體生命科學(xué)館的建設(shè)與管理——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
丁矢;張艷平;歐勇;
對(duì)衛(wèi)校新教師專業(yè) 論文QQ81995535 化素質(zhì)培養(yǎng)的若干思考
范亞平;
畢節(jié)市中職女生教育管理問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略思考
廖燁純;張興平;黃艷;徐丹;邵曉月;
淺談衛(wèi)生職業(yè)道德教育途徑
朱彩萍;
淺談如何樹(shù)立教師威信
趙鳳基;
中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生管理與班主任隊(duì)伍建設(shè)的思考
潘玉華;
中職生法制意識(shí)特點(diǎn)、成因與對(duì)策
賴地長(zhǎng)生;王建新;賴曉琴;
關(guān)于說(shuō)課比賽不得不說(shuō)的幾個(gè)問(wèn)題
龐紅威;
從藏醫(yī)學(xué)臨床課教學(xué)談醫(yī)學(xué)生的全面發(fā)展
王芝貞;
我校學(xué)生影像技術(shù)技能競(jìng)賽的回顧與反思
崔娟;張春雨;郭雅靜;
高職高專外科護(hù)理學(xué)試卷分析與評(píng)價(jià)
焦金梅;佟玉榮;
口腔醫(yī)學(xué)學(xué)位型研究生全科醫(yī)師培養(yǎng)模式的效果評(píng)估
郭呂華;方穎;楊嵐;黃江勇;
本專科護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀研究
周密;左鳳林;譚嚴(yán);
淺談醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全管理
劉春華;李丹;
對(duì)醫(yī)學(xué)院校建設(shè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)資源庫(kù)的幾點(diǎn)思考
喬慶軍;侯玉林;
醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
程陽(yáng);
網(wǎng)絡(luò)式案例教學(xué)法在心血管內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用
韓嘉寧;徐米清;葉子冠;
淺析英文原版電影在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
劉鵬;
淺談臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)在高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)中的作用
張士化;徐堅(jiān)強(qiáng);汪文娟;徐亞君;張國(guó)南;
“以學(xué)生為中心”的中專病理學(xué)說(shuō)課設(shè)計(jì)
崔新慧;
智慧引領(lǐng):問(wèn)題驅(qū)動(dòng)模式在中職德育課教學(xué)中的實(shí)踐研究
王孝軍;
淺談醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)中成人醫(yī)學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)
陳錦;
培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生鑒別診斷思路的教學(xué)方法
張敏;
“How to be Cool at College”說(shuō)課設(shè)計(jì)
劉興慧;
網(wǎng)絡(luò)資源在染色體疾病教學(xué)中的應(yīng)用
朱燕;藺勇翀;
如何突破復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn)
楊星光;
“腎小球的濾過(guò)”教學(xué)設(shè)計(jì)
呂香茹;
淺談流行語(yǔ)在高職院校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用——以思想道德修養(yǎng)與法
劉成勇;
概念圖教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曹文齋;張婷;鄒金梅;
衛(wèi)生職業(yè)院校開(kāi)辦老年護(hù)理院的可行性研究
于新亞;高云山;丁建麗;
在高職護(hù)理專業(yè)衛(wèi)生保健學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)的案例設(shè)計(jì)
虞玨;
中職護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀與對(duì)策
吳炳銳;
實(shí)習(xí)護(hù)士?jī)嚎谱o(hù)理職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
孫永波;
我院護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試課程教學(xué)內(nèi)容改革研究
唐康;蔣鳳仙;
中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)中存在問(wèn)題與對(duì)策
趙杰榮;
高職眼耳鼻喉口腔科護(hù)理學(xué)教學(xué)模式探討
李鳳軍;
Sandwich教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
鄧惠南;
護(hù)生在氧氣吸入操作技能考核中存在的問(wèn)題及對(duì)策
范彩云;黃麗萍;李霞;蔣婧;孫慧敏;
中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生情況分析及防范措施
梁芬;
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的探索
武燕;武琴琴;卜肖紅;
中藥藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)結(jié)合
關(guān)延彬;賈永艷;
小組合作學(xué)習(xí)法在護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
朱菊華;
信息條在“模擬病人現(xiàn)場(chǎng)處理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
鐘琳;
中職免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
李卓;瞿耀明;郭振濤;
黃連酊對(duì)107株致病菌株體外抑菌實(shí)驗(yàn)的觀察報(bào)告
劉旭琴;邱連利;喬登嫣;
五年一貫制護(hù)生專業(yè)思想狀況調(diào)查分析與對(duì)策
黃春穎;陳麗霞;洪迎迎;陳珍;
普拉提練習(xí)對(duì)女大學(xué)生身心健康影響的實(shí)驗(yàn)研究
米艷;趙蘭革;
臨床醫(yī)學(xué)生溝通能力調(diào)查分析
周栩;金為民;
伊犁地區(qū)少數(shù)民族高血壓病患者知識(shí)、態(tài)度、行為的質(zhì)性研究
滕冬梅;仲磊;
大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
郭秋蘭;
中職護(hù)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)意向的調(diào)查與分析
蔣江;謝芳;陳清波;石芳;
中職生班級(jí)文化建設(shè)認(rèn)知情況調(diào)查分析
鐘芝蘭;彭輝;吳智富;許潘建;
中職學(xué)校學(xué)生流失原因調(diào)查分析
柳麗榮;
中專護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前心理狀況調(diào)查與分析
曹健;
抗菌藥物專項(xiàng)整治前后某院抗菌藥物使用分析
張民;李秀娟;徐思羽;
社區(qū)中青年高血壓患者管理調(diào)查分析
趙宇冰;李瑜;林麗明;
衛(wèi)生類高職院校學(xué)生婚戀觀分析及建議
駱菊杰;
鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)提高學(xué)歷層次的意向調(diào)查及對(duì)策
毛良;
衛(wèi)生職業(yè)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系改革探索與研究
張永潔;
高職護(hù)理專業(yè)用藥護(hù)理精品課程建設(shè)的實(shí)踐研究
趙茜;王正才;吳立超;
改革中職體育與健康課程提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性
呂國(guó)棟;
以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的體育保健康復(fù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究
劉國(guó)華;
淺談人文關(guān)懷在護(hù)士長(zhǎng)臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用
魏秀花;
社區(qū)開(kāi)展延續(xù)性護(hù)理的現(xiàn)狀及對(duì)策
欒孌;
淺談綜合醫(yī)院兒科護(hù)理管理
丁海鷹;
盆底重建術(shù)中傳統(tǒng)術(shù)式與新術(shù)式療效比較與生活質(zhì)量評(píng)估
李麗萍;高峻;楊毓琴;曹玲;
中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理干預(yù)對(duì)惡性腫瘤患者抑郁癥康復(fù)效果影響
王琳;張芳瑜;魏桂云;吳艷霞;
頭痛寧膠囊治療偏頭痛的療效觀察
王月霞;劉慧斌;陳春艷;高陽(yáng)陽(yáng);
脂聯(lián)素對(duì)終末期腎病患者心血管疾病危險(xiǎn)因素影響的研究
魏學(xué)全;馬清明;孔玉科;肖春澤;黃春珍;柳琳;王芳潔;李曉鐘;
原發(fā)性血小板增多癥行治療性血小板單采術(shù)1例
崔艷紅;
皮層下動(dòng)脈硬化性腦病的多層螺旋CT診斷
黨連榮;
CA125、LPA、M-CSF及循環(huán)核酸在卵巢癌早期診斷中的研究進(jìn)展
岳惠芬;趙江紅;何榮霞;
青少年聲帶小結(jié)61例治療觀察
李東風(fēng);
舒芬太尼誘發(fā)嗆咳及其預(yù)防的臨床觀察
呂興華;張紅;冷玉芳;
聚焦解決模式對(duì)乳腺癌手術(shù)患者的心理護(hù)理
潘玉琴;王麗萍;王會(huì)蕓;韓曉聰;
中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)職業(yè)素質(zhì)課程的思考
李暉;
政治安全在國(guó)家安全體系中的戰(zhàn)略地位探析
高興國(guó);
臨床路徑在國(guó)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀的探討
杜旦;崔琦;楊秋竹;陳振國(guó);王建民;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

福建省福清衛(wèi)生學(xué)校

《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

高職藥學(xué)專業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系創(chuàng)新與實(shí)踐

培養(yǎng)高端技能型口腔工藝技術(shù)人才新課程體系的構(gòu)建

一元訓(xùn)練理論視角下的體能訓(xùn)練整體專項(xiàng)化的運(yùn)用

醫(yī)學(xué)高職高專院校新專業(yè)建設(shè)的思考

高職院�？蒲泄芾碇写嬖诘膯�(wèn)題及對(duì)策

高校圖書館學(xué)科館員制度研究

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)與教材開(kāi)發(fā)初探

職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)人體生命科學(xué)館的建設(shè)與管理——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

對(duì)衛(wèi)校新教師專業(yè) 論文QQ81995535 化素質(zhì)培養(yǎng)的若干思考

畢節(jié)市中職女生教育管理問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略思考

淺談衛(wèi)生職業(yè)道德教育途徑

淺談如何樹(shù)立教師威信

中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生管理與班主任隊(duì)伍建設(shè)的思考

中職生法制意識(shí)特點(diǎn)、成因與對(duì)策

關(guān)于說(shuō)課比賽不得不說(shuō)的幾個(gè)問(wèn)題

從藏醫(yī)學(xué)臨床課教學(xué)談醫(yī)學(xué)生的全面發(fā)展

我校學(xué)生影像技術(shù)技能競(jìng)賽的回顧與反思

高職高專外科護(hù)理學(xué)試卷分析與評(píng)價(jià)

口腔醫(yī)學(xué)學(xué)位型研究生全科醫(yī)師培養(yǎng)模式的效果評(píng)估

本專科護(hù)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀研究

淺談醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全管理

對(duì)醫(yī)學(xué)院校建設(shè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)資源庫(kù)的幾點(diǎn)思考

醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

網(wǎng)絡(luò)式案例教學(xué)法在心血管內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用

淺析英文原版電影在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)教學(xué)在高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)中的作用

“以學(xué)生為中心”的中專病理學(xué)說(shuō)課設(shè)計(jì)

智慧引領(lǐng):問(wèn)題驅(qū)動(dòng)模式在中職德育課教學(xué)中的實(shí)踐研究

淺談醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)中成人醫(yī)學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生鑒別診斷思路的教學(xué)方法

“How to be Cool at College”說(shuō)課設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)資源在染色體疾病教學(xué)中的應(yīng)用

如何突破復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn)

“腎小球的濾過(guò)”教學(xué)設(shè)計(jì)

淺談流行語(yǔ)在高職院校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用——以思想道德修養(yǎng)與法

概念圖教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

衛(wèi)生職業(yè)院校開(kāi)辦老年護(hù)理院的可行性研究

在高職護(hù)理專業(yè)衛(wèi)生保健學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)的案例設(shè)計(jì)

中職護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀與對(duì)策

實(shí)習(xí)護(hù)士?jī)嚎谱o(hù)理職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

我院護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試課程教學(xué)內(nèi)容改革研究

中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)中存在問(wèn)題與對(duì)策

高職眼耳鼻喉口腔科護(hù)理學(xué)教學(xué)模式探討

Sandwich教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

護(hù)生在氧氣吸入操作技能考核中存在的問(wèn)題及對(duì)策

中職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生情況分析及防范措施

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的探索

中藥藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)結(jié)合

小組合作學(xué)習(xí)法在護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用

信息條在“模擬病人現(xiàn)場(chǎng)處理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用

中職免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施

黃連酊對(duì)107株致病菌株體外抑菌實(shí)驗(yàn)的觀察報(bào)告

五年一貫制護(hù)生專業(yè)思想狀況調(diào)查分析與對(duì)策

普拉提練習(xí)對(duì)女大學(xué)生身心健康影響的實(shí)驗(yàn)研究

臨床醫(yī)學(xué)生溝通能力調(diào)查分析

伊犁地區(qū)少數(shù)民族高血壓病患者知識(shí)、態(tài)度、行為的質(zhì)性研究

大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

中職護(hù)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)意向的調(diào)查與分析

中職生班級(jí)文化建設(shè)認(rèn)知情況調(diào)查分析

中職學(xué)校學(xué)生流失原因調(diào)查分析

中專護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前心理狀況調(diào)查與分析

抗菌藥物專項(xiàng)整治前后某院抗菌藥物使用分析

社區(qū)中青年高血壓患者管理調(diào)查分析

衛(wèi)生類高職院校學(xué)生婚戀觀分析及建議

鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)提高學(xué)歷層次的意向調(diào)查及對(duì)策

衛(wèi)生職業(yè)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系改革探索與研究

高職護(hù)理專業(yè)用藥護(hù)理精品課程建設(shè)的實(shí)踐研究

改革中職體育與健康課程 提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性

以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的體育保健康復(fù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究

淺談人文關(guān)懷在護(hù)士長(zhǎng)臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用

社區(qū)開(kāi)展延續(xù)性護(hù)理的現(xiàn)狀及對(duì)策

淺談綜合醫(yī)院兒科護(hù)理管理

盆底重建術(shù)中傳統(tǒng)術(shù)式與新術(shù)式療效比較與生活質(zhì)量評(píng)估

中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理干預(yù)對(duì)惡性腫瘤患者抑郁癥康復(fù)效果影響

頭痛寧膠囊治療偏頭痛的療效觀察

脂聯(lián)素對(duì)終末期腎病患者心血管疾病危險(xiǎn)因素影響的研究

原發(fā)性血小板增多癥行治療性血小板單采術(shù)1例

皮層下動(dòng)脈硬化性腦病的多層螺旋CT診斷

高職院�？蒲泄芾碇写嬖诘膯�(wèn)題及對(duì)策

中職生法制意識(shí)特點(diǎn)、成因與對(duì)策

伊犁地區(qū)少數(shù)民族高血壓病患者知識(shí)、態(tài)度、行為的質(zhì)性研究

改革中職體育與健康課程提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性

CA125、LPA、M-CSF及循環(huán)核酸在卵巢癌早期診斷中的研究進(jìn)展