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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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祝智庭管玨琪
大數(shù)據(jù)與信息化教學(xué)變革
金陵
微時代社會化學(xué)習(xí)新解
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信息技術(shù)教育的價值取向——基于元認知的視角
傅德榮王忠華蔣玲
印度中小學(xué)信息技術(shù)課程新世紀發(fā)展——以IITB的“學(xué)校計算機科學(xué)課程
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“教育管理信息化·智慧校園建設(shè)研討會”在石家莊召開
馬小強
大數(shù)據(jù)背景下數(shù)字校園建設(shè)的目標、內(nèi)容與策略
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中小學(xué)數(shù)字化校園管理水平影響因素分析——基于X省16個市區(qū)的問卷調(diào)查
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校際協(xié)作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的組織策略——網(wǎng)絡(luò)課程跨學(xué)校協(xié)作的再思考
李翠白
基于操作層面的我國先前學(xué)習(xí)認定內(nèi)涵界定
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基于在線學(xué)習(xí)活動的教師研修模式的設(shè)計研究
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社會性軟件支撐下的高校教師專業(yè)化發(fā)展理論與實踐研究
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全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果巡展
基于視頻案例的師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)策略研究
曹熙斌
信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展研究的特征及趨勢分析
張靜然
教育技術(shù)學(xué)視角下的課程開發(fā)研究
湯慧琍
小學(xué)科學(xué)探究性學(xué)習(xí)資源可用性研究
陳丹王珠珠
教育軟件研究的內(nèi)容分析
田寶軍李慧
知識模塊化的資源制作模式研究
王民徐和祥張世明
基于幼兒教師培訓(xùn)的視頻教學(xué)案例課程資源的應(yīng)用研究
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專題教育社區(qū)的概念與特征
曾祥翊
華為教育論文QQ81995535 高峰論壇在北京召開
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教育傳播學(xué)視域下的課堂教學(xué)信息不對稱研究
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信息技術(shù)課堂調(diào)控的策略研究
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范姣蓮陳華
學(xué)習(xí)成效金字塔理論在中小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用與實踐
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突出典型深化應(yīng)用促進信息技術(shù)與教學(xué)深度融合
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