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如何短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)好醫(yī)學(xué)論文
大量閱讀文獻(xiàn)：
1.剛開(kāi)始，對(duì)整個(gè)領(lǐng)域缺少基本的認(rèn)知，最好先從宏觀視角整體了解，從基本名詞、術(shù)語(yǔ)開(kāi)始了解，一開(kāi)始打好基本功格外重要。
2.國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文/著作： 可以先廣泛閱讀國(guó)內(nèi)論文以及專(zhuān)業(yè)書(shū)，了解國(guó)內(nèi)發(fā)展概況。
3.國(guó)內(nèi)期刊： 此時(shí)很重要的一點(diǎn)是判斷哪些期刊對(duì)自己的研究有價(jià)值。
4.英文論文/期刊： 讀英文論文文獻(xiàn)還是相對(duì)吃力的，因?yàn)樯~多、術(shù)語(yǔ)多，要不停的查詞典，看翻譯，花費(fèi)很多心力。閱讀英文文獻(xiàn)最好要有方向：
a獲取全文大意： 要讀的英文文獻(xiàn)太多，篇幅又太長(zhǎng)，每篇這么一點(diǎn)點(diǎn)讀下去，耗費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)體力且沒(méi)必要。這時(shí)候選擇一款好用的翻譯工具很重要，比如我后面會(huì)詳細(xì)講到的芝麻秘語(yǔ)，100多頁(yè)的PDF文獻(xiàn)不到1分鐘就翻譯好了，輕松方便。
b精讀：獲取文章大意后就可以輕松判斷哪些文章適合精讀，然后就是各種模仿，文章結(jié)構(gòu)、格式、表達(dá)方式等，一邊模仿一邊給自己心里暗示——我也能寫(xiě)出這樣的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確、論據(jù)充實(shí)的論文。很有用！
帶著目的閱讀文獻(xiàn)：
1.閱讀文獻(xiàn)是會(huì)上癮的，但是做研究性閱讀還是要明確自己的目的。 研究課題—實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)—研究方法—結(jié)果分析
2.我要求自己精讀的每一篇文章都是“有用”的，或者直接跟我課題相關(guān)，或者能激發(fā)我的靈感，這也就是我前面選擇翻譯工具先快速獲取大意的原因，時(shí)間緊任務(wù)重就要如此。
3.將文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)分析整理是相當(dāng)重要且有趣的，但是圖表數(shù)據(jù)的翻譯、整理也是件體力活，看個(gè)人習(xí)慣可以選擇文獻(xiàn)管理工具，也可以整理到云筆記中去。
4.研究方法主要是指數(shù)據(jù)收集方法和分析方法。結(jié)合原文的方法，有目的的了解整理。
5.結(jié)果討論、分析是論文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不僅要關(guān)注成功結(jié)果，還要關(guān)注未成功的結(jié)果，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件總結(jié)分析。
養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣：
1.不要準(zhǔn)備好了才動(dòng)筆--你永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得自己準(zhǔn)備好了。你試試假如明天就答辯，明天就晉升。你肯定抓起筆來(lái)就寫(xiě)，哪里顧得上什么準(zhǔn)備�！皽�(zhǔn)備好了”不過(guò)是拖延的借口而已。
2.不要等到把文章一點(diǎn)一滴都想清楚了才下筆。不管想到什么先寫(xiě)下來(lái)，想到哪兒寫(xiě)到哪兒，寫(xiě)就是了。往往寫(xiě)著寫(xiě)著思路就理清了。
化整為零地寫(xiě)作：
1.學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間，排隊(duì)的時(shí)候、等車(chē)的時(shí)候、課間一二十分鐘，都可以用來(lái)寫(xiě)。不要寄期望于有大段的空余時(shí)間供你慢慢寫(xiě)--整塊兒的專(zhuān)門(mén)時(shí)間本來(lái)就少，況且真到了那個(gè)時(shí)候你也不一定能靜下心來(lái)寫(xiě)好。
2.制定寫(xiě)作計(jì)劃，具體到哪一天寫(xiě)完哪一段。不要想當(dāng)然地寫(xiě)，不然最后十有八九寫(xiě)不完。
3.寫(xiě)作指在紙上增加新的內(nèi)容，或大幅度改動(dòng)已有的原文。如果這一天你只是加了幾個(gè)句子、換了換形容詞，是不能稱(chēng)之為寫(xiě)作了的。至于改行距、調(diào)字體、引文獻(xiàn)，統(tǒng)統(tǒng)都不作數(shù)。發(fā)郵件就更不是了。
4.如果你怕自己寫(xiě)得不夠好而遲遲不肯動(dòng)筆，想想這句話： 要想寫(xiě)出好文章，先把文章寫(xiě)出來(lái)。把寫(xiě)好的論文給同事和導(dǎo)師看，聽(tīng)聽(tīng)他們的批評(píng)和建議，這樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的論文。
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