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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2011年01期目錄

  • 甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)成立大會(huì)暨第一屆理事大會(huì)、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育2

  • 以人為本 推進(jìn)衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展

    劉忠;

  • 高職高專院校中藥專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式實(shí)踐

    李端;劉宏;吉玉蘭;劉東平;

  • 護(hù)理專業(yè)“1+1+1”式工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探

    魏志明;王輝;

  • 淺議院校聯(lián)合辦學(xué)蘊(yùn)含的文化理念

    李志強(qiáng);

  • 合理定位自我 實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)——口腔系眼視光專業(yè)就業(yè)工作專項(xiàng)調(diào)研

    朱曉飛;劉治國;

  • 高職院�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)探析

    劉國華;

  • 初探導(dǎo)師制介入醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)社團(tuán)的三個(gè)階段

    趙來景;

  • 醫(yī)學(xué)高職高專臨床教師師范素質(zhì)培養(yǎng)研究

    李樹平;李佑成;李曉陽;田小英;李湘君;許燕山;

  • 醫(yī)學(xué)院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育實(shí)施方案研究

    李昶;

  • 高職院校學(xué)生黨員教育管理探討

    計(jì)曉月;喬麗嬌;

  • 醫(yī)藥專科院校素質(zhì)教育途徑研究

    朱丹;

  • 關(guān)于高校貧困生工作的幾點(diǎn)思考

    王芳;林媛;王悅;

  • 對(duì)提高職業(yè)教育德育工作實(shí)效性的思考

    楊玉榮;

  • 對(duì)高職院校開設(shè)健康教育課程的思考

    楊曉忠;

  • 打造優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程

    趙承芳;任巧花;

  • 構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程體系

    章龍;

  • 平等教育與分層教學(xué)研究

    陳軍成;潘永忠;

  • 從人力資源管理角度認(rèn)定職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師

    楊井敏;

  • 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建 設(shè)建設(shè)示范性中等職業(yè)學(xué)校

    林筱玲;

  • 充分發(fā)揮社會(huì)資助基金作用 提高職業(yè)學(xué)校教育管理質(zhì)量——常州衛(wèi)生高等

    黃素文;華危持;劉穎;

  • 淺談中職德育課改中教師的引領(lǐng)作用

    周旭華;

  • 淺談中等衛(wèi)生職業(yè)教育人才培養(yǎng)

    游曉慧;

  • 延安時(shí)期的衛(wèi)生職業(yè)教育及其作用

    王晉林;折惠蘭;

  • 全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)方法初探

    許夢娟;

  • PBL教學(xué)法在影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    曹長春;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校編外人員管理存在問題及對(duì)策

    賀一革;

  • 課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)

    岳亮;朱艷平;范國政;

  • 基于培養(yǎng)中職護(hù)生社會(huì)能力的班主任工作探索

    顏廷燕;

  • 教學(xué)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)的主要特色

    高永峰;陳竺;梅林;黃應(yīng)堂;

  • 中職教師擔(dān)任班主任積極性不高原因分析及對(duì)策

    吳婷;陳亭伊;

  • 會(huì)陰切開縫合術(shù)模型的自制方法

    張潔;武士敏;

  • 職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理常見問題及對(duì)策

    呂興業(yè);

  • 用EXCEL 2003創(chuàng)建學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表模板

    陳芹;

  • 疾病健康教育合作教學(xué)實(shí)踐與效果分析

    余薇;李勇;鄧荊云;

  • 護(hù)理藥理學(xué)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)法效果分析

    曾春姣;江國防;任玉嘉;

  • Taba教學(xué)法在護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

    左慧敏;楊艷玲;張勇;李聯(lián)祥;

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

    崔萱;

  • 淺議PBL教學(xué)模式在骨科臨床帶教中的應(yīng)用

    王迎松;魯寧;劉路平;張俊;盧玉濤;

  • 序列培訓(xùn)法在口腔修復(fù)科進(jìn)修生培養(yǎng)中的應(yīng)用

    胡建;陳亞明;馬駿馳;孫亞州;顧衛(wèi)平;夏露;

  • 中職衛(wèi)校學(xué)生英語差異與應(yīng)對(duì)策略

    雷曉靖;

  • 淺談系統(tǒng)結(jié)構(gòu)法在護(hù)理英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    姚婷;

  • 參與式教學(xué)法實(shí)施體會(huì)

    王恒來;

  • 淺談血液病臨床教學(xué)改革

    楊艷麗;李殿明;陳余清;包宗明;

  • 以抗消化性潰瘍藥一節(jié)為例談?wù)f課

    劉金鳳;

  • 藥事管理與法規(guī)項(xiàng)目教學(xué)案例設(shè)計(jì)

    施天慧;

  • 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生溝通技巧培訓(xùn)及效果

    姚曉偉;陶小琴;

  • 臨床麻醉學(xué)教學(xué)改革思路

    張旭彤;

  • 針對(duì)VAK學(xué)習(xí)類型 提高病理學(xué)學(xué)習(xí)效果

    潘如燕;

  • 關(guān)于中等護(hù)理職業(yè)教育出路的思考

    林艷紅;

  • “人格本位”理念下高職護(hù)生培養(yǎng)路徑

    許路;

  • OET精髓與護(hù)理英語教學(xué)相融合的實(shí)踐與研究

    孟杰;陳虹;杜少英;

  • 護(hù)生操作能力影響因素分析

    王雪萍;張業(yè)芳;趙純紅;

  • 院校聯(lián)合構(gòu)建中職護(hù)生專業(yè)認(rèn)知行為及人文素質(zhì)教育新模式

    盧玉彬;馬佩芬;楊雪梅;張彩云;邢小玲;郭巖;郭艷春;寇桂香;

  • 提高全科醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)

    陳正英;

  • 加強(qiáng)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)生臨床工作能力與醫(yī)學(xué)溝通能力培養(yǎng)

    林發(fā)全;李小妹;李山;秦雪;莫武寧;

  • 生化檢驗(yàn)技術(shù)基本功訓(xùn)練方法

    吳定龍;朱榮富;

  • 建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力

    張建國;

  • 2種靜脈穿刺法效果比較

    郭文穎;

  • PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與探討

    蘇丹;

  • 醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)同理心應(yīng)用探討

    張譯文;黃冬萍;

  • 防原醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)

    程贏;周傳豐;趙芳;蔡建明;

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能操作教學(xué)中的應(yīng)用

    周小菊;冼秋霞;梁艷;

  • 箱體折疊式簡易噴砂機(jī)的制作

    徐愛天;丁磊鈺;孫長海;

  • 五汁飲口服液的研制

    詹曉如;鄭小吉;

  • 在組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)課中進(jìn)行繪圖技能訓(xùn)練

    沈瑞蓮;金潔;張國鏡;孔軍伶;邵長玲;梅秋芳;

  • 七年制低年級(jí)醫(yī)學(xué)生就業(yè)認(rèn)知調(diào)查

    孟艷舉;丁艷霞;李月喜;孫淵;李稅琪;馮麗云;

  • 新鄉(xiāng)市高校教師體育鍛煉與亞健康關(guān)系研究

    尚保春;喬來明;

  • 大學(xué)生理想信念問題調(diào)查

    萬遠(yuǎn)新;曹戈;張飛;智康康;黃世海;史曉龍;徐國強(qiáng);

  • 我校專業(yè)技術(shù)人員首次崗位聘用情況分析

    付雪梅;

  • 甘肅省男大學(xué)生身體成分分析

    李小唐;張勝林;楊天慶;崔笑梅;丁建輝;楊磊;

  • 鎮(zhèn)江市養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)康復(fù)護(hù)理人員現(xiàn)狀及需求調(diào)研

    蘇金林;蔡世源;屈朝霞;徐如林;

  • 我校連續(xù)4屆醫(yī)學(xué)生11門基礎(chǔ)課成績分析

    保宏翔;肖金勝;

  • 天水市農(nóng)村留守兒童心理健康狀況調(diào)查及相關(guān)因素分析

    王剛平;頡瑞;裴根祥;杜鶴宇;趙世新;蒲瀾;

  • 蘭州市5111名托幼園所兒童視力篩查結(jié)果分析

    石敏;張春蘭;楊甲祿;

  • 蘭州市安寧區(qū)世界銀行貸款/英國贈(zèng)款中國結(jié)核病控制項(xiàng)目實(shí)施效果分析

    馬小琴;王燕;

  • 天水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人力資源現(xiàn)狀及對(duì)策探討

    李娜;宋向前;

  • 中職護(hù)生護(hù)理技術(shù)操作考核方法改革初探

    江群;王傳南;

  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育精品課程建設(shè)簡論

    鐘國偉;

  • 口腔工藝專業(yè)校企合作教學(xué)模式下專業(yè)課程設(shè)置探索

    葛嫄豐;桂勤;張衛(wèi)芳;

  • 工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式下護(hù)理藥理課程改革與建設(shè)

    馬瑜紅;李玲;阮耀;

  • 關(guān)于任務(wù)引領(lǐng)型中職產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理課程改革的實(shí)踐與思考——產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理課

    柯美玲;

  • 轉(zhuǎn)變護(hù)理管理理念 提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

    蘆金萍;

  • 責(zé)任制整體護(hù)理工作模式的構(gòu)建

    卞正霞;楊曉黎;閆莉;

  • 電視胸腔鏡與常規(guī)開胸手術(shù)對(duì)肺大皰切除手術(shù)后病人肺功能的影響

    黃朝榮;張文鴻;

  • 經(jīng)方治療急性痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎的臨床觀察

    劉力爭;陳強(qiáng);

  • 用雙向瓊脂擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)檢測甲胎蛋白的安全模擬方法

    王美惠;李巖;

  • 低血鉀致房室傳導(dǎo)阻滯36例治療體會(huì)

    王婕;舒進(jìn)田;李鴻林;

  • 非透明細(xì)胞腎癌的CT表現(xiàn)與病理對(duì)照分析

    龐嵐;周俊林;康曉麗;樊勇;

  • 1例糖尿病致腹主動(dòng)脈下端完全栓塞臨床報(bào)告

    黃偉;馮宏亮;杜東鵬;

  • 舒適護(hù)理在斜方肌肌皮瓣修復(fù)圍手術(shù)期的應(yīng)用

    王娟;王軍;

  • 新建本科院校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的意義和途徑

    柴學(xué)林;

  • 大學(xué)生心理素質(zhì)及心理健康預(yù)警機(jī)制

    張曉梅;

  • 森田療法對(duì)大學(xué)生心理健康影響探究

    李艷清;張維平;劉聰聰;楊蘭麗;楚國堅(jiān);李筱;

  • 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題產(chǎn)生原因及調(diào)適策略

    白歡妮;許鵬奎;

  • 天然藥物化學(xué)教 論文QQ81995535 學(xué)體會(huì)

    王堅(jiān);

  • 淺談老舍《茶館》思想層面的現(xiàn)代意識(shí)

    趙靜;

  • 提高醫(yī)學(xué)科技查新質(zhì)量的探討

    韓斌孝;張仲男;

  • 《三國志·華佗傳》對(duì)現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的啟示

    鄒祥平;

  • 中職護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)改革探討

    謝建華;

  • 孟子生態(tài)倫理思想及其現(xiàn)代價(jià)值

    陳俊亮;王莉霞;

  • 因?yàn)槎? 所以慈悲——論張愛玲小說性別敘事中的人性

    游章熙;

  • 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的地方立法構(gòu)想

    羅藝;

  • 甘肅省圖書館的發(fā)展與建設(shè)

    許新龍;

  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

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