中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志基礎(chǔ)信息:
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊于1987年,原名《醫(yī)學(xué)視聽教育》,是國內(nèi)外公開發(fā)行的正式科技學(xué)術(shù)刊物,雜志由教育部主管、
西安交通大學(xué)主辦,是國家科技部中國科技論文統(tǒng)計源期刊(核心期刊)。
近幾年,雜志的質(zhì)量和影響逐年提高,其覆蓋范圍不僅包括醫(yī)學(xué)院校及各級醫(yī)院,而且也包括師范類和理工類院校。本刊聘請中國科學(xué)院院士鐘南山教授為雜志學(xué)術(shù)委員會主任,南國農(nóng)教授、何克抗教授、王珠珠教授、謝百治教授、嚴(yán)繼昌教授、丁 新教授、黎加厚教授為雜志的學(xué)術(shù)委員會委員。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志辦刊宗旨:
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究及開發(fā)應(yīng)用的惟一一份雜志,也是中華醫(yī)學(xué)會教育技術(shù)學(xué)會的會刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究,帶動其在醫(yī)學(xué)教育、教學(xué)領(lǐng)域的實踐探索以促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)的發(fā)展,推動醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化。
該刊報道教育技術(shù)理論研究和應(yīng)用動態(tài),特別是傳播現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育理論及技術(shù)應(yīng)用,信息化在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療、科研、管理中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢,為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育與信息技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用和管理人員以及從事現(xiàn)代教育技術(shù)工作的相關(guān)人員提供學(xué)術(shù)交流的平臺。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志欄目設(shè)置:
主要欄目:評論、編導(dǎo)論壇、課件制作、成果交流、海外視點、醫(yī)學(xué)攝影、醫(yī)學(xué)美術(shù)、技術(shù)保障、科學(xué)管理、信息窗等。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志收錄情況:
本刊被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)光盤數(shù)據(jù)庫》、《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中文科技資料目錄—醫(yī)藥衛(wèi)生》等多種數(shù)據(jù)庫全文收錄。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志社投稿信息
1.為了和刊名一致,除專有名詞如“中央電教館”、《電化教育》雜志等外,一律采用“教育技術(shù)”這個名詞。
2.文稿要求具有科學(xué)性,
論著不超過4000字,綜述不超過5000字,文稿不超過1000字。
3.文稿要求抄寫或打印在16開單面方格紙上,字跡清楚,標(biāo)點符號占一格,簡化字以國務(wù)院1986年10月重新公布的《簡化總表》為準(zhǔn),數(shù)字按《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》(1987.1.1公布)書寫,計量用法定計量單位。譯文應(yīng)附原文,外文需打字或用印刷體書寫,并注明文種,大小寫和正斜體。
4.圖表力求少而精,表格用白紙繪制,兩端不封口,表身不用線或僅留一橫線,表頭不用斜線,表格及插圖應(yīng)有表或圖題及序號,線條圖繪在硫酸紙上,黑白清晰、反差適度,黑
白及彩色圖片請寄樣片。
5.標(biāo)題下署全部作者姓名并注明單位、郵編(如系多單位作者請在第二作者及以后作者姓名右上角加注序號,在當(dāng)頁下方按序號標(biāo)明單位名稱),文內(nèi)標(biāo)題層次序號分別用1、1.1、1.1.1表示,大段落可不用序號;參考文獻(xiàn),在文中引用處右上角用方括號按引出次序以數(shù)字標(biāo)注,論著的參考文獻(xiàn)不超過10條,綜述不超過17條,其書寫格式如下:
[期刊]序號作者姓名(不超過3人)。文題。期刊名。年。卷(期):起頁。
[書籍]序號作者姓名(不超過3人)書名。卷(冊)次。版次。出版地出版單位。年起頁。
7.論著需附約200字的摘要及關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞不超過5個。
8.來稿文責(zé)自負(fù),刊用時有刪改權(quán),自留底稿,勿一稿兩投。概不退稿,若8個月未收到刊用通知單或修稿意見單,可另投他刊,一經(jīng)刊用略付稿酬,并送樣刊1~2冊。
9、優(yōu)先刊登在本領(lǐng)域有創(chuàng)新的新技術(shù)、新方法的論文及各類基金資助課題論文、研究生畢業(yè)論文。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志編輯部征稿
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程中核心技能培養(yǎng)模塊的建設(shè)現(xiàn)狀分析
基于Web的教師信息技術(shù)與課程整合能力培訓(xùn)實驗研究
醫(yī)學(xué)教材常見錯別字正(誤)表
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師特質(zhì)研究
基于實用性視角的微型學(xué)習(xí)資源分類研究
《神經(jīng)生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》的構(gòu)建與應(yīng)用分析
武警院校多媒體資源庫建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
斜視與眼球運動仿真教學(xué)軟件的研發(fā)
3DsMax9多邊形建模在腎臟局部解剖教學(xué)中的應(yīng)用
基于SharePoint2010的Flash課件庫開發(fā)
Dextroscope虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)在乳腺疾病臨床教學(xué)中的應(yīng)用
遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育交互教學(xué)的探索
循證醫(yī)學(xué)信息的實用檢索方法
基于網(wǎng)絡(luò)個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
談遠(yuǎn)程病理教學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用
《
腹外疝》CAl課件的設(shè)計原則和制作方法
提高與保證生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討
皮膚性病學(xué)多媒體教學(xué)體會
視聽教材的語言特點和解說技巧
雙語教學(xué)Powerpoint課件制作探討
以Powerpoint為平臺制作兒科教學(xué)課件的實踐
用Authorware制作的幾種類型試題研究
組織、管理和服務(wù)是校外遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中心的主要任務(wù)