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兒科護(hù)理學(xué)-考核辦法

兒科護(hù)理學(xué):考核辦法:◎<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>◎<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>◎<上網(wǎng)資料>gydjdsj.org.cn/yaoshi/※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>目標(biāo):通過不斷地完善、不懈地努力,建設(shè)具有學(xué)科特色,課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)合理,課程建設(shè)手段科學(xué)先進(jìn),力爭省級精品課程,促進(jìn)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展。步驟:(1)師資隊(duì)伍建設(shè):每年培養(yǎng)1~2名護(hù)理專科生,三年培養(yǎng)2~3名本科生,五年培養(yǎng)1名護(hù)理碩士研究生,使科室在5年內(nèi)100%
 

<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>

<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

<上網(wǎng)資料>

gydjdsj.org.cn/yaoshi/
 
    <object id="7j5ho"></object>

     
    ※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟>

    目標(biāo):通過不斷地完善、不懈地努力,建設(shè)具有學(xué)科特色,課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)合理,課程建設(shè)手段科學(xué)先進(jìn),力爭省級精品課程,促進(jìn)兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展。

    步驟:

    (1)師資隊(duì)伍建設(shè):每年培養(yǎng)1~2名護(hù)理?粕昱囵B(yǎng)2~3名本科生,五年培養(yǎng)1名護(hù)理碩士研究生,使科室在5年內(nèi)100%的護(hù)士具有?萍耙陨蠈W(xué)歷。每年安排一名護(hù)師以上的護(hù)士到國內(nèi)著名的兒科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。加大兒科護(hù)理學(xué)專業(yè)的建設(shè),通過引進(jìn)和自身培養(yǎng)的形式,確定專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人。

    (2)改善教學(xué)條件:改善病房環(huán)境,為臨床護(hù)理教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)越條件;利用好醫(yī)院的技能中心實(shí)驗(yàn)室,爭取各項(xiàng)護(hù)理技能培訓(xùn)工作得以順利開展。

    (3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響:學(xué)習(xí)國內(nèi)外重點(diǎn)學(xué)兒科護(hù)理學(xué)課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),取之精華,為我所用!罢堖M(jìn)來,走出去”,請國內(nèi)知名專家來訪,交流教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。逐漸與國內(nèi)先進(jìn)水平接軌。充分利用并發(fā)展已有的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)橫向聯(lián)系,建立開放式課程建設(shè)架構(gòu)。

    (4)加強(qiáng)教學(xué)研究:突出學(xué)科特色,以培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代發(fā)展要求的兒科護(hù)理人才為目標(biāo),進(jìn)一步豐富、更新、改建教材體系,更新教學(xué)設(shè)備,改善教學(xué)條件,加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程內(nèi)容和教學(xué)方法的研究,使之適應(yīng)不斷改革發(fā)展的課程需求。

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    ※<課程資源上網(wǎng)計(jì)劃>

    項(xiàng) gydjdsj.org.cn;  目

    時(shí)  間 安 排

    主 要 負(fù) 責(zé) 人

    兒科護(hù)理學(xué)課程簡介

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗 

    兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗

    見習(xí)指導(dǎo)

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗

    思考題、作業(yè)

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗

    模擬試卷

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗

    教學(xué)錄像

    2009年3月

    陳玲玲  董文斌 白永旗

    參考文獻(xiàn)

    2009年3月

    陳玲玲  白永旗

    多媒體課件

    2009年3月-12月

    陳玲玲  白永旗 盧佑英 周正秀

    5

    ※<上網(wǎng)資料>

    1.《兒科護(hù)理學(xué)》課程簡介;

    2.教材建設(shè):使用教材、輔助教材、參考資料;

    3.《兒科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱;

    4.《兒科護(hù)理學(xué)》見習(xí)指導(dǎo);

    5.教案課件:多媒體課件

    6.教學(xué)錄像:川崎病的護(hù)理(1學(xué)時(shí))、新生兒黃疸(1學(xué)時(shí))、液體療法(1學(xué)時(shí));

    7.模擬試卷:模擬試卷1,模擬試卷2,模擬試卷3,模擬試卷4

    8.思考題及作業(yè)

    9.聯(lián)系我們:開設(shè)留言板、E-mail等方便師生間的互動交流。


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