授課時(shí)間 教案完成時(shí)間：
| 授課名稱： | 外科學(xué) | 授課時(shí)間 | 學(xué)時(shí) | 1 | |||||
| 授課教師 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 教學(xué)班學(xué)生數(shù) | |||||||
| 教學(xué)目的 及任務(wù) | 1.了解外科學(xué)的范疇和其它學(xué)科的關(guān)系以及我國外科方面的成就。 2.怎樣學(xué)習(xí)外科樹立學(xué)習(xí)外科的正確觀點(diǎn)。 | ||||||||
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第一章 緒論 （共1學(xué)時(shí)) 第一節(jié)：外科學(xué)的范疇 一、現(xiàn)代外科學(xué)內(nèi)容 （10分鐘)
第二節(jié)：外科學(xué)的發(fā)展 （10分鐘) 第三節(jié)：怎樣學(xué)習(xí)外科 （15分鐘)
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| 本單元重點(diǎn) | 外科學(xué)的范疇，如何學(xué)習(xí)外科學(xué)。 | ||||||||
| 本單元難點(diǎn) | 外科發(fā)展史 | ||||||||
| 教學(xué)方法及準(zhǔn)備 | 多媒體、板書 | ||||||||
| 所用教材 | 全國高等學(xué)校教材《外科學(xué)》第七版 | ||||||||
| 參考資料 | 《黃家駟外科學(xué)》第六版，人民衛(wèi)生出版社 《克氏外科學(xué)》第15版 ，人民衛(wèi)生出版社或《textbook of surgery》 | ||||||||
| 教研室審閱意見 | 同意實(shí)施 | ||||||||
（教案續(xù)頁)
| 基本內(nèi)容 | 注解（進(jìn)展、輔助手段和時(shí)間分配) |
| 第一章 緒論 第一節(jié) 現(xiàn)代外科學(xué)內(nèi)容 一．外科疾病的分類 1。損傷：暴力 其他致傷因子引起的人體組織的破壞 2。感染：微生物 寄生蟲引起的人體組織的破壞和化膿 3。腫瘤：良性 惡性
4。畸形：先天性和后天性 5。其他：結(jié)石，腸梗阻，門脈高壓 二執(zhí)業(yè)獸醫(yī)．外科與內(nèi)科的關(guān)系：兩者是相對(duì)的 1.. 相互轉(zhuǎn)換：外科疾病也可以內(nèi)科治療 內(nèi)科疾病到一定階段也需要外科治療 2. 相互交叉：外科內(nèi)科配合治療 3. 不斷變換：原來不能手術(shù)的疾病現(xiàn)在可外科治療， 第二節(jié) 外科學(xué)的發(fā)展 一．外科學(xué)簡史 1． 中醫(yī)外科學(xué)具有悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗(yàn) 2. 現(xiàn)代外科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷幾個(gè)階段 解決手術(shù)疼痛：麻醉藥品的發(fā)展 無菌技術(shù)的發(fā)展：解決傷口感染 止血：止血鉗 止血帶 血型的發(fā)現(xiàn) 抗菌藥物的發(fā)現(xiàn) 麻醉技術(shù)的發(fā)展 • 20世紀(jì)50年代以后：迅猛發(fā)展 B超 CT MRI DSA SPECT 纖維內(nèi)鏡技術(shù) 介入放射學(xué) 生物工程技術(shù) 微創(chuàng)外科 21世紀(jì)發(fā)展方向 20世紀(jì)80年代無張力疝修補(bǔ)(tension-free operation)概念的提出和應(yīng)用 | 簡述外科的命名的歷史背景 10分鐘 多媒體幻燈、彩圖、講授 結(jié)合消化性潰瘍治療的歷史變遷講解內(nèi)外科范疇的的相對(duì)性 15分鐘 選擇有代表性的人物事件闡述 10分鐘 多媒體幻燈 |
（教案續(xù)頁)
| 基本內(nèi)容 | 注解（進(jìn)展、輔助手段和時(shí)間分配) |
| 第三節(jié) 如何學(xué)習(xí)外科學(xué) 一 .明確學(xué)習(xí)目的 1.治病救人 人命關(guān)天
2.基本技能：采集病史 體格檢查 無菌技術(shù) 3.基本理論： 三 理論與實(shí)踐相結(jié)合；
| 結(jié)合實(shí)例講解 15分鐘 多媒體、板書、典型病例講解 |
（教案末頁)
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| 1．外科是治療疾病的重要手段之一，與內(nèi)科學(xué)范疇是相對(duì)的。 2. 外科學(xué)的進(jìn)展與人類文明的進(jìn)步同步。 3. 外科醫(yī)生需要終生學(xué)習(xí)，注重三基訓(xùn)練。 4. 樹立為病人為中心的理念。 | ||
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復(fù)習(xí)思考題 或 作 業(yè) 題 | 1.外科學(xué)研究那些內(nèi)容 2.比較外科與內(nèi)科治療有何主要不同？ 3.相關(guān)學(xué)科的發(fā)展與現(xiàn)代外科學(xué)的發(fā)展有何關(guān)系？ 4.如果自己打算成為一名外科醫(yī)生，有怎樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃？ | ||
| 教 學(xué) 效 果 與 分 析 |
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教學(xué)內(nèi)容、步驟及時(shí)間分配：.gif){kind=small}
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小 結(jié)