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全科醫(yī)學(xué)概論-教學(xué)管理:院系教學(xué)督導(dǎo)條例

全科醫(yī)學(xué)概論:教學(xué)管理 院系教學(xué)督導(dǎo)條例:廣州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例第一章總則第一條高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)工作質(zhì)量的監(jiān)督和對(duì)中青年教師的指導(dǎo),根據(jù)《廣州醫(yī)科大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控實(shí)施細(xì)則(試行)》特制定本條例。第二條成立教學(xué)督導(dǎo)組旨在提高教學(xué)管理水平和提高教師素質(zhì)、責(zé)任感和教學(xué)水平,并向教學(xué)管理部門(mén)提供可靠的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估依據(jù)。第三條教學(xué)督

  廣州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例

 第一章 總則
 第一條 高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)工作質(zhì)量的監(jiān)督和對(duì)中青年教師的指導(dǎo),根據(jù)《廣州醫(yī)科大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控實(shí)施細(xì)則(試行)》特制定本條例。
 第二條 成立教學(xué)督導(dǎo)組旨在提高教學(xué)管理水平和提高教師素質(zhì)、責(zé)任感和教學(xué)水平,并向教學(xué)管理部門(mén)提供可靠的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估依據(jù)。
 第三條 教學(xué)督導(dǎo)組的職責(zé)就是為提高本部門(mén)的教學(xué)質(zhì)量、管理水平而實(shí)施監(jiān)督和指導(dǎo)。
 第二章 組織與結(jié)構(gòu)
 第四條 教學(xué)督導(dǎo)組由本部門(mén)主管教學(xué)的副院長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)教學(xué)工作需要設(shè)督導(dǎo)組長(zhǎng)1人,組員3-5人,并由部門(mén)辦公室的教學(xué)管理人員擔(dān)任秘書(shū)協(xié)助開(kāi)展工作。
 第五條 教學(xué)督導(dǎo)組成員必須具備副教授以上資格醫(yī).學(xué)全在線gydjdsj.org.cn,有較高的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平,在群眾中有較高的威望,責(zé)任心強(qiáng),有奉獻(xiàn)精神。
 第六條 教學(xué)督導(dǎo)組成員由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)提名,報(bào)學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。每屆任期一年,可以連聘連任。
 第三章 任務(wù)
 第七條 教學(xué)督導(dǎo)組通過(guò)參加新教師試講、課堂聽(tīng)課、審查教案、談話等方式,對(duì)本部門(mén)教師特別是中青年教師實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和指導(dǎo),并在教務(wù)處網(wǎng)站對(duì)有關(guān)教師進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。
 第八條 教學(xué)督導(dǎo)組需根據(jù)教務(wù)處和本部門(mén)的要求完成1-2次(2-6學(xué)時(shí))的聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課可以隨機(jī)、隨時(shí)選聽(tīng)任一教師的授課。
 第四章 督導(dǎo)工作的反饋
 執(zhí)業(yè)護(hù)士網(wǎng);第九條 屬于日常教學(xué)的聽(tīng)課,教學(xué)督導(dǎo)組成員應(yīng)及時(shí)將督導(dǎo)評(píng)價(jià)情況在教務(wù)處的網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表中反映。
 第十條 教學(xué)督導(dǎo)組由組長(zhǎng)組織每學(xué)期開(kāi)會(huì)不少于兩次,匯報(bào)督導(dǎo)情況,并就學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理,教師在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生在學(xué)風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)解,提出自己的意見(jiàn)和建議,供部門(mén)參考。
 第十一條 教學(xué)督導(dǎo)組的教學(xué)評(píng)價(jià)意見(jiàn)由秘書(shū)不定期的公布評(píng)價(jià)情況,或由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)在院務(wù)會(huì)議上反饋信息。
 第六章 督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用
 第十二條 教學(xué)督導(dǎo)組的評(píng)分作為課堂教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上評(píng)價(jià)成績(jī)的一部分,作為教師年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)等的依據(jù)。
 第十三條 教學(xué)督導(dǎo)組可以直接向任課教師提出改正建議,也可以通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或辦公室等向教師提出改正建議。教師應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取有關(guān)建議和意見(jiàn),積極改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
 第十四條 教學(xué)督導(dǎo)組的反饋意見(jiàn)和建議作為修改教學(xué)計(jì)劃、管理?xiàng)l例的重要依據(jù)。
 附則
 第十五條 本條例由公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)解釋。
 第十六條 本條例自公布之日起實(shí)施。

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