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  熱點觀察:考研春江水 冷暖誰先知           ★★★ 【字體:
熱點觀察 考研春江水,冷暖誰先知
文章來源:廣州日報大洋網(wǎng) 更新時間:2007-1-22 23:16:45 考研論壇

2007年全國考研于20日開始,與往年相比,今年全國考研首次出現(xiàn)“降溫”現(xiàn)象,全國僅增加7000人,明顯低于往年增長幅度。廣東省有3.5萬人報考,首次出現(xiàn)報考人數(shù)低于往年的現(xiàn)象。

  近10年來,人們聽?wèi)T了報考人數(shù)逐年劇增的消息,第一次看到考研降溫的現(xiàn)象,不由得為之叫好:或許,這是中國人告別“文憑崇拜”的開始?至少也標(biāo)志著一部分國人開始理性對待研究生教育了吧?

  回首研究生擴招以來的報考情況,可以清晰地看到兩條同步“上行曲線”:一是招生人數(shù),一是報考人數(shù)。根據(jù)有關(guān)研究,1999年到2003年,我國研究生招生人數(shù)增長率連續(xù)5年超過20%,近幾年,基本上每年都以超過10%的幅度遞增。同時,考試競爭更是白熱化,2003年全國報考碩士研究生的人數(shù)約為79.9萬人,2004年為94.5萬人,2005年為117.2萬人,2006年達到127.5萬人,可以看出,每年都以超過前一年10萬人的幅度遞增。這兩條“上行線”,某種程度上標(biāo)示著兩種傾向:一邊是教育者的招生狂熱,一邊是受教育者的報考盲從。

  檢視今年考研降溫的原因,大致有以下幾種:一是研究生教育的投入產(chǎn)出比過低,對研究生畢業(yè)的就業(yè)期待下降。二是研究生學(xué)費居高不下,超出了多數(shù)學(xué)生及其家庭的負擔(dān)能力。

  在就業(yè)難的壓力下,曾經(jīng),大多數(shù)考研的學(xué)子,抱著的一個主要目的是,獲取更高的學(xué)歷找到更好的工作?墒,從最近幾年來情況看,研究生就業(yè)并不如想象中的那么容易。拿著研究生文憑而失業(yè)的人越來越多,從前希望通過考研而改變職業(yè)命運的夢想現(xiàn)在已經(jīng)基本破滅。

  奇怪的是,一方面,研究生越來越貶值,另一方面研究生收費卻一年比一年高。前幾年開始的研究生培養(yǎng)機制改革提出,改革試點重在收費制度改革,其核心內(nèi)容是研究生培養(yǎng)(包括碩士、博士)由國家培養(yǎng)和自籌經(jīng)費并行改為資助制。2005年,北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國9所院校率先實行研究生全面收費。無論是否全面收費,最近幾年來,各高校研究生公費的名額都在大幅萎縮,一個專業(yè)上百人的招生中一般只有寥寥幾個公費名額。醫(yī).學(xué).全.在.線.gydjdsj.org.cn

  正如有關(guān)專家所指出的,當(dāng)付出時間、金錢等成本讀研卻不能得到期待的好工作時,考研自然會降溫。然而,對此番考研降溫的解讀,我們并不希望僅僅停留在市場理性的層面。市場的調(diào)節(jié)一般具有滯后性,當(dāng)市場發(fā)現(xiàn)考研是個“不等價交換”時,已經(jīng)有成千上萬的人“吃虧上當(dāng)”了。因此,需要根本改變的是,我們必須樹立正確的教育觀、文憑觀和成材觀,摒棄文憑就是一切、文憑就是能力的文憑崇拜與錯誤迷信。

  就研究生教育而言,它承擔(dān)著創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要任務(wù),我們希望教育者能夠選拔真正有志于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生進行培養(yǎng)。學(xué)生也要正確評估自己的興趣,理性規(guī)劃自己的人生,不要盲目崇拜高學(xué)歷。在矯正后的文憑觀中,“高學(xué)歷”應(yīng)該成為高研究能力的代名詞。它不應(yīng)該成為拿來向他人炫耀或者向社會索取的資本。對于利用職權(quán)進行權(quán)學(xué)交易獲得博士、碩士文憑的行為,尤其要嚴(yán)格禁止。

  當(dāng)今,還有自己覺得自己的文憑很值錢而大賣特賣的學(xué)校。繼續(xù)延續(xù)這樣的辦學(xué)思想,不但為社會培養(yǎng)不出什么創(chuàng)新型人才,也最終會使學(xué)校斯文掃地、聲名狼藉。當(dāng)文憑成為某種標(biāo)簽的工具,文憑本身也就失去了自身價值。學(xué)而優(yōu)則仕也好,仕而優(yōu)則學(xué)也好,文憑成為某種標(biāo)簽的時代正在成為過去,期待經(jīng)過全社會尤其是教育界的努力,正確的學(xué)風(fēng)可以得以恢復(fù)與維持。這對一個急需智力支持的崛起中的民族,是至關(guān)重要的。

更多信息請訪問醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站考研頻道
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文章錄入:凌云    責(zé)任編輯:凌云 
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