根據(jù)案例材料，回答題
求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級(jí)學(xué)生，性格內(nèi)向。
求助者情況：求助者的母親是一位傳統(tǒng)的女性，對(duì)求助者的教育也使用傳統(tǒng)的方法，一心要將自己的女兒教育為一個(gè)好女兒，因此女兒做任何事情都很認(rèn)真，都按照大人的要求去做。在校很聽老師的話;看到別的女孩穿得暴露，就說(shuō)人家“不潔、會(huì)損害形象”;并要求自己不許看男孩子，那樣自己就不是好女孩了。半年以前，養(yǎng)成了每天要多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌。晚上睡覺(jué)以前要檢查自己家里的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入。明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會(huì)心慌氣短、焦慮不安，還會(huì)失眠。為了這件事情，求助者自己也很苦惱，要求父母為自己找心理咨詢師做心理咨詢。
2[不定項(xiàng)選擇題]求助者的情緒癥狀主要有( )。
A.抑郁情緒B.緊張情緒C.恐懼情緒D.焦慮情緒
參考答案：C,D
參考解析：根據(jù)案例描述，該求助者養(yǎng)成了每天多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌;睡覺(jué)前要檢查自己的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入，如果不去檢查，就會(huì)心慌氣短、焦慮不安。故求助者的情緒癥狀主要是恐懼和焦慮情緒。
3[不定項(xiàng)選擇題] 求助者的生理癥狀包括( )。
A.心慌B.失眠C.胃痛D.氣短
參考答案：A,B,D
考解析：根掘案例，求助者明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會(huì)心慌氣短、焦慮不安，還會(huì)失眠。
4[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者行為癥狀主要表現(xiàn)為( )。
A.反復(fù)詢問(wèn)B.反復(fù)洗手C.反復(fù)計(jì)數(shù)D.反復(fù)檢查
參考答案：B,D
參考解析：根據(jù)案例，求助者近半年以來(lái)，怕有細(xì)菌就經(jīng)常洗手和每天睡前反復(fù)的檢查家里的門鎖好了沒(méi)有，窗戶關(guān)好了沒(méi)有。因此求助者的行為癥狀主要是反復(fù)洗手和反復(fù)檢查。
5[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者心理診斷最可能屬于( )。
A.抑郁癥B.焦慮性神經(jīng)癥C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫癥
參考答案：C,D
參考解析：強(qiáng)迫癥狀與臨床強(qiáng)迫癥表現(xiàn)的癥狀、定義基本相同。主要指那種明知沒(méi)有必要但又無(wú)法擺脫的無(wú)意義的思想、沖動(dòng)、行為等表現(xiàn)。強(qiáng)迫性神經(jīng)癥以強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為臨床特征的一組心理障礙，又稱強(qiáng)迫癥、強(qiáng)迫性障礙。
6[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者心理健康水平屬于( )。
A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理不正常
參考答案：A
參考解析：心理正常就是變態(tài)心理學(xué)中說(shuō)的具備正常功能的心理活動(dòng)，或者說(shuō)是不包含有精神障礙癥狀的心理活動(dòng);而心理不正常就是變態(tài)心理學(xué)中說(shuō)的心理異常，是指有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng)。
7[不定項(xiàng)選擇題] 判斷本案例中求助者心理健康水平的依據(jù)包括( )。
A.有自知力B.主動(dòng)求治C.疾病史D.人際關(guān)系
參考答案：A,B
參考解析：根據(jù)案例，求助者為自己反復(fù)洗手和反復(fù)檢查而苦惱，因此要求自己的父母帶自己來(lái)做心理咨詢，因此隸助者有自知力和主動(dòng)求治
8[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者心理問(wèn)題的原因不包括( )。
A.性格因素B.學(xué)習(xí)壓力因素C.人際關(guān)系D.家教嚴(yán)格
參考答案：B,C
參考解析：根據(jù)案例，求助者性格內(nèi)向，聽大人們的話，家教比較嚴(yán)格，因此這二者是引起求助者的心理問(wèn)題的原因。
9[不定項(xiàng)選擇題] 求助者的性格形成可能與( )相關(guān)。
A.傳統(tǒng)的家庭教育
B.刻板的學(xué)校管理
C.中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
D.與同學(xué)關(guān)系不好
參考答案：A
參考解析：由于案例中母親對(duì)女兒的教育方式，可知傳統(tǒng)的家庭教育對(duì)求助者的影響。
10[不定項(xiàng)選擇題] 本案例中求助者的性格特點(diǎn)包括( )。
A.過(guò)分要求別人
B.過(guò)分要求大人
C.過(guò)分聽話
D.過(guò)分追求完美
參考答案：C,D
參考解析：根據(jù)案例，求助者自小就接受傳統(tǒng)教育，在家里聽大人的話，在學(xué)校聽老師的話，并要求自己不能看男孩子;而近半年以來(lái)求助者又過(guò)分地洗手，檢查門窗是否關(guān)好，因此求助者的性格特點(diǎn)是過(guò)分地聽話和追求完美。
