最危險的是這些"教科書派"成了學院里講臺上的主力軍了!
一次偶然的機會,我在母校上了一節(jié)《中醫(yī)基礎理論》課。授課的是一個二十七八歲的女孩子。先不說她的功底怎樣，光她的思維方式我就不能接受，她老是用西醫(yī)的理論和思維方式來解釋中醫(yī)理論！試想這一批學生以后怎么學習！
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中醫(yī)的生存空間很小，而且越來越小，真正的中醫(yī)有幾人，剔除了身份地位師徒傳承的紐帶關系，有幾個能做到效如浮鼓呢，只有效如浮鼓的中醫(yī)才有前途，可惜在當前的醫(yī)療環(huán)境下，沒有一個包裝團隊，好中醫(yī)能支撐多久呢，中醫(yī)西醫(yī)就他媽的是個賣藥的，還不如一個賣藥的呢
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我也是課班出生的學生，教科書派還是很有發(fā)展前途的，如果得到名師指點，因為有些許基礎。一切事物不能一刀切，我的導師就是教科書念出來的，照樣有很多病人。而且療效確切，他的經(jīng)方出神入化，從來不加減，主張聯(lián)合方組，不主張經(jīng)方與經(jīng)方的疊加。
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我想你錯誤理解了黃老師的原意。這里要表達的意思不是說科班出身的中醫(yī)就一定不行，而是說當前的這種中醫(yī)教育方式不利于中醫(yī)的傳承和發(fā)展。其實現(xiàn)在中醫(yī)的中堅力量主要還是“學院派”的。
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以前對所謂的學院派不肖一顧。后來才發(fā)現(xiàn)自己錯了！學院派有很好的基礎素質，只是有大多數(shù)隨流罷了，所以無所成。很同意39摟的說法。
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是啊，黃老師的憂慮讓人深思-------現(xiàn)今這樣的醫(yī)療體制下，中醫(yī)這一千年不倒的大樹-------已經(jīng)看不到什么有意義的生機了！------春天，中醫(yī)的春天在哪里呢？該不會是再也沒有了吧！
