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養(yǎng)正私塾:我想擇鄰“孟母堂” [轉(zhuǎn)]

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來(lái)源:中新社云南分社 發(fā)布時(shí)間: 2006-07-17 11:53:55  
  本月10日的《東方早報(bào)》報(bào)道:一年前,上海一些志同道合的家長(zhǎng)悄然成立了一所名為“孟母堂”的“讀經(jīng)學(xué)!,在四到十二歲的12名孩子身上嘗試一種取代現(xiàn)有教育模式的全日制私塾教育。
  這種被記者定位為“顛覆性教育”的主要內(nèi)容包括:老師不教學(xué)生現(xiàn)代課文、不教英文單詞、不上一般的小學(xué)算術(shù)。學(xué)生每天主要學(xué)習(xí)任務(wù)是背誦《易經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等中國(guó)古代傳統(tǒng)經(jīng)典和莎士比亞的《仲夏夜之夢(mèng)》、《十四行詩(shī)》等英語(yǔ)文學(xué)經(jīng)典!懊夏柑谩惫芾碚叻Q(chēng),“在這里,學(xué)生要做的,除了背誦經(jīng)典還是背誦經(jīng)典!
  我把這個(gè)消息盡可能用我女兒能理解的意思轉(zhuǎn)述給她,并征求她的意見(jiàn)。我女兒斬釘截鐵地表示:“我想去!”問(wèn)她為什么,這名就讀于此間一所“著名小學(xué)”的一年級(jí)的中等生不假思索地稱(chēng),“因?yàn)椴挥每荚!?
  這個(gè)理由未免牽強(qiáng)。但“孟母堂”確實(shí)給我們提供了一個(gè)培養(yǎng)人才新路徑。
  事實(shí)上,作為我女兒的父親,如何把她培養(yǎng)“成才”,一直是我近些年思考較多的問(wèn)題。可思考始終沒(méi)有結(jié)果,原因在于我和我女兒一起不斷“顛覆”對(duì)“人才”的認(rèn)識(shí)。比如,對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇。起初,她要做記者、醫(yī)生、科學(xué)家、甚至一段時(shí)間狂妄地要做“楊利偉”上太空。最近,她的目標(biāo)則是爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前十名,然后作一名班委。我感覺(jué)到,她是越來(lái)越腳踏實(shí)地了。同時(shí),我也不安地發(fā)現(xiàn),女兒接受的教育方式將決定她今后的人生軌跡。而我和她都在傳統(tǒng)教育的殼子里,形成固有的思維方式,并以此指導(dǎo)人生價(jià)值體系建設(shè)。
  但是沒(méi)辦法,在我認(rèn)為征求她意見(jiàn)沒(méi)任何意義的主觀(guān)思想指導(dǎo)下,在別無(wú)選擇的前提下,我替她選擇了“公!。
  現(xiàn)在“私塾”出現(xiàn)了,我是否要來(lái)一次哈姆雷特式的詰問(wèn):公校抑或私塾?如果允許,我將選擇孟母堂。隨想如下:
  一、孟母堂的“教育不是為高考而教、而學(xué),是為人的終生著想!蔽遗畠鹤鳛橹袊(guó)人,應(yīng)該有這個(gè)族群的文化根基!氨痴b經(jīng)典”的教學(xué)設(shè)計(jì),可以充分利用她作為兒童強(qiáng)于記憶而弱于理解的智能優(yōu)勢(shì),在小學(xué)時(shí)期,集中而廣泛地吸納我們這個(gè)民族的文化精髓。(注意,孟母堂還要求背誦英語(yǔ)文學(xué)經(jīng)典)。這些經(jīng)典,哪怕一時(shí)不理解,但將來(lái)肯定有用處。
  二、她在兼學(xué)中西經(jīng)典基礎(chǔ)上,又通過(guò)微積分等高等數(shù)學(xué)訓(xùn)練了思維,通過(guò)瑜迦和游泳等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目強(qiáng)化了體能,想必與在公校接受教育的同齡者相比,她還不至于十分落伍。
  三、因?yàn)闆](méi)有接受“九年義務(wù)制教育”,在基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)方面她可能會(huì)有所欠缺,可能會(huì)由此而與“現(xiàn)代人才”擦肩而過(guò)。然而,此消彼長(zhǎng)。她不期然遭遇的素質(zhì)教育,也許還成就了她成為另類(lèi)人才,并因個(gè)性十足而熠熠生輝。
  四、套句時(shí)下流行詞,其實(shí)為父者對(duì)女兒內(nèi)心深處最大的愿景,莫過(guò)于她有一個(gè)心智健全的人格、健康快樂(lè)的人生。至于是否能按照世俗標(biāo)準(zhǔn)“成才”,倒還在其次;谶@個(gè)認(rèn)識(shí),我以為,孟母堂的教育成果,可以為她這一目標(biāo)提供基本的精神支撐。
  五、因?yàn)橛辛嗣夏柑,讓我多了一個(gè)選項(xiàng)。如果她不接受孟母堂,還可以又......而且,在孟母堂學(xué)習(xí),至少她不用害怕考試了。
  六、......
  七、......
  就在我浮想聯(lián)翩、自得其樂(lè),準(zhǔn)備打探本地是否有類(lèi)似私塾時(shí),媒體(7月11日)快速報(bào)道了上海教育部門(mén)(10日當(dāng)天)對(duì)曾經(jīng)養(yǎng)在深閨人未識(shí)的孟母堂作出的快速反應(yīng):“孟母堂的開(kāi)辦有違于國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育的方針! “如果查實(shí)違規(guī),一定要按規(guī)定處理!
  嗚呼哀哉,都是媒體惹得禍。(完)(中新社記者 王林)

[ Last edited by 夢(mèng)覺(jué) on 2006/8/10 at 18:42 ]
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