評論：經濟的考慮瓦解著醫(yī)患信任的基礎
中華人民共和國衛(wèi)生部 www。moh。gov。cn 2007-03-28 信息來源: 中國青年報
中國醫(yī)學科學院院長助理 袁鐘
因擔心醫(yī)生開大處方，有患者不敢取藥；因擔心患者誤解，有醫(yī)生不敢果斷處方；為了打官司，有患者身藏錄音機前來就診；為了防備打官司，有醫(yī)生開了可做可不做的全部檢查；醫(yī)生態(tài)度不好，有患者猜想是否沒送禮或送禮不夠；有患者及家屬態(tài)度變化，有醫(yī)生想是否應該首先保護自身安全……
醫(yī)患關系惡化的一個直接結果就是，醫(yī)生和患者相互猜疑，相互警惕，雙方走到一起的目的被不斷干擾。何為就醫(yī)？何為看�。坑袝r雙方都感到茫然，有的患者甚至不知所求，有的醫(yī)生甚至不知所措，神圣而嚴肅的醫(yī)療活動被扭曲。
細細思量，當今醫(yī)患問題的根源不在醫(yī)患雙方，而在社會大環(huán)境的變化。就事論事或簡單地指責任何一方，都不能真正解決問題。由于這些年多層次多方面經濟利益的驅動，患者個人承擔的醫(yī)療費一度迅速增加，醫(yī)務人員也一度不得不承擔經濟指標，而且這種現(xiàn)象越來越嚴重。雙方都被經濟壓力強烈地逼迫著，經濟的考慮動搖著道德的底線，沖淡著溝通的情感，瓦解著信任的基礎。
如此，“看病難”不僅是患者的問題，也成了醫(yī)生的問題。誰都不愿意這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去！讓患者看得起病，讓醫(yī)生有條件治病，讓患者滿意就診，讓醫(yī)生專心診治，解脫醫(yī)患雙方，應當成為政府和社會各界的共識。
新的醫(yī)改方案即將出臺。從有關部門陸續(xù)透露出的信息看，新的醫(yī)療衛(wèi)生體制下，公立醫(yī)院的營利沖動當會逐步被遏制，一些便宜有效的藥物也會逐步占據(jù)藥房的大部分位置，政府將投入更多的錢為老百姓的基本醫(yī)療費用兜底。但我們同樣清楚，任何一項改革都不可能立竿見影。
這種情況下，當務之急的是，全社會共同努力，一起來改善當前已經不能再繼續(xù)惡化的醫(yī)患關系。
一個好的跡象正發(fā)生在青年醫(yī)生群體。在活躍著幾十萬青年醫(yī)生的
丁香園網站，網友（青年醫(yī)生為主)自發(fā)開展了“換位體驗”的活動。一些醫(yī)生脫下白大褂走進醫(yī)院就診，開始有了他們從未有過的感受。
“自己得病或自己親人得病時，我們開始注意到有些醫(yī)生態(tài)度真的不好，醫(yī)療費真的很貴，開始想方設法節(jié)省錢，想方設法找個技術高態(tài)度好的醫(yī)生”。許多有過換位體驗的醫(yī)生紛紛說，“有些心酸，有些無奈，下定決心，只要自己還是醫(yī)生，就要微笑面對所有患者”。
其實，醫(yī)患雙方都應該換位思考。醫(yī)生也是普通人，他們不僅有日益增長的家庭負擔和工作壓力，還有職業(yè)風險和職業(yè)晉級的多重壓力，還要成年累月地面對幾乎全是痛苦面容的患者。他們不是圣人，他們的神經比普通人更難放松，他們的委屈往往隱藏在口罩后面。
記得最初宣傳好軍醫(yī)華益慰時，有人認為這又是老一套，不會有多大反響。然而，我們就在網上看見一群青年醫(yī)生圍繞華益慰的事跡展開熱烈討論，他們的題目是“老實做醫(yī)生，真誠待病人”，“做醫(yī)生，我快樂”，“認真為患者著想”，“勇敢面對錯誤”，“就為了這一句謝謝”……看到這一篇篇文章，我們能感受一種雖經風雨但沒被撲滅的信念。
醫(yī)療是一種特殊的服務，需要我們去正確理解。醫(yī)學是一種科學，科學就意味著認識有限，也就是說有的疾病可能目前病因不清楚，或尚無治療方法，或治療效果不佳，或治療風險較大等等，這就是科學。只有偽科學才會聲稱擁有靈丹妙藥，能包治百病。
作為患者及家屬，當然希望醫(yī)生能藥到病除或手到病除，但科學并不能完全滿足這種需求，正像不可能滿足人們長生不老的愿望一樣，無論你花了多少錢，有時的結果依然令人遺憾。但是，只要醫(yī)生已經盡心盡責，其結果就應該被理解和接受。然而，大多數(shù)人面對親人的死亡時，會出現(xiàn)極度的震驚和憤怒，首當其沖的是醫(yī)務人員，而社會輿論卻多是一邊倒。
醫(yī)患之間存在專業(yè)知識的很大差距，臨床中的許多問題患者不可能很快理解，因此容易產生誤會。2003年SARS橫行初期，北京協(xié)和醫(yī)院某專家上午看的第一個病人就是SARS患者，處理疾病后，為了防止傳染，保護其他病人，專家馬上離開去消毒和換衣服，后面急著看病的患者就有了意見。顯然，患者應尊重醫(yī)生的專業(yè)行為，即使在有時不理解的情況下。當然，醫(yī)生有義務給患者更多的解釋。
醫(yī)學應當是自然科學和社會科學的交叉學科。醫(yī)生臨床不僅面對疾病還要面對病人。然而，我們目前的醫(yī)學教育過分側重于自然科學，新一代的醫(yī)生盡管掌握了較豐富的自然科學知識和技術，但缺乏運用這些知識和技術的人文智慧，他們尚難以從個體角度理解患者及疾病。當然，這或許不僅是醫(yī)生的問題，而是醫(yī)學發(fā)展和醫(yī)學教育將要解決的問題。
總之，醫(yī)患關系的形成是為了戰(zhàn)勝疾病，醫(yī)患和諧是百姓健康的保證和希望。我們相信，在構建社會主義和諧社會中，通過整個社會的努力，醫(yī)患雙方能牽起雙方曾經不信任的雙手，讓和諧重歸門診和病房。
