外科學（泌尿外)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能堅持四項基本原則，掌握馬克思主義，毛澤東思想基本原理、熱愛祖國、遵紀守法、堅持真理、獻身科學、醫(yī)德高尚、作風嚴謹、具有較高診療水平和較強教學與科研能力，適應面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。
二、 研究方向
１、 泌尿系腫瘤的基礎與臨床研究
２、 男科學基礎及臨床研究
３、 泌尿系結石
４、 器官移植的基礎研究
三、 招生對象醫(yī)學全在.線網(wǎng)站gydjdsj.org.cn
已獲醫(yī)學學士學位的在職人員、應屆本科畢業(yè)生、參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。
四、 學習年限
2.5年
五、 課程設置
Ａ類：
科學社會主義理論與實踐（２學分)
自然辯證法（２學分)
英語（４學分)
Ｂ類：
分子生物學（４學分)
生化分析（４學分)
Ｃ類：
原發(fā)性腎臟疾�。ǎ硨W分)
腎臟病理學檢查（３學分)
急救醫(yī)學（２學分)（不能開設)
專業(yè)英語（４學分)（不開設)
泌尿外科學專業(yè)理論與實踐（４學分)
男科學專業(yè)理論與實踐（２學分)
臨床營養(yǎng)支持（３學分)
腫瘤生物學概要（３學分)
Ｄ類：
醫(yī)學統(tǒng)計學（4學分)
醫(yī)用微機（２學分)
醫(yī)學電子學（３學分)
醫(yī)學文獻檢索（２學分)
細胞免疫學（２學分)
分子免疫學（３學分)
細胞操作技術（３學分)
腫瘤學（３學分)
臨床病理學（２學分)
臨床藥理學（２學分)
腎臟疾病診斷學（ 學分)
腎臟病替代治療（ 學分)
普通外科學進展（４學分)
器官移植學進展（４學分)
醫(yī)學動物實驗入門（４學分)
六、 培養(yǎng)方式
第一階段：集中學習學齡前位課程，由學校統(tǒng)一組織教學
第二階段：主要進行臨床基礎訓練，同時學習專業(yè)理論知識，培養(yǎng)臨床教學能力，查問和綜述專業(yè)文獻。
第三階段：進行�？贫ㄏ蚺囵B(yǎng)，包括各�？撇》窟M一步的臨床訓練，專業(yè)理論專業(yè)知識學習，實驗室訓練，課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯與臨床教學等。
研究生在學期間，需要參加教研室和校、院組織的臨床病例討論及學術講座，以增強學生的綜合能力和素質(zhì)。
七、 考核方式
１、共課及基礎課以筆試為主，由有關教研室負責考核工作。
２、專業(yè)課除筆試考核外，要求寫專題綜述報告，以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。
3.中期考核
為了保證研究生的質(zhì)量，在入學后的第三學期末進行中期考核。由導師組成的研究生中期考核小組對研究生的學位課程，論文進展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核，考核小組本著公正、負責、實事求是態(tài)度對研究生作出評價，評定成績。對成績不合格或完成學業(yè)確有困難者，勸其退學或作肄業(yè)處理。
八、學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養(yǎng)其綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導師指導下，選定研究課題，一般應以臨床實踐過程中出現(xiàn)的問題作為研究目標。學位論文工作的基本要求是改進醫(yī)療技術方法，提高醫(yī)療水平，培養(yǎng)研究生的科學思維方法和從事科學研究能力。選題力求和國家、省部級基金項目、國家攻關項目、８６３高科技項目、攀登計劃項目、國家重點實驗室研究項目及對國民經(jīng)濟有重大影響的開發(fā)研究項目接軌。確定論文題目后由系組織專家審議研究生的開題報告。
論文題目確定后，應擬訂學位工作計劃，包括各階段的主要學習內(nèi)容。學位論文計劃由研究生在導師指導下擬訂，經(jīng)系學位評定委員會審核批準后送交研究生院備案。
九、論文答辯和學位授予
學位論文完成后，碩士學位應在答辯前請兩位（至少一位外單位)專家寫出評閱意見。評閱通過后，方可組織答辯。醫(yī)學全在線gydjdsj.org.cn
碩士論文答辯委員會由教授或相當專業(yè)技術職務的專家為主共三人組成，其中教授或相當專業(yè)技術職務的專家至少有二人，導師不參加答辯委員會。碩士論文答辯委員會對其臨床能力和學位論文進行考核和答辯。同時還應對其學位論文能否在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表的水平，作出是否授予碩士學位的決定。
學位論文通過答辯后，校學位論文評定委員會根據(jù)答辯委員會的意見及院學位評定委員會的意見并按照有關規(guī)定作出是否授予學位的決定.
申請碩士學位者至少在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表一篇論文，如在答辯時尚未完成，可在畢業(yè)后一年內(nèi)補齊。
十、質(zhì)量監(jiān)測
對在校研究生全面實行中期考核，建立研究生個人教學檔案。
對畢業(yè)研究生進行不定期追蹤調(diào)查，以正確判斷其能否滿足現(xiàn)代醫(yī)學科研和臨床發(fā)展的需要。
