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南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

更新時(shí)間:2007/5/13 醫(yī)學(xué)考研論壇 在線題庫 評論
臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,掌握馬克思主義,毛澤東思想基本原理、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力,適應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。二、研究方向   臨床檢驗(yàn)診斷

臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,掌握馬克思主義,毛澤東思想基本原理、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力,適應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。
二、研究方向 
  臨床檢驗(yàn)診斷學(xué) 01生殖免疫與不育癥的研究  02臨床免疫與自身免疫性疾病  03血脂分析與心腦血管疾病  04病原微生物的實(shí)驗(yàn)診斷 05生殖生理與精子發(fā)生
三、招生對象
 已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生,參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格,再經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限     
2.5年

五、課程設(shè)置
 A類:
  科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐      (2學(xué)分)
  自然辯證法          (2學(xué)分)
  英語           (4學(xué)分)
 B類:
  分子生物學(xué)          (4學(xué)分)
  生化分析          (4學(xué)分)
 C類:
  男性不育的實(shí)驗(yàn)室診斷進(jìn)展      (2學(xué)分)
  免疫學(xué)診斷 進(jìn)展          (2學(xué)分)
  臨床生化檢驗(yàn)及進(jìn)展            (2學(xué)分)
  分子生物學(xué)技術(shù)                            (2學(xué)分)
  臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)        (2學(xué)分)
  血液學(xué)檢驗(yàn)與分析        (2學(xué)分)
  儀器分析                 (2學(xué)分)
 D類:
  醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)          (4學(xué)分)
專業(yè)英語          (4學(xué)分)
  醫(yī)用微機(jī)          (2學(xué)分)
  醫(yī)學(xué)電子學(xué)          (3學(xué)分)
  醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索         (2學(xué)分)
  細(xì)胞免疫學(xué)          (2學(xué)分)
  分子免疫學(xué)          (3學(xué)分)
  細(xì)胞操作技術(shù)         (3學(xué)分)
  腫瘤學(xué)           (3學(xué)分)
  臨床病理學(xué)          (2學(xué)分)
  臨床藥理學(xué)          (2學(xué)分)
  醫(yī)學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)入門        (4學(xué)分)
六、培養(yǎng)方式
 第一階段:集中學(xué)習(xí)學(xué)位課程,由學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)。
 第二階段:主要進(jìn)行臨床基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)臨床教學(xué)能力,查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。
 第三階段:進(jìn)行?贫ㄏ蚺囵B(yǎng),包括各?撇》窟M(jìn)一步的臨床訓(xùn)練,專業(yè)理論專業(yè)知識學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練,課題研究,撰寫論文,畢業(yè)答辯與臨床教學(xué)等。
 研究生在學(xué)期間,需要參加教研室和校、院組織的臨床病例討論及學(xué)術(shù)講座,以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
七、考核方式
 1.公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主,由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。
 2.專業(yè)課除筆試考核外,要求寫專題綜述報(bào)告,以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。
 3.中期考核
 為了保證研究生的質(zhì)量,在入學(xué)后的第三學(xué)期未進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對研究生的學(xué)位課程,論文進(jìn)展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核,考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是態(tài)度對研究生作出評價(jià),評定成績。對成績不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者,勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
八、學(xué)位論文醫(yī)學(xué)全.在.線gydjdsj.org.cn
 學(xué)位論文是對碩士生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,培養(yǎng)其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,選定研究課題,一般應(yīng)以臨床實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題作為研究目標(biāo)。學(xué)位論文工作的基本要求是改進(jìn)醫(yī)療技術(shù)方法,提高醫(yī)療水平,培養(yǎng)研究生的科學(xué)思維方法和從事科學(xué)研究的能力。選題力求和國家、省部級基金項(xiàng)目、國家攻關(guān)項(xiàng)目、863高科技項(xiàng)目、攀登計(jì)劃項(xiàng)目、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目及對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的開發(fā)研究項(xiàng)目接軌。確定論文題目后由系組織專家審議研究生的開題報(bào)告。
 論文題目確定后,應(yīng)擬訂學(xué)位工作計(jì)劃,包括各階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)齡前位論文計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬訂,經(jīng)系學(xué)位評定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后送交研究生院備案。
九、論文答辯和學(xué)位授予
 學(xué)位論文完成后,碩士學(xué)位應(yīng)在答辯前請兩位(至少一位外單位)專家寫出評閱意見。評閱通過后,方可組織答辯。
 碩士論文答辯委員會(huì)由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成,其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家至少有二人,導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。碩士論文答辯委員會(huì)對其臨床能力和學(xué)位論文進(jìn)行考核和答辯。同時(shí)還應(yīng)對其學(xué)位論文能否在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表的水平,作出是否則授予碩士學(xué)位的決定。
 申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文。如在答辯時(shí)尚未完成,可在畢業(yè)后一年內(nèi)補(bǔ)充。
 學(xué)位論文通過答辨后,校學(xué)位論文評定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)的意見及院學(xué)位評定分委員會(huì)的意見并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。
十、質(zhì)量監(jiān)測
 對在校研究生全面實(shí)行中期考核,建立研究生個(gè)人教學(xué)檔案。 對畢業(yè)研究生進(jìn)行不定期追蹤調(diào)查,以正確判斷其能滯滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研和臨床發(fā)展的需要。

醫(yī)學(xué)考研導(dǎo)航
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