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寧夏教育科研
寧夏教育科研

編輯出版:寧夏教育科研雜志編輯部
主辦:寧夏教育科學(xué)研究所
出版周期:季刊出版地:寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種:中文  ISSN:


《寧夏教育科研雜志》2013年02期目錄
  • 寧夏中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展研究

    田繼忠 竇艷 賀曉錦
  • 寧夏農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展調(diào)查報(bào)告——基于教育部·聯(lián)合國兒基會(huì)寧夏項(xiàng)目縣

    盧光輝 田繼忠 馬忠海
  • 軟管理水平:薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的重要差異——兼談學(xué)校精細(xì)化管理

    仇清梅
  • 談校長在教師專業(yè)化發(fā)展中的四種角色

    莫惠珍
  • 規(guī)范管理抓落實(shí) 實(shí)踐創(chuàng)新有特色——以銀川市金鳳三小落實(shí)教學(xué)常規(guī)的策

    劉蕓 王曉川
  • 基于校本的新教師培養(yǎng)策略——石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子小學(xué)新教師培養(yǎng)實(shí)踐

    孫學(xué)梅
  • 關(guān)于提高特崗教師素養(yǎng)的思考

    黃小堂 徐鴻宇
  • 追求教師專業(yè)發(fā)展 造就幸福教育人生

    陳弼新
  • 新課程理念下銀川市高中物理教師知識結(jié)構(gòu)研究

    王騁
  • “好孩子,好習(xí)慣”養(yǎng)成教育策略

    韓育勤
  • 實(shí)施“三級”聯(lián)動(dòng)策略提高教研實(shí)效

    王生智 蒙國安
  • 赴美國學(xué)習(xí)培訓(xùn)的見聞與所想

    陳春
  • 試論師源性心理傷害及對策

    曹新文
  • 讓愛在孩子心中流淌

    張曦曼 劉向軍
  • 做好班主任工作的幾點(diǎn)感悟

    張萍 郭海燕
  • 教師應(yīng)正確對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生

    王鳳蓮
  • 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識

    楊文忠 李羚
  • 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)特崗教師培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法

    楊懷軍 唐學(xué)武
  • 運(yùn)用課堂觀察法促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的思考

    楊興旺 吳志海
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的思考

    馬維軍 蘇升
  • 農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的問題及建議

    黃志平
  • 構(gòu)建開放式作文教學(xué)的嘗試

    李冬梅 李宗忠
  • 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)探新

    張占軍
  • 小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    李英泉
  • 提高小學(xué)生語言積累與運(yùn)用能力的有效途徑

    楊青菊
  • 讓語文綜合性學(xué)習(xí)更有語文味

    曹秀宏
  • 淺議讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究

     論文QQ81995535 劉淑芳
  • 提高作文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)嘗試

    楊濤
  • 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題的設(shè)計(jì)

    安惠
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略的探討

    王艷芳
  • 對提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

    楊俊玲
  • 農(nóng)村初中物理教師要?jiǎng)?chuàng)造性的開展演示實(shí)驗(yàn)

    楊小福
  • 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)

    陳莉
  • 音樂教學(xué)中要把握好三維目標(biāo)

    潘彩霞
  • 靈武市郝家橋小學(xué)

  • 石嘴山市惠農(nóng)小學(xué)

  • 2013年第二季度教育工作掠影

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