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科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報雜志》2012年07期

《教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志》2011年

《中國校外教育雜志》2014年28期

《物理雜志》2015年05期

《中學(xué)生雜志》2012年15期

《陜西教育(教學(xué)版)雜志》2011年11期

《大學(xué)物理實驗雜志》2011年06期

《第二課堂(B)雜志》2016年02期

《歷史教學(xué)(上半月刊)雜志》2012年09

《第二課堂(A)雜志》2011年02期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2015年02期目錄

花鳥畫技法的發(fā)展與繁榮
李浩宇
新年
謝汝平
科教文匯
大學(xué)研究院研究生國際化培養(yǎng)的實踐與建議——以華南師范大學(xué)華南先進(jìn)光電
陳穗麗
新媒體對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以鄭州大學(xué)學(xué)生
任璐
論孝文化在當(dāng)代大學(xué)生中推廣的必要性
劉偉兵
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價值分析和基本策略
林彬付瑞玲
中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生德育教育中的作用
耿亞杰
全媒體視野下高校思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新研究
孫雪峰
增強家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生社會責(zé)任感的朋輩輔導(dǎo)個案研究
趙寧楊蕊張盛秋
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃下的思想政治教育
何玲玲
淺析大學(xué)生廉潔教育的意義
張俊
堅持“四個貼近”,優(yōu)化典型成長途徑
毛光輝
對教師教學(xué)發(fā)展中心運行機制若干問題的思考——以杭州電子科技大學(xué)教師教
王慶國
從“雙元制”看“雙師型”的發(fā)展
薛曉霞王淑華
民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展研究——以江蘇三所民辦高校為例
韋廣中劉祝平楊小山
高校輔導(dǎo)員工作要充分發(fā)揚民主
謝紅霞
高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力引起的職業(yè)倦怠的危害行為表征分析
王祎雪高建華
從生命教育視角淺談中學(xué)教師素質(zhì)構(gòu)建
古紅梅
淺談教育理論向教育實踐的理性轉(zhuǎn)化
張入川
淺談現(xiàn)代教育意義下教師角色的轉(zhuǎn)變
李亞星
在線合作學(xué)習(xí)對創(chuàng)設(shè)跨文化交流環(huán)境的需求
岳丹桂
高校分組教學(xué)和問題教學(xué)方法綜述
高先務(wù)
大數(shù)據(jù)時代背景下大學(xué)生個性化教育探討
袁旭
交互化課堂教學(xué)模式的影響因素分析
李朝紅
北京農(nóng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)改革研究
嚴(yán)繼超劉瑞涵
更正啟事
經(jīng)濟新環(huán)境下國際貿(mào)易專業(yè)適應(yīng)型人才培養(yǎng)模式研究
張莉
高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生崗位意識的培養(yǎng)
伊翠娟
試析傳播學(xué)概論的教學(xué)改革路徑
賀艷
高等數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的探討
郭艷鳳張明俊
關(guān)于拉格朗日中值定理在證明題中的一些應(yīng)用
鄭攀胡學(xué)剛李玲
地球化學(xué)課程實驗教學(xué)體系的建設(shè)與實踐
李靜陸麗娜司志森賈建鵬
留學(xué)生生理學(xué)教學(xué)實踐與探索
唐標(biāo) 鄧冰湘陳懿劉永平
工科教學(xué)創(chuàng)新研究——基于課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的視角
匡衛(wèi) 付麗紅
有限元分析基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究與實踐
徐杰樊宇王延慶
機械制造技術(shù)綜合性設(shè)計性實驗教學(xué)研究
李翔左時倫胡晉孟杰
“交通工程”課程的教學(xué)思考
俞競偉
車輛工程專業(yè)“電力電子技術(shù)”課程改革探討
顧新艷
試論情境教學(xué)法在“塑料模具設(shè)計與制造”課程改革中的運用
張立軍相恒富李小朋林敬學(xué)
應(yīng)用型本科MATLAB教學(xué)改革與實踐
徐慶宏邢燦華林健
基于CDIO的“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”課程教學(xué)模式探索
周媛麥云飛
基于WebQuest的教學(xué)模式在操作系統(tǒng)教學(xué)中的改進(jìn)與實踐
羅蘭花陳振慶張波
移動互聯(lián)環(huán)境下Web程序設(shè)計課程改革的實踐探索
羅糧
編譯原理課程教學(xué)改革的研究與探索
張建德肖旻陳行徐金寶
二叉樹的兩種表示方法及相互轉(zhuǎn)換
楊芳蔡式東
分階段實施目標(biāo)教學(xué)在內(nèi)分泌科臨床帶教中的應(yīng)用及效果
劉韻黃存軍
試論PCMC教學(xué)模式結(jié)合多媒體課件在心內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用
孟華
表象訓(xùn)練法在射擊教學(xué)中的應(yīng)用研究
劉劍波劉謀友
高校形體教學(xué)的價值分析與對策研究
劉愉佳
幼兒園大班語言課堂教學(xué)的開放生成性對策研究
劉瑩
以《幼兒畫報》為例談對幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
趙艷玲
思導(dǎo)入之策品導(dǎo)入之效
郭芳
基于職業(yè)學(xué)校開展的主題德育工作實踐與研究
李恒熙
校企合作模式下的高職畢業(yè)設(shè)計改革探析
朱艷妍
廣州市酒店服務(wù)與管理專業(yè)行業(yè)調(diào)研報告
陳衍懷
在社會實踐中提升高職學(xué)生職業(yè)核心能力的探索
曲雪玉
教師批評語技巧點滴談
林秀麗
提升師德因生施愛
李田古
素質(zhì)教育背景下的語文教學(xué)技巧探析
蔡淑青
小學(xué)語文教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
李洪梅
以2014年山東高考題為例談選擇題解法
陳鋒谷煥春
淺議如何實施小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)
王莉莉
基于系統(tǒng)理論下對促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)問題能力發(fā)展的因素研究
徐仙樂
活用陶行知教育思想,讓英語課堂更高效
胡梅芳
初中歷史與社會五步課堂教學(xué)模式初探
江國榮
高中通用技術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
葛勤治
合肥市中小學(xué)手球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
張芹
保定市與高校開展合作辦學(xué)模式的探究
鄒艷薛國鳳張曉晨
論改進(jìn)高校辦公室管理工作的途徑
劉劭婷全業(yè)飛
獨立學(xué)院教務(wù)工作的階段性特征及其方法研究——以現(xiàn)代科技學(xué)院教務(wù)工作為
凌錚曹克亮
高校工會推進(jìn)教職工文化建設(shè)的研究與實踐
沈璐周永周東旭
祖鵬飛作品選登
祖鵬飛
新媒體時代高校教職工思想政治工作創(chuàng)新研究
師楠
關(guān)于新媒體視野下高校校園文化創(chuàng)新研究
王丹萍
高校師生關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r與改善分析
畢靜
獨立學(xué)院師生關(guān)系的調(diào)查研究——以自動化專業(yè)為例
徐江陵羅晨暉
淺談高校新疆少數(shù)民族學(xué)生的教育管理
郭曉雯芮秀文
運用系統(tǒng)工程理論,加強信息管理中心人才隊伍建設(shè)
張永生
淺議以人為本管理模式在小學(xué)管理中的應(yīng)用
周海濱
心理學(xué)中兩種話語分析方法研究
陳玉娟
大學(xué)生心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃
張國松
獨立學(xué)院特殊群體學(xué)生心理健康影響因素及其對策分析
鄭文清梁日寧楊澤楷
淺析構(gòu)建高職心理健康教育工作模式需要注意的問題
蔣立
淺析高職學(xué)生幸福感與家庭教育的關(guān)系
陳賽珊
大眾教育階段“90后”大學(xué)生適應(yīng)性對策分析
辛亞軍
論學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
劉兵何茜
獨立學(xué)院大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀與培養(yǎng)研究
吳菲菲
大學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)教育實踐體系初探
陳淑嬌
關(guān)于加強高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的幾點思考
郭敏徐寧
試析東坡的快樂——林論文QQ81995535 語堂《蘇東坡傳》解讀
韓麗霞
堂吉訶德形象新論
馮文榮
從現(xiàn)代漢語復(fù)音詞反觀古代漢語“同義連文”現(xiàn)象
頡玉燕
漢語“1+2”動賓慣用語隱喻的理解機制
趙玲軒
左江流域音樂資源在廣西高校音樂教育中的開發(fā)應(yīng)用的探討
李德彪
論中國畫媒材的審美價值
江渝
詹姆遜后現(xiàn)代語境下的影視文化及其價值評判
柯婷
如何凸顯大學(xué)英語分級教學(xué)的作用和意義
張伶俐
應(yīng)用型本科應(yīng)用英語專業(yè)課程體系設(shè)置探索——以云南民族大學(xué)文化學(xué)院為例
禹梅
羅森塔爾效應(yīng)在幼師英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
王臻
三位一體高職英語生態(tài)課堂的教學(xué)策略
李佐玲
大數(shù)據(jù)視域下的英語網(wǎng)絡(luò)視聽課程研究
王一鳴
基于輸入-輸出理論的“新聞播報法”聽力學(xué)習(xí)模式
溫純
任務(wù)型大學(xué)英語寫作教學(xué)實證研究
陳磊趙蔚
珠三角地區(qū)應(yīng)用型本科院校英語口譯訓(xùn)練創(chuàng)新模式研究——以廣東外語外貿(mào)大
劉慈青立花
口譯中“原語效應(yīng)”的再認(rèn)識
吳志平
《紅樓夢》中醫(yī)湯劑名文化負(fù)載詞及英譯研究
程玲秦國麗朱家勝
奈達(dá)“功能對等”理論對廣告語翻譯的指導(dǎo)意義研究
王曉暉曹玉麟
中國社會培訓(xùn)教育發(fā)展現(xiàn)狀與策略
黃國芬
關(guān)于做一個富有愛心的社會人的思考
常帥
新疆羅布泊維吾爾人民間飲食文化調(diào)查研究
熱比亞木艾尼外爾瓦力沙吾提·帕萬
項目管理中基于溝通效果影響因素的優(yōu)化策略探究
張博
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
封面人物簡介

花鳥畫技法的發(fā)展與繁榮

新年

科教文匯

大學(xué)研究院研究生國際化培養(yǎng)的實踐與建議——以華南師范大學(xué)華南先進(jìn)光電

新媒體對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以鄭州大學(xué)學(xué)生

論孝文化在當(dāng)代大學(xué)生中推廣的必要性

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價值分析和基本策略

中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生德育教育中的作用

全媒體視野下高校思想引領(lǐng)工作創(chuàng)新研究

增強家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生社會責(zé)任感的朋輩輔導(dǎo)個案研究

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃下的思想政治教育

淺析大學(xué)生廉潔教育的意義

堅持“四個貼近”,優(yōu)化典型成長途徑

對教師教學(xué)發(fā)展中心運行機制若干問題的思考——以杭州電子科技大學(xué)教師教

從“雙元制”看“雙師型”的發(fā)展

民辦高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展研究——以江蘇三所民辦高校為例

高校輔導(dǎo)員工作要充分發(fā)揚民主

高校輔導(dǎo)員職業(yè)壓力引起的職業(yè)倦怠的危害行為表征分析

從生命教育視角淺談中學(xué)教師素質(zhì)構(gòu)建

淺談教育理論向教育實踐的理性轉(zhuǎn)化

淺談現(xiàn)代教育意義下教師角色的轉(zhuǎn)變

在線合作學(xué)習(xí)對創(chuàng)設(shè)跨文化交流環(huán)境的需求

高校分組教學(xué)和問題教學(xué)方法綜述

大數(shù)據(jù)時代背景下大學(xué)生個性化教育探討

交互化課堂教學(xué)模式的影響因素分析

北京農(nóng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)改革研究

更正啟事

經(jīng)濟新環(huán)境下國際貿(mào)易專業(yè)適應(yīng)型人才培養(yǎng)模式研究

高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生崗位意識的培養(yǎng)

試析傳播學(xué)概論的教學(xué)改革路徑

高等數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的探討

關(guān)于拉格朗日中值定理在證明題中的一些應(yīng)用

地球化學(xué)課程實驗教學(xué)體系的建設(shè)與實踐

留學(xué)生生理學(xué)教學(xué)實踐與探索

工科教學(xué)創(chuàng)新研究——基于課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的視角

有限元分析基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究與實踐

機械制造技術(shù)綜合性設(shè)計性實驗教學(xué)研究

“交通工程”課程的教學(xué)思考

車輛工程專業(yè)“電力電子技術(shù)”課程改革探討

試論情境教學(xué)法在“塑料模具設(shè)計與制造”課程改革中的運用

應(yīng)用型本科MATLAB教學(xué)改革與實踐

基于CDIO的“機電一體化系統(tǒng)設(shè)計”課程教學(xué)模式探索

基于WebQuest的教學(xué)模式在操作系統(tǒng)教學(xué)中的改進(jìn)與實踐

移動互聯(lián)環(huán)境下Web程序設(shè)計課程改革的實踐探索

編譯原理課程教學(xué)改革的研究與探索

二叉樹的兩種表示方法及相互轉(zhuǎn)換

分階段實施目標(biāo)教學(xué)在內(nèi)分泌科臨床帶教中的應(yīng)用及效果

試論PCMC教學(xué)模式結(jié)合多媒體課件在心內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用

表象訓(xùn)練法在射擊教學(xué)中的應(yīng)用研究

高校形體教學(xué)的價值分析與對策研究

幼兒園大班語言課堂教學(xué)的開放生成性對策研究

以《幼兒畫報》為例談對幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)

思導(dǎo)入之策 品導(dǎo)入之效

基于職業(yè)學(xué)校開展的主題德育工作實踐與研究

校企合作模式下的高職畢業(yè)設(shè)計改革探析

廣州市酒店服務(wù)與管理專業(yè)行業(yè)調(diào)研報告

在社會實踐中提升高職學(xué)生職業(yè)核心能力的探索

教師批評語技巧點滴談

提升師德 因生施愛

素質(zhì)教育背景下的語文教學(xué)技巧探析

小學(xué)語文教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

以2014年山東高考題為例談選擇題解法

淺議如何實施小學(xué)數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)

基于系統(tǒng)理論下對促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)問題能力發(fā)展的因素研究

活用陶行知教育思想,讓英語課堂更高效

初中歷史與社會五步課堂教學(xué)模式初探

高中通用技術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

合肥市中小學(xué)手球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

保定市與高校開展合作辦學(xué)模式的探究

論改進(jìn)高校辦公室管理工作的途徑

獨立學(xué)院教務(wù)工作的階段性特征及其方法研究——以現(xiàn)代科技學(xué)院教務(wù)工作為

高校工會推進(jìn)教職工文化建設(shè)的研究與實踐

祖鵬飛作品選登

新媒體時代高校教職工思想政治工作創(chuàng)新研究

關(guān)于新媒體視野下高校校園文化創(chuàng)新研究

高校師生關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r與改善分析

獨立學(xué)院師生關(guān)系的調(diào)查研究——以自動化專業(yè)為例

淺談高校新疆少數(shù)民族學(xué)生的教育管理

運用系統(tǒng)工程理論,加強信息管理中心人才隊伍建設(shè)

淺議以人為本管理模式在小學(xué)管理中的應(yīng)用

思導(dǎo)入之策品導(dǎo)入之效

提升師德因生施愛

試析東坡的快樂——林論文QQ81995535 語堂《蘇東坡傳》解讀