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中國教師

編輯出版：中國教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-2051

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《北京社會(huì)科學(xué)雜志》2014年01期

《初中生之友雜志》2013年16期

《初中生雜志》2013年Z1期

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演)雜志

《江西教育雜志》2012年17期

《故宮博物院院刊雜志》2011年06期

《中國教師雜志》2014年05期目錄

2014年(第三屆)中國基礎(chǔ)教育高峰論壇暨“星空杯”教育明星創(chuàng)新大賽
卷首語
于述勝
譚虎:家庭教育是個(gè)體道德人格的奠基工程
孫建輝
家庭教育貴在“滲透”
黃滄海:家庭教育是“栽根”與“播種”
孫建輝
趙剛:家庭教育的核心是家長教育
孫建輝
許建國:家庭教育應(yīng)該是一種潛在的教育
孫建輝
初中思想品德新作業(yè)構(gòu)建的實(shí)踐研究
劉劍春
高中化學(xué)主題化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
何雙安周玉明
后置性作業(yè):提升小學(xué)信息技術(shù)課外延伸實(shí)效的策略
邵世炎王敏軍
新課程高中物理有效作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
汪燕青
談史學(xué)大師陳垣先生“上課須知”的教育價(jià)值
卓愷返
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)成功觀的若干思考
白同葵
我與農(nóng)村教育
鄭新蓉
農(nóng)村教師培訓(xùn)有效性實(shí)踐研究——以“振豫教師培訓(xùn)項(xiàng)目”為例
梁威盧立濤
透視《2013年全球教師地位指數(shù)》報(bào)告——兼議“中國教師地位最高”問
張建國
頂崗實(shí)習(xí)教師與學(xué)生家長溝通問題的研究——以石家莊學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)為例
程世新
轉(zhuǎn)崗幼兒教師的園本培訓(xùn)與發(fā)展
周榮麗
一國的教育部長與心理學(xué)科的發(fā)展——深切懷念何東昌部長
林崇德
《域外廣角》欄目征稿啟事
低下頭來,尋找一份常駐的童真
李曉輝
最美人間師生情
段永忠
速讀三結(jié)合:打造論文QQ81995535 行駛文海的翩然之舟
閻慶
學(xué)生思維空間的拓展——對(duì)“植樹問題”的觀課思考
劉桂華
基于環(huán)境項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的信息能力
魏星
以生為本,改變數(shù)學(xué)課堂生態(tài)
杜蘭京
與語文教師對(duì)話:文本解讀的誤區(qū)與超越
吳欣歆
優(yōu)化數(shù)學(xué)操作落實(shí)四基目標(biāo)
馮桂群
多媒體教學(xué)光盤在品德教學(xué)中的運(yùn)用
馮林軍
藝術(shù)學(xué)的文化正午——評(píng)孟凡玉《假面真情》
董曉萍
構(gòu)建學(xué)校道德文化重建學(xué)生道德理想——讀《道德教育的文化使命》的啟
李秀萍
首屆中國教師“木鐸獎(jiǎng)”人物推選活動(dòng)啟事
名家書畫
宋金

2014年(第三屆)中國基礎(chǔ)教育高峰論壇暨“星空杯”教育明星創(chuàng)新大賽

卷首語

譚虎:家庭教育是個(gè)體道德人格的奠基工程

家庭教育貴在“滲透”

黃滄海:家庭教育是“栽根”與“播種”

趙剛:家庭教育的核心是家長教育

許建國:家庭教育應(yīng)該是一種潛在的教育

初中思想品德新作業(yè)構(gòu)建的實(shí)踐研究

高中化學(xué)主題化作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

后置性作業(yè):提升小學(xué)信息技術(shù)課外延伸實(shí)效的策略

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一國的教育部長與心理學(xué)科的發(fā)展——深切懷念何東昌部長

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低下頭來,尋找一份常駐的童真

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基于環(huán)境項(xiàng)目 培養(yǎng)學(xué)生的信息能力

以生為本,改變數(shù)學(xué)課堂生態(tài)

與語文教師對(duì)話:文本解讀的誤區(qū)與超越

優(yōu)化數(shù)學(xué)操作 落實(shí)四基目標(biāo)

多媒體教學(xué)光盤在品德教學(xué)中的運(yùn)用

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基于環(huán)境項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的信息能力

優(yōu)化數(shù)學(xué)操作落實(shí)四基目標(biāo)

藝術(shù)學(xué)的文化正午——評(píng)孟凡玉《假面真情》

構(gòu)建學(xué)校道德文化重建學(xué)生道德理想——讀《道德教育的文化使命》的啟