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山西教育(教學(xué))
山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739


《山西教育(教學(xué))雜志》2011年09期目錄

  • 點(diǎn)燃火花 誘發(fā)靈感——在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    楊勵;

  • 創(chuàng)建班刊 有效提高學(xué)生作文水平的一種嘗試

    李俊;

  • 有效識字 學(xué)生學(xué)習(xí)的增長點(diǎn)

    陳琳;王慧芬;

  • 導(dǎo)讀 班級讀書會的前奏曲

    龐春華;

  • 閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途 論文QQ81995535 徑

    王麗霞;

  • 課堂問題設(shè)計的現(xiàn)狀及創(chuàng)意舉隅

    顧玉喬;

  • 閱讀教學(xué)中的質(zhì)疑教學(xué)

    楊紅英;

  • 從“眼中有”到“心中有”的教學(xué)感受

    王加蘭;

  • 讓猜想點(diǎn)亮數(shù)學(xué)課堂

    彭國慶;

  • 漢譯英中晦澀詞的翻譯技巧

    孔祥娜;

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    蔡霞;

  • 提高地理學(xué)習(xí)興趣的途徑

    李惠榮;

  • 計算機(jī)專業(yè)課的有效課堂設(shè)計

    張效榮;

  • 《一次函數(shù)的概念》說課教案

    韓云;

  • 夯實工具 高揚(yáng)人文——例談工具性與人文性的教學(xué)融合

    馬留勇;

  • 有效防止課堂提問的無效性

    盧興治;

  • 如何進(jìn)行語文綜合素質(zhì)評價

    程群芬;

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣四法

    劉濤;

  • 多種方法引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑思路

    范良興;

  • 《牛津高中英語》Project板塊的教學(xué)思考

    黃群;

  • 正確對待英語“模式”教學(xué)

    劉文軍;趙紅梅;

  • 德育課教學(xué)要做到“三個堅持”

    張永征;

  • 對初中地理教學(xué)的再認(rèn)識

    馬衍坤;

  • “觀察分享”教學(xué)模式初探

    田冬梅;

  • 借助多媒體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    吳志宏;

  • 初中語文閱讀教學(xué)的創(chuàng)新

    蔣瀟;

  • 中學(xué)班級管理心得

    張永英;

  • 幼兒文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的實踐研究

    徐君;張雪琴;

  • 淺談藝術(shù)教育資源的開發(fā)利用

    王晶;

  • 探索教學(xué)中激光傳感器的應(yīng)用——智能車

    呂文濤;

  • 中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    劉霞;

  • 數(shù)字藝術(shù)研究生培養(yǎng)模式的調(diào)查分析

    胡鋼鋒;鄧靜;

  • 論自然崇拜在舞蹈中的表現(xiàn)

    張璇;

  • 社區(qū)教育工作者隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對策

    趙素芳;

  • 教研的終極意義在于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

    袁世斌;

  • 特殊“座位”的特殊作用

    趙嫩芳;
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