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福建中學數(shù)學

編輯出版：福建中學數(shù)學雜志編輯部
主辦：福建師范大學數(shù)學系;福建省數(shù)學學會
出版周期：月刊出版地：福建省廈門市
語種：中文　　ISSN：

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《湖南社會科學雜志》2011年01期

《新東方英語(中學生)雜志》2016年04

《學術(shù)評論雜志》2012年Z1期

《學術(shù)評論雜志》2013年02期

《湖北招生考試雜志》2012年04期

《遼寧教育雜志》2013年22期

《福建中學數(shù)學雜志》2011年07期目錄

初中數(shù)學學習指導的一種綜合模式
任勇;
深化課改理念堅持正確導向——2011年福建高考數(shù)學卷對數(shù)學教學的
郭勝光;
一道高考題的拓展
涂釗榕;莊靜云;陳清華;
2011年高考福建卷·理10的求解與拓展
A.求解的幾何法和代數(shù)法以及試題的一種拓展
龔洪洋;
B.求解的幾何法以及試題命制的思考
黃耿躍;楊蒼洲;
C.一種解法和若干拓展
楊躍民;
一道課本例題的研究
黃天華;
神奇的拋物線——與拋物線一個幾何模型有關(guān)的試題探究
張月媚;
探究2010年高考江蘇數(shù)學解析幾何試題的源流與解法
張鵠;
拋物線的一個有趣性質(zhì)
彭世金;
一組三角不等式的加強與推廣
田富德;
淺析命題的否定及否命題
龔梅勇;
一堂作業(yè)講評課上的精彩生成
袁守義;
合理設(shè)計有效探究
黃翠珍;
寬松民主成功——高中數(shù)學課堂探究式教學模式新探
連勝發(fā);
關(guān)注生命讓數(shù)學教學“飛”
薛梅風;
關(guān)注二次函數(shù) 學好二次函數(shù)
陳圣文;
淺析數(shù)學課堂教學之生活化
何旭;
高中數(shù)學分層次作業(yè)探索
鄧祖堅;
高等幾何在初等幾何中的應(yīng)用例說
王孝振;羅桂芳;肖蓬;
一道對稱問題的通法探究
徐祖德;
具體的抽象函數(shù)
林秋林;
談柯西不等式的論文QQ81995535 幾個應(yīng)用技巧
應(yīng)向明;孫偉奇;
妙解若干解析幾何試題
林志展;
運用待定系數(shù)法求定積分
李國山;王恩權(quán);
巧用對稱簡化解題
李娟;
線性規(guī)劃的“另類”應(yīng)用
黃平海;
利用旋轉(zhuǎn)解題的策略和原則
張衛(wèi)東;
一道競賽題的推廣
吳賽瑛;
利用Mathematica提高學生對函數(shù)的認知境界
汪令紅;葉玉琴;
師范生與現(xiàn)職教師的“同課異構(gòu)”活動紀要

初中數(shù)學學習指導的一種綜合模式

深化課改理念 堅持正確導向——2011年福建高考數(shù)學卷對數(shù)學教學的

一道高考題的拓展

2011年高考福建卷·理10的求解與拓展

A.求解的幾何法和代數(shù)法以及試題的一種拓展

B.求解的幾何法以及試題命制的思考

C.一種解法和若干拓展

一道課本例題的研究

神奇的拋物線——與拋物線一個幾何模型有關(guān)的試題探究

探究2010年高考江蘇數(shù)學解析幾何試題的源流與解法

拋物線的一個有趣性質(zhì)

一組三角不等式的加強與推廣

淺析命題的否定及否命題

一堂作業(yè)講評課上的精彩生成

合理設(shè)計 有效探究

寬松 民主 成功——高中數(shù)學課堂探究式教學模式新探

關(guān)注生命 讓數(shù)學教學“飛”

關(guān)注二次函數(shù) 學好二次函數(shù)

淺析數(shù)學課堂教學之生活化

高中數(shù)學分層次作業(yè)探索

高等幾何在初等幾何中的應(yīng)用例說

一道對稱問題的通法探究

具體的抽象函數(shù)

談柯西不等式的 論文QQ81995535 幾個應(yīng)用技巧

妙解若干解析幾何試題

運用待定系數(shù)法求定積分

巧用對稱 簡化解題

線性規(guī)劃的“另類”應(yīng)用

利用旋轉(zhuǎn)解題的策略和原則

一道競賽題的推廣

利用Mathematica提高學生對函數(shù)的認知境界

師范生與現(xiàn)職教師的“同課異構(gòu)”活動紀要

深化課改理念堅持正確導向——2011年福建高考數(shù)學卷對數(shù)學教學的

合理設(shè)計有效探究

寬松民主成功——高中數(shù)學課堂探究式教學模式新探

關(guān)注生命讓數(shù)學教學“飛”

談柯西不等式的論文QQ81995535 幾個應(yīng)用技巧

巧用對稱簡化解題