微拍秒拍99福利精品小视频,中日av乱码一区二区三区乱码 ,日本有码aⅴ中文字幕

物理教學(xué)探討

編輯出版：物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦：西南大學(xué)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-6148

相關(guān)推薦

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年08期

《社會(huì)科學(xué)研究雜志》2013年06期

《傳媒雜志》2012年08期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》

《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2012年06期

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年06期

《物理教學(xué)探討雜志》2011年10期目錄

在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生估算能力的方法
原東生;
精心設(shè)問(wèn) 切入高效課堂
劉權(quán)東;
一道習(xí)題引發(fā)的思考
許文;
緊扣原理比較異同突破遷移——解答測(cè)量非電學(xué)量設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題的思
論文QQ81995535 周平原;黃干生;
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)功能打造高效課堂
萬(wàn)中厚;
激發(fā)學(xué)生積極情緒優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)
顧忠偉;
八年級(jí)物理“引言”學(xué)法指導(dǎo)攻略
胡波;陳海濤;
剖析以“人體為研究對(duì)象”的幾個(gè)特殊問(wèn)題
李池;
多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
范萍;
減小“探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)”的系統(tǒng)誤差
紀(jì)希弟;
例談物理教學(xué)中學(xué)生多元智力的訓(xùn)練
王炳杰;
電磁感應(yīng)中的“雙桿問(wèn)題”
雍濤;曾賓;
初中物理實(shí)驗(yàn)課程資源庫(kù)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
顏浩;
“以生為本”的教學(xué)設(shè)計(jì)五策略——從《磁體與磁場(chǎng)》一課說(shuō)開去
滕玉英;
環(huán)保節(jié)約型單擺振動(dòng)圖像演示儀
江陽(yáng);徐勝;謝祥金;
“電磁感應(yīng)”中學(xué)生困惑的幾個(gè)問(wèn)題
唐德翔;郭昭全;
“萬(wàn)有引力與航天”的教學(xué)策略
王承金;
物理規(guī)律之探究式教學(xué)——“楞次定律”教學(xué)案例
俞翠華;
“靜測(cè)”機(jī)械效率的偏差分析
汪影影;
淺談?wù)n堂氛圍的調(diào)控
施水洪;
與重力有關(guān)的三個(gè)問(wèn)題
鄒萬(wàn)全;
具有“交流電特性”的電磁感應(yīng)問(wèn)題
張靜娟;
夯實(shí)物理基礎(chǔ) 激發(fā)學(xué)習(xí)潛能
許強(qiáng)斌;
數(shù)字式滑動(dòng)摩擦力演示儀
代珍兵;董小慶;潘學(xué)軍;
巧用“超重”和“失重”規(guī)律分析問(wèn)題
孔若平;
“偷梁換柱”突破物理實(shí)驗(yàn)障礙
蔣大成;
真實(shí)的切身體驗(yàn) 快樂(lè)的物理課堂
陳燕;
一塊橡皮及通電螺線管磁極的判斷
潘衛(wèi)衛(wèi);
對(duì)物理教材中幾個(gè)問(wèn)題的商榷
馬皓;
智能手機(jī)讓物理學(xué)習(xí)更精彩
畢海濤;
《位移和時(shí)間的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì)
梁雷;
軟件Mathcad在滑動(dòng)變阻器選擇分析中的應(yīng)用
徐黨軍;張前軍;
在習(xí)題點(diǎn)撥中增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)后勁
郭煒;
高三物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略
楊梅芬;晏廷飛;
親歷科學(xué)探究品味物理詩(shī)意
蔡文海;

在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生估算能力的方法

精心設(shè)問(wèn) 切入高效課堂

一道習(xí)題引發(fā)的思考

緊扣原理 比較異同 突破遷移——解答測(cè)量非電學(xué)量設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題的思

發(fā)揮實(shí)驗(yàn)功能 打造高效課堂

激發(fā)學(xué)生積極情緒 優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)

八年級(jí)物理“引言”學(xué)法指導(dǎo)攻略

剖析以“人體為研究對(duì)象”的幾個(gè)特殊問(wèn)題

多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

減小“探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)”的系統(tǒng)誤差

例談物理教學(xué)中學(xué)生多元智力的訓(xùn)練

電磁感應(yīng)中的“雙桿問(wèn)題”

初中物理實(shí)驗(yàn)課程資源庫(kù)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

“以生為本”的教學(xué)設(shè)計(jì)五策略——從《磁體與磁場(chǎng)》一課說(shuō)開去

環(huán)保節(jié)約型單擺振動(dòng)圖像演示儀

“電磁感應(yīng)”中學(xué)生困惑的幾個(gè)問(wèn)題

“萬(wàn)有引力與航天”的教學(xué)策略

物理規(guī)律之探究式教學(xué)——“楞次定律”教學(xué)案例

“靜測(cè)”機(jī)械效率的偏差分析

淺談?wù)n堂氛圍的調(diào)控

與重力有關(guān)的三個(gè)問(wèn)題

具有“交流電特性”的電磁感應(yīng)問(wèn)題

夯實(shí)物理基礎(chǔ) 激發(fā)學(xué)習(xí)潛能

數(shù)字式滑動(dòng)摩擦力演示儀

巧用“超重”和“失重”規(guī)律分析問(wèn)題

“偷梁換柱”突破物理實(shí)驗(yàn)障礙

真實(shí)的切身體驗(yàn) 快樂(lè)的物理課堂

一塊橡皮及通電螺線管磁極的判斷

對(duì)物理教材中幾個(gè)問(wèn)題的商榷

智能手機(jī)讓物理學(xué)習(xí)更精彩

《位移和時(shí)間的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì)

軟件Mathcad在滑動(dòng)變阻器選擇分析中的應(yīng)用

在習(xí)題點(diǎn)撥中增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)后勁

高三物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略

親歷科學(xué)探究 品味物理詩(shī)意

緊扣原理比較異同突破遷移——解答測(cè)量非電學(xué)量設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題的思

發(fā)揮實(shí)驗(yàn)功能打造高效課堂

激發(fā)學(xué)生積極情緒優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)

親歷科學(xué)探究品味物理詩(shī)意