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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-1422

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《第二課堂(B)雜志》2011年Z1期

《文教資料雜志》2015年02期

《微生物學(xué)通報(bào)雜志》2011年04期

《太陽(yáng)能雜志》2013年15期

《湖北招生考試雜志》2012年05期

《哲學(xué)研究雜志》2011年08期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年04期

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年06期目錄

圖書
讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己——深圳市福田區(qū)園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
借力名校資源,開啟發(fā)展新篇章——廣州市花都區(qū)鄺維煜紀(jì)念中學(xué)
課程改革展風(fēng)采,生長(zhǎng)教育賦特色——廣州市第七十八中學(xué)
啟能教育揚(yáng)理想風(fēng)帆——廣州市南石中學(xué)
實(shí)施文化立校打造雅美校園——廣州市越秀區(qū)署前路小學(xué)
構(gòu)建自主教育促進(jìn)個(gè)性發(fā)展——佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中心小學(xué)
關(guān)于舉辦第八屆廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書”活動(dòng)的通知
新聞
以產(chǎn)學(xué)合作為主題,第十屆海峽兩岸(粵臺(tái))高等教育論壇召開
魏文琦
立足教育發(fā)展新常態(tài),樹立教育宣傳新思維——2015年全省各市、縣(市
羅峰
創(chuàng)新教育理論引領(lǐng)教育實(shí)踐——廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育工作暨推
羅峰
全國(guó)首個(gè)以教師發(fā)展與管理為主題的省級(jí)學(xué)會(huì)成立
魏文琦
攻堅(jiān)克難,陸豐教育創(chuàng)強(qiáng)亮點(diǎn)紛呈
龍建剛邱麗
讓鄉(xiāng)村教師更體面地生活——廣東大力提升鄉(xiāng)村教師待遇
李少杰
有效教學(xué)行動(dòng)研究一:創(chuàng)建“雙向交融”“師生共享”的課堂
王仁甫
有效教學(xué)行動(dòng)研究二:探索課例研究的新常態(tài)
朱麗華吳佑元周菁菁彭夢(mèng)德龔立群李瓊
論文QQ81995535
中小學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以廣州市為例
戴育紅熊少嚴(yán)
資料袋與文本閱讀的有效鏈接
李燕娥
集生活之體驗(yàn) 掬源頭之活水——用生活化理念構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新天地
金娜
小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中德育的滲透
謝劍萍
初中課堂學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式初探
應(yīng)世江
英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法在小班環(huán)境中的教學(xué)模式探究
黃宇紅
利用小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂
華莎
小組合作競(jìng)學(xué)在初中歷史課堂中的運(yùn)用
李麗娜劉道梁
教育部普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組到廣東開展調(diào)研和培訓(xùn)活動(dòng)
高中音樂(lè)鑒賞課教學(xué)情境的有效創(chuàng)設(shè)
張薇
理解與融合——哲學(xué)詮釋學(xué)視角下的科學(xué)世界及其教育管理
周杰
《秋憶》
黃俊武
初中海島住宿生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的“3+5”策略
溫曉航
省教育廳開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作調(diào)研
用自薦程序讓學(xué)生反思
蘇歡
愛(ài)是主旋律且行且成長(zhǎng)
徐穗華
微偏生的心理特征及疏導(dǎo)
丘忠飛
分好小座位做好大德育
張道年
創(chuàng)新教育理論引領(lǐng)教育實(shí)踐
四季爭(zhēng)朝夕聚沙方成塔——佛山市順德區(qū)羅沙小學(xué)課堂教學(xué)改革紀(jì)實(shí)
周存輝
美國(guó)中小學(xué)合作課堂觀察及啟示
孫偉瓊
還孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的真相
李志欣
說(shuō)文解字談教育
曾宇寧鐘秋平
教師,你擁有教學(xué)的支點(diǎn)嗎
易曉軍
南方分級(jí)閱讀理念
更新觀念,開創(chuàng)習(xí)作教學(xué)新天地
黃玉燕
“陽(yáng)光姐姐班級(jí)日記”征文比賽
立德為先素質(zhì)為重——潮州市湘橋區(qū)城南中學(xué)
讓每一個(gè)生命都精彩——廣州市花都區(qū)圓玄中學(xué)
以養(yǎng)成促發(fā)展,以發(fā)展創(chuàng)特色——惠州市水北小學(xué)
竹韻溢校園,竹品塑人生——廣州市海珠區(qū)綠翠小學(xué)
打造粵西北職教中心爭(zhēng)創(chuàng)省一流育才基地——廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校
和諧創(chuàng)新求真知,篤志尚德做真人——廣州市番禺區(qū)石北中學(xué)
職教明珠譽(yù)滿莞邑——東莞市電子商貿(mào)學(xué)校

圖書

讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己——深圳市福田區(qū)園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

借力名校資源,開啟發(fā)展新篇章——廣州市花都區(qū)鄺維煜紀(jì)念中學(xué)

課程改革展風(fēng)采,生長(zhǎng)教育賦特色——廣州市第七十八中學(xué)

啟能教育揚(yáng)理想風(fēng)帆——廣州市南石中學(xué)

實(shí)施文化立校 打造雅美校園——廣州市越秀區(qū)署前路小學(xué)

構(gòu)建自主教育 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展——佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于舉辦第八屆廣東省中小學(xué)“暑假讀一本好書”活動(dòng)的通知

新聞

以產(chǎn)學(xué)合作為主題,第十屆海峽兩岸(粵臺(tái))高等教育論壇召開

立足教育發(fā)展新常態(tài),樹立教育宣傳新思維——2015年全省各市、縣(市

創(chuàng)新教育理論 引領(lǐng)教育實(shí)踐——廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育工作暨推

全國(guó)首個(gè)以教師發(fā)展與管理為主題的省級(jí)學(xué)會(huì)成立

攻堅(jiān)克難,陸豐教育創(chuàng)強(qiáng)亮點(diǎn)紛呈

讓鄉(xiāng)村教師更體面地生活——廣東大力提升鄉(xiāng)村教師待遇

有效教學(xué)行動(dòng)研究一:創(chuàng)建“雙向交融”“師生共享”的課堂

有效教學(xué)行動(dòng)研究二:探索課例研究的新常態(tài)

中小學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以廣州市為例

資料袋與文本閱讀的有效鏈接

集生活之體驗(yàn) 掬源頭之活水——用生活化理念構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新天地

小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中德育的滲透

初中課堂學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式初探

英語(yǔ)語(yǔ)感閱讀法在小班環(huán)境中的教學(xué)模式探究

利用小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂

小組合作競(jìng)學(xué)在初中歷史課堂中的運(yùn)用

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高中音樂(lè)鑒賞課教學(xué)情境的有效創(chuàng)設(shè)

理解與融合——哲學(xué)詮釋學(xué)視角下的科學(xué)世界及其教育管理

《秋憶》

初中海島住宿生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的“3+5”策略

省教育廳開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作調(diào)研

用自薦程序讓學(xué)生反思

愛(ài)是主旋律 且行且成長(zhǎng)

微偏生的心理特征及疏導(dǎo)

分好小座位 做好大德育

創(chuàng)新教育理論 引領(lǐng)教育實(shí)踐

四季爭(zhēng)朝夕 聚沙方成塔——佛山市順德區(qū)羅沙小學(xué)課堂教學(xué)改革紀(jì)實(shí)

美國(guó)中小學(xué)合作課堂觀察及啟示

還孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的真相

說(shuō)文解字談教育

教師,你擁有教學(xué)的支點(diǎn)嗎

南方分級(jí)閱讀理念

更新觀念,開創(chuàng)習(xí)作教學(xué)新天地

“陽(yáng)光姐姐班級(jí)日記”征文比賽

立德為先 素質(zhì)為重——潮州市湘橋區(qū)城南中學(xué)

讓每一個(gè)生命都精彩——廣州市花都區(qū)圓玄中學(xué)

以養(yǎng)成促發(fā)展,以發(fā)展創(chuàng)特色——惠州市水北小學(xué)

竹韻溢校園,竹品塑人生——廣州市海珠區(qū)綠翠小學(xué)

打造粵西北職教中心 爭(zhēng)創(chuàng)省一流育才基地——廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校

和諧創(chuàng)新求真知,篤志尚德做真人——廣州市番禺區(qū)石北中學(xué)

職教明珠 譽(yù)滿莞邑——東莞市電子商貿(mào)學(xué)校

實(shí)施文化立校打造雅美校園——廣州市越秀區(qū)署前路小學(xué)

構(gòu)建自主教育促進(jìn)個(gè)性發(fā)展——佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中心小學(xué)

立足教育發(fā)展新常態(tài),樹立教育宣傳新思維——2015年全省各市、縣(市

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愛(ài)是主旋律且行且成長(zhǎng)

分好小座位做好大德育

創(chuàng)新教育理論引領(lǐng)教育實(shí)踐

四季爭(zhēng)朝夕聚沙方成塔——佛山市順德區(qū)羅沙小學(xué)課堂教學(xué)改革紀(jì)實(shí)

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打造粵西北職教中心爭(zhēng)創(chuàng)省一流育才基地——廣東省連州衛(wèi)生學(xué)校

職教明珠譽(yù)滿莞邑——東莞市電子商貿(mào)學(xué)校