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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2012年11期目錄
  • 嚴(yán)正聲明

  • 小班化框架下的英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)和課堂設(shè)計(jì)

    施麗華;
  • 小班化框架下的英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)

    張未亞;
  • 以學(xué)生為主體的評(píng)判性閱讀課堂——高中小班化英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)模式探索

    朱旭彬;
  • 分年段有側(cè)重地訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力——小班化框架下的英語(yǔ)寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

    曹軍;
  • 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在項(xiàng)目化作業(yè)和課堂展示中的運(yùn)用

    何小慶;
  • 小班化框架下的合作學(xué)習(xí)——以人教版教材中“ADVICE FROM G

    周勝敏;
  • 鉆研教材 提煉方法 升華思維——談數(shù)學(xué)新教材的使用

    葛愛通;
  • 比較文學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的介入思路與意義

    章桂周;
  • 語(yǔ)文教材處理的基本路徑及方略

    沈建軍;
  • “長(zhǎng)文短教”的思考與實(shí)踐

    唐惠忠;
  • 小題深究 標(biāo)本兼治——淺談初中數(shù)學(xué)選擇題的教學(xué)策略

    陳豐;
  • 挖掘生物教材中易被忽視的“隱性知 論文QQ81995535 識(shí)”

    趙沛榮;
  • 讓物理教學(xué)在理性愉悅中實(shí)現(xiàn)主體認(rèn)知

    姚天勇;
  • 一道數(shù)學(xué)課本習(xí)題再思考的教學(xué)價(jià)值

    李鑫娟;
  • “從這里開始,不一樣的精彩”——《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011

    樓錫德;
  • 兩分子問(wèn)相互作用力變化規(guī)律探詞——從一道課本習(xí)題“解答與說(shuō)明”說(shuō)起

    于正榮;
  • 羅斯福新政與凱恩斯理論——一則“羅斯福新政”教學(xué)設(shè)計(jì)引發(fā)的思考

    陳建云;
  • 高三歷史二輪復(fù)習(xí)策略

    聶佳輝;
  • 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)情境 提高復(fù)習(xí)效率——關(guān)于高三化學(xué)復(fù)習(xí)的一點(diǎn)思考

    姚春生;
  • 淺析化學(xué)復(fù)習(xí)課中的規(guī)范性教學(xué)

    王秀閣;
  • “錢”釋歷史

    許德煌;
  • 2012年浙江省高考數(shù)學(xué)試題賞析

    金克勤;
  • 不應(yīng)被遺忘的角落——初中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)尷尬處境觀察

    謝貴榮;
  • 創(chuàng)新科學(xué)實(shí)驗(yàn) 凸現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)——以“聲音的產(chǎn)生和傳播”為例

    朱紅;
  • 二氧化硫性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    李依峰;
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