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考試(中考版)

編輯出版：考試(中考版)雜志編輯部
主辦：光明日報(bào)社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-5962

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《海洋信息雜志》2011年01期

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《考試雜志》2015年10期

《福建論壇(人文社會科學(xué)版)雜志》20

《青海教育雜志》2014年05期

《國際太空雜志》2016年01期

《湖南教育(A版)雜志》2012年12期

《考試(中考版)雜志》2011年07期目錄

漫說“拒絕平庸”
葉水濤;
江蘇省泗陽職業(yè)教育中心
念好“三字”經(jīng),贏得攻堅(jiān)戰(zhàn)
王慧芳;
注重作文技巧,考場亦出佳作
孫國偉;
遴清類別,巧妙作答
蔡曉梅;
小說主人公辨析舉隅
仝梅;
悲涼的現(xiàn)實(shí) 憂郁的心結(jié)
趙厚川;
積沙成塔,累土成臺
任義兵;
試論語文教學(xué)的本位回歸
陳潔;
《國風(fēng)》情詩分類解讀
王超;
“我對你的愛如此新鮮”
徐偉;
學(xué)習(xí)語文享受快樂
王瑾;
瞻前顧后解讀文本,左右逢源補(bǔ)寫句子
杜杰;
淺談學(xué)生在作文教學(xué)中的主體地位
袁輝;
常見英語交際用語技巧
魏青;
談?wù)動(dòng)⒄Z教學(xué)中的點(diǎn)滴體會
李貴珍;
教育反思:對“學(xué)困生”而言,預(yù)習(xí)是否必要
靳明江;
重塑自我,提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
卓會;
農(nóng)村英語鄉(xiāng)土教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
吳艷紅;
如何讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
王新;
讓牛津新教材走近每一個(gè)學(xué)生
何美紅;
激勵(lì)——構(gòu)建高效的語文課堂
朱宏;
加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高中考體育成績
姚凱;
德育滲透法在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中的嘗試
徐剛;
構(gòu)建有效的語文課堂之我見
黃敏;
新課程背景下的減負(fù)增效之我見
項(xiàng)元彬;
語文讀本中的模糊語言及其教學(xué)
趙榮霞;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入情境的創(chuàng)設(shè)
周進(jìn);
數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性
王維;
細(xì)節(jié)成就了“我的家”
魏蘇;
再回首我們“愛恨交集”的問題
韋群;
冷思考—讓語文課堂更健康
毛燕;
美育——思想品德教學(xué)的“粘合劑”
王雪嶺;
把握命題方向打造高效復(fù)習(xí)課堂
張文濤;
準(zhǔn)確解答選擇題的幾種技巧
邢永付;
豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵打造科技教育特色常州市武進(jìn)區(qū)湟論文QQ81995535 里高級中學(xué)
江蘇省宿遷中學(xué)

漫說“拒絕平庸”

江蘇省泗陽職業(yè)教育中心

念好“三字”經(jīng),贏得攻堅(jiān)戰(zhàn)

注重作文技巧,考場亦出佳作

遴清類別,巧妙作答

小說主人公辨析舉隅

悲涼的現(xiàn)實(shí) 憂郁的心結(jié)

積沙成塔,累土成臺

試論語文教學(xué)的本位回歸

《國風(fēng)》情詩分類解讀

“我對你的愛如此新鮮”

學(xué)習(xí)語文 享受快樂

瞻前顧后解讀文本,左右逢源補(bǔ)寫句子

淺談學(xué)生在作文教學(xué)中的主體地位

常見英語交際用語技巧

談?wù)動(dòng)⒄Z教學(xué)中的點(diǎn)滴體會

教育反思:對“學(xué)困生”而言,預(yù)習(xí)是否必要

重塑自我,提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量

農(nóng)村英語鄉(xiāng)土教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

如何讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

讓牛津新教材走近每一個(gè)學(xué)生

激勵(lì)——構(gòu)建高效的語文課堂

加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高中考體育成績

德育滲透法在農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)中的嘗試

構(gòu)建有效的語文課堂之我見

新課程背景下的減負(fù)增效之我見

語文讀本中的模糊語言及其教學(xué)

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入情境的創(chuàng)設(shè)

數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性

細(xì)節(jié)成就了“我的家”

再回首我們“愛恨交集”的問題

冷思考—讓語文課堂更健康

美育——思想品德教學(xué)的“粘合劑”

把握命題方向 打造高效復(fù)習(xí)課堂

準(zhǔn)確解答選擇題的幾種技巧

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學(xué)習(xí)語文享受快樂

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